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Множительные (кратные) числительные
1. Назовите формы следующих кратных числительных: Двойной, тройной, четверной, пятикратный, шестикратный, семикратный, восьмикратный, девятикратный, десятикратный, стократный. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. Преобразуйте фразы по следующей модели:
Dame dos manzanas. - Dame un par de manzanas.
1. Dame doce naranjas. 2. Quiero comprar veinte huevos. 3. Estaremos contigo los quince primeros días de enero. 4. En la granja hay mil cabezas de ganado. 5. En la plaza se han reunido unas cien personas.
2. Переведите на русский язык следующие слова:
siglo, milenio, lustro, bienio, quinquenio, década, septenio. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Parte B:
2. Переведите на испанский язык:
A. Три четвертых дороги; три четвертых части дороги; четыре восьмых поля; четыре восьмых части поля; две третьих раствора; две третьих части раствора; четвертьфинал; одна восьмая финала. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 
B. Половина дыни; половина дороги; половина слова; половина словаря. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
C. Пятнадцать с половиной килограммов; десять с половиной ящиков; два с половиной года; восемь с половиной часов; одиннадцать с половиной песо, ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D. 3,5% продукции; 4/9 всего товара; 1/3 фунта; 28 3/4 литра; 1 8/11 метра; 2 2/3 дюйма; 5,3 километра; 7,06% доходов; 11,06% расходов; 0,006% потерь; 2,5 м2; 18,04 м3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
E. 1. Месяц - двенадцатая часть года. 2. Я тебе даю четвертую часть этих книг. 3. Минута - шестидесятая часть одного часа. 4. Литр - сотая часть гектолитра и тысячная килолитра. 5. Сроки строительства сокращены на две трети. 6. Наша баскетбольная команда выиграла в четвертьфинале и вышла в полуфинал. 7. Мы уже прошли три четверти пути. 8. Через пять с половиной минут поезд отправляется. 9. Четыре шестых всей посевной площади этого хозяйства уже засеяны пшеницей. 10. Восемь одиннадцатых плюс две третьих равно одной целой и тринадцати тридцать третьих. 11. За десять с половиной лет население нашего города выросло почти в три и шесть десятых раза. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… МЕСТОИМЕНИЕ Личные местоимения Parte A:
1. Поставьте вместо точек предложные формы соответствующих личных местоимений с необходимыми по смыслу предлогами:
Образец: El ejercicio es fácil ..... (tú). - El ejercicio es fácil para ti.
A. 1. Luisa compra tres bebidas ..................................... (nosotras). 2. Este regalo es ..................................... (vosotros). 3. ¿Esa libreta es ..................................... (usted)? - Sí, es mía. 4. Voy ..................................... (tu), ella no va con (nosotros) ni con (él). 5. El cartero tiene una carta certificada ..................................... (tú). 6. ¿Quieres jugar ..................................... (yo) al volante? 7. Jorge regresa a casa ..................................... (ellos). 8. Todo depende ..................................... (tú). 9. ¿No quieres pasear ..................................... (él) por la ciudad? 10. ¿Es ..................................... (ella) este cuaderno?
B. 1. La blusa la traigo ..................................... (tú). 2. ..................................... (vosotros) os admiro mucho. 3. Me marcho ..................................... (tú). 4. María trabaja ..................................... (yo). 5. Detrás de ..................................... (yo) hay muchas sillas vacías. 6. ¿Quieres hablar ..................................... (yo)?
2. Закончите предложения, переведя на испанский язык стоящие в скобках словосочетания: 1. Los amigos de mi hermana han hecho mucho (для меня) ..................................... . 2. El domingo voy a descansar (с тобою) ..................................... . 3. Tienes que tomar (с собою) ..................................... todo lo necesario para el viaje. 4. No puedo olvidar a aquellas chicas, todo el día pienso (о них) ..................................... . 5. Un perro vagabundo corre (к нам) ..................................... . 6. Estoy ocupado, por eso debes ir a la clínica (без меня) ..................................... . 7. Jorge viene siempre (с нею) ..................................... . 8. No sé nada (о тебе) ..................................... . 9. Queréis hacer un viaje a los Pirineos porque estos lugares son desconocidos (для вас) ..................................... . 10. Pablo no dice nada (о ней) ..................................... .
