Кто ходит по земле, а кто плавает по воде?  

Курица ходит по земле, не умеет плавать.

Тема: Зимующие птицы

1. Игра «Доскажи словечко». Развитие слухового внимания.

Я в теплый край не улетаю, здесь под крышей обитаю.

Чик - чирик! Не робей! Я бывалый ...(Воробей).

Окраской - сероватая, повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая - известная персона. Это … (Ворона).

Верещунья белобока, а зовут ее ... (Сорока).

Угадайте, что за птица: света яркого боится,

Клюв крючком, глаза пятачком, ушастая голова. Это… (Сова)

Зимой на ветках яблоки! Скорее собери!

И вдруг вспорхнули яблоки - ведь это ... (Снегири).

В лесу под щебет и под свист стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд - приятель!». И ставит подпись ... (Дятел).

2. Игра «Один - много». Образование множественного числа имен
существительных.

Ворона- вороны, воробей - воробьи... и т.д.

3. Игра «Кого не стало?» Усвоение категории родительного падежа,  развитие зрительной памяти, внимания

4. Игра «Где птичка?». Усвоение предлогов «на», «с», «под», «за»,
составление простых предложений, распространенных обстоятельствами
места.

5. Составление рассказов - описаний птиц по карточке - схеме.

6. Психогимнастика: «Птичка замерзла». Имитировать движения
поглаживания, формировать эмоции жалости, сопереживания, воспитывать
бережное отношение ко всему живому, природе.