4. Замените существительные и местоимения в роли прямых дополнений соответствующими беспредложными формами личных местоимений: Образец: Busco un libro. - Lo busco.
1. La madre llama a sus hijos. ........................................................................................................ 2. El alumno sacó dos notas. .......................................................................................................... 3. El director prepara un informe. ............................................................................................ 4. El hombre joven debe respetar a los viejos. ............................................................................. 5. Los obreros han hecho muchas piezas. .................................................................................... 6. No conozco a estos dos hombres. ............................................................................................ 7. Sus consejos ayudan (a nosotros) mucho. ................................................................................ 8. No hemos visto (a vosotras) todo el día. .................................................................................. 9. ¿Cuándo he visto a ustedes por primera vez? .......................................................................... 10. Felicitamos a Juan con motivo de la fiesta. ............................................................................ 11. No oigo bien (a ti). ................................................................................................................... 12. La enferma llama a la enfermera. ........................................................................................... 13. El médico examina al enfermo. .............................................................................................. 14. Los alumnos saludan a su maestra. ........................................................................................ 15. Niego esta acusación. ..............................................................................................................
10. Заполните пропуски подходящими по смыслу беспредложными формами личных местоимений в роли прямых или косвенных дополнений:
A. 1. Víctor es mi amigo, ..................... ayudo siempre. 2. Marta va al teatro, yo ..................... acompaño. 3. Soy hijo único y mis padres ..................... aman mucho. 4. Amigos, ..................... invito a mi casa. 5. ..................... digo a mi amigo: - Perdona, ..................... llaman mis padres. 6. A mí ..................... gustan las obras de los clásicos rusos. 7. Veo que a vosotros ..................... interesa este problema. 8. Cada día mi esposa ..................... prepara (a mí) el desayuno. 9. Tu y mi hermano ..................... conocéis desde niños.
B. 1. Ayer ..................... hablé a Pedro. 2. Salió María y ..................... tendí la mano. 3. Los hombres pasaron y no ..................... vimos más. 4. Aquello me ..................... temía. 5. La maestra se dirigió a las alumnas y ..................... felicitó. 6. A mi amiga ..................... vi cuando pasaba y ..................... hice señas. 7. En cuanto aparecieron las naves ..................... salió al encuentro una escuadrilla de aviones. 8. Lucía no ..................... dijo (a mí) nada. 9. Ya no ..................... verán más a vosotras. 10. He llamado a Borís y ..................... he dicho que ..................... espere un poco. 11. A mí no ..................... importa su deseo. 12. Si no ..................... has metido en ese asunto, puedes ir a casa. 13. ¿A ti ..................... gustaron las palabras de Rafael? 14. A ella no ..................... importaba ya si ..................... engañaba María. 15. Amigos, alguien ..................... llama por teléfono. 16. ..................... digo todo a Teresa y no ..................... digo nada a Jesús. 17. La abuela no ..................... comprende a sus metas. 18. A ese joven yo ..................... conocía antes. 19. Aquel cuadro ..................... compré en Moscú. 20. Estos papeles ..................... voy a tirar. 21. Las fotografías ..................... saqué en un fotomatón. 22. Cree que ..................... sabe todo. 23. Esto ..................... considero inútil.
C. Образец: Pedro, pienso que hace falta explicar nuestro plan a Rosario. - Pero, hombre, ..... ..... he explicado. = Pero, hombre, se lo he explicado.
1. ¿No quieres devolverme el libro? - ........... ........... devolveré mañana. 2. Tenéis que relatar toda la historia a vuestros parientes. - ........... ........... relataremos después. 3. Sus compañeros deben pagar tres pesos al vendedor. - ........... ........... han pagado ya. 4. En nombre de mis compañeros les transmito a ustedes un saludo. - ........... ........... transmito con gran alegría y emoción. 5. Este párrafo es muy interesante para usted, por eso ........... ........... traduciré. 6. Con mucho gusto voy a escuchar esta canción porque mi buen amigo ........... ........... ha cantado ya una vez. 7. Has alcanzado muchos éxitos en el trabajo. ........... ........... deseamos también en los estudios. 8. ¿Quién te ha regalado estas tarjetas? - Juan ........... ........... ha regalado.
Parte B:
6. Выполните по образцу:
A. Образец: - ¿Те han dado el paquete? - Sí, me lo han dado.
1. ¿Sabes la verdad? .......................................................................... 2. ¿Han enviado a Miguel la carta? .......................................................................... 3. ¿Termina Pedro el trabajo? .......................................................................... 4. ¿Su amigo le consiente a Juan llegar tarde? ...................................................................... 5. ¿Me vas a decir todo lo ocurrido? .......................................................................... 6. ¿Has preparado las clases de mañana? ..........................................................................
B. Образец: Lo compro para él. - Se lo compro.
1. La compramos para ella. .......................................................................... 2. Los compran para ustedes. .......................................................................... 3. Lo compro para vosotros. .......................................................................... 4. La compras para ellas. .......................................................................... 5. Lo compramos para ti. .......................................................................... 6. Las compra para nosotros. .......................................................................... 7. Lo compran para mí. ..........................................................................
C. Образец: ¿A quién le darás los caramelos? (a los niños) - Se los daré a los niños.
1. ¿A quién le regalarás los sellos? (a mi amigo). .......................................................................... 2. ¿A quién le entregarás las cartas? (а él). .......................................................................... 3. ¿A quién le pedirás la ayuda? (a mis padres). .......................................................................... 4. ¿A quién le escribirás una carta? (a Carmen). .......................................................................... 5. ¿A quién le prestarás el diccionario? (a vosotros). ......................................................................... 3. Переведите на испанский язык:
1. Для меня все ясно. 2. С ним я не пойду в кино. 3. Я давно хочу поговорить с тобою. 4. Мы готовим еду для вас, дети. 5. Эти журналы ее? 6. Друзья, этот праздник для нас с вами. 7. Я не общаюсь с ними. 8. С ними, с девушками, пойдет их учительница. 9. С вами, Инес и Мария, будет другой разговор. 10. Кто знает о нем? 11. Почему они не здороваются с нами? 12. Мы говорим о тебе. 13. Эти упражнения не трудны для вас. 14. Перед ними стоит Хуан и говорит обо мне. 15. Мне нравятся шахматы, но я в них плохо играю. 16. Я протянул ему руку и назвал свое имя. 17. Я объяснил ей, что хочу поставить диван в столовую, так как в детской комнате он мешает. 18. Кофе очень вкусный. Ты дашь мне еще чашку? 19. По правде говоря, мне этот день не подходит. 20. Он пожал мне руку. 21. Не смейся над нами. 22. Я вижу её. 23. Мы их знаем. 24. Я не спрашиваю тебя, я спрашиваю его. 25. Нас не ждут. 26. Они приглашают меня. 27. Они тебя давно не видели. 28. Мы здороваемся с ним. 29. Он их провожает до школы. 30. Вы его не забываете. 31. Ты это утверждаешь? 32. Борис зовет вас. 9. Замените существительные, выделенные курсивом, на соответствующую форму личных местоимений:
1. Abro la ventana de par en par. ............................................................................................ 2. Saco las entradas para la función nocturna. ............................................................................ 3. Entrego el regalo a mi padre. .................................................................................................. 4. Mi mujer va a comprar una camisa para mí. .......................................................................... 5. Explicamos el problema a los alumnos. ................................................................................... 6. Escribo una postal a mis amigos. ............................................................................................ 7. ¿Por qué te pones esos calcetines? ............................................................................................ 8. Le agradecemos a Pedro sus consejos. ......................................................................................
Parte A: 12. Раскройте скобки и присоедините к инфинитивам необходимые по смыслу формы личных местоимений:
Образец: No he comprendido la regla, debes (explicar). - No he comprendido la regla; debes explicármela.
1. Те he dado unas fotos, ¿cuándo puedes (devolver): .....................................? 2. Este suceso llamará nuestra atención, tienes que (contar): ..................................... una vez más. 3. ¿Dónde está mi abrigo? Quiero (ponerse): .................................... . 4. El viajero abrió la maleta, sacó una americana y dijo a la camarera: - Tenga la bondad de (planchar): .................................... . 5. Carmen necesita los libros, ¿por qué no quieres (enviar): .....................................? 6. La corbata le gustará a Pedro; queremos (regalar): ..................................... mañana. 7. Tienes muchos sellos extranjeros. ¿Puedes (mostrar): .....................................? 8. El tema de esta lección es bastante difícil para los alumnos; voy a (explicar): ..................................... otra vez. 9. No le hemos dicho lo que ocurrió; hay que (decir): .................................... . 10. Déme, por favor, dos latas de conservas de carne; tenga la bondad de (envolver): .................................... . 11. Es una idea magnífica que os dará muy buen resultado; puedo (garantizar): .................................... .
13. Ответьте на вопросы, употребляя вместо существительного соответствующее местоимение при обороте estar + gerundio:
Образец: - ¿Qué haces con el periódico? (leer) - Estoy leyéndolo.
1. ¿Qué haces con las maletas? (deshacer) .................................................................................... 2. ¿Qué hace Felipe con el piso? (barrer) ................................................................................ 3. ¿Qué hacéis con la radio? (arreglar) ................................................................................ 4. ¿Qué hacen con estos enchufes? (poner) ................................................................................ 5. ¿Qué hace el fontanero con el grifo? (limpiar) .......................................................................... 6. ¿Qué hacen con estas facturas? (pagar) ................................................................................ 7. ¿Qué hace Josefina con los platos? (fregar) .............................................................................
14. Закончите предложения, переведя на испанский язык стоящие в скобках местоимения:
A. Образец: Afirmando (это), Jorge se fundaba en la opinión de su profesor. - Afirmándolo, Jorge se fundaba en la opinión de su profesor.
1. Estamos esperando (тебя): .................................................. hace más de una hora. 2. Explicando (ему это): .................................................., María estaba muy emocionada. 3. Sabiendo (это): .................................................., los amigos no querían visitarla aquel día. 4. Escuchando (меня): .................................................., Ambrosio continúa callado. 5. Sirviendo (нам): .................................................. una botella de cerveza, el camarero sonreía amistosamente. 6. Pasando (им это): .................................................., Benito empieza a llenar las copas con vino. 7. Daura siguió hablando (мне): .................................................. de sus padres. 8. Devolviendo (мне это): .................................................., Esperanza me dio las gracias. 9. Ayudando (тебе): .................................................., Amaya cumplía con su deber. 10. Repitiendo (им это): .................................................. por segunda vez, les pido que estén más atentos.
B. Образец: Deje (мне) pasar. - Djeme pasar. No (мне) hagas tales propuestas. - No me hagas tales propuestas.
l. Traiga (мне): .................................................. un refresco. 2. Conceda (нам): .................................................. este favor. 3. Comprobad (нам это): ..................................... 4. No (ей это): .................................................. digan. 5. Encuentra (нас): .................................................. а tiempo. 6. Cambie (мне): .................................................. el dinero. 7. Dispense (нам): .................................................. la molestia. 8. Permitan (нам): .................................................. felicitarles con motivo de su aniversario glorioso. 9. Relata (им это): .................................... . 10. Sobre la mesa hay un lapicero; pasa (мне его): ..................................... 11. Luisa tiene unos recortes de varios periódicos cubanos; pida (у нее их): ..................................... 12. No les gusta esta canción; canta (им): .................................................. la otra. 13. No (нас): .................................................. olvidéis. 14. He aquí el manual; envía (ей, его): .................................................. a Rosario.
Parte B:
6. Выполните по образцу:
A. Образец: - Dame un libro. - Dámelo.
1. Dame estas manzanas. ............................................. . 2. Dame una bolsa. ............................................. . 3. Cómprale un helado a Consuelo. ............................................. . 4. Cómprales bombones a los niños. ............................................ . 5. Cómpranos estas flores. ............................................. . 6. Regálale una corbata a Ignacio. ............................................. . 7. Envíales unos folletos a los estudiantes. ............................................. .
B. Образец: - No me lo traigas. - Tráigamelo.
1. No te las quites. ..................................... . 2. No la lleven. ........................................... . 3. No se lo digas. .................................... . 4. No os riáis. ............................................. . 5. No les hagas caso. ............................... . 6. No nos lo estropees. ............................... . 7. No nos llaméis. .................................... . 8. No lo pidáis. ........................................... .
C. Образец: A mí no (gustar) el rock. -A mí no me gusta el rock.
1. A nosotros (faltar) ..................................... tres manuales. 2. A ellas (quedar) ..................................... dos semanas para terminar sus vacaciones. 3. Ese tipo de diversiones no (ir) ..................................... a ella. 4. Todavía (sobrar) ..................................... a ustedes diez pesetas. 5. Ahora (tocar) ..................................... a vosotros pagar la cuenta. 6. Comprendo que a ti (fastidiar) ..................................... todas estas conversaciones. 7. Ese abrigo (caer) ..................................... mal a ella. 8. A ellas (encantar) ..................................... la ópera. 9. Parece que a vosotros (desagradar) ..................................... esta perspectiva.
18. Заполните пропуски соответствующими формами личных местоимений.
1. A tu padre ............... salen las primeras canas. 2. A mí no ............... gusta esta comida. 3. Las naranjas ............... come la niña. 4. Para ti ............... traigo estos libros. 5. ............... visitaré a vosotros el próximo lunes. 6. No ............... deseo eso a nadie. 7. A nosotros no ............... dicen nada.
19. Замените инфинитивы личной формой с соответствующими местоимениями: 1.A Diego (caer) ............................................... las cosas de las manos. 2. A mí (venir) ............................................... a la memoria. 3. A nosotros (ir) ............................................... los mejores años de nuestra vida. 4. A vosotros (ocurrir) ............................................... antes muchas ideas buenas. 5. A ellos (morir) ............................................... las ilusiones. 6. A ti (salir) ............................................... los ojos del asombro en aquel momento.
20. Замените выделенные существительные соответствующими формами личных местоимений:
1. Manuel y Raquel salen del aula. ......................................................................... 2. Vendemos un cuadro a Pedro. ......................................................................... 3. Debes visitar la exposición mañana. .......................................................................... 4. Viajamos con las hijas por Crimea. ......................................................................... 5. Dame el móvil, por favor. .......................................................................... 6. En esta ciudad hay muchos parques. .......................................................................... 7. Este hombre nunca saluda a los vecinos. .......................................................................... 8. Mañana te devuelvo el dinero. .......................................................................... 9. Me acuerdo mucho de España. .......................................................................... 10. El peluquero le corta el pelo. .......................................................................... 11. Lola escribe una carta a su amiga. .......................................................................... 12. ¿Quieres cortar las flores? .......................................................................... 13. Mi tío cumple hoy treinta años. ..........................................................................
21. Переведите на испанский язык: 1. Расскажите мне о своей жизни. 2. Мне подарили новую рубашку, я хочу показать вам ее. 3. Хуан, напомните ей об этом, пожалуйста. 4. Мы сделали перевод статьи, проверьте нам его. 5. Он совершил ошибку, но ее нужно простить ему. 6. Уважая тебя, я готов сделать это. 7. Это хорошая картина, повесь ее в своей комнате. 8. Извините нас за опоздание. 9. Так или иначе, ты должен сказать ему это. 10. Дорого тебе обошлось это пальто? — Что ты! Я купил его почти даром. 11. Дай мне коробок спичек. Дай его мне. 12. Я в нее заверну перчатки. Мне их дала Маргарита. Она просила их передать Мануэле. Ты видела ее сегодня?
Parte A: 22. Ответьте на приводимые ниже вопросы: Образец: ¿A quién lo explicas? - Те lo explico a ti. - Те lo explico.
1. .¿A quién lo das? ………………………………………………………………………………………… 2. ¿Para quiénes lo haces? ………………………………………………………………………………………… 3. ¿Con quién vas al teatro? ………………………………………………………………………………………… 4. ¿Has leído el periódico de ayer? ………………………………………………………………………………………… 5. ¿No me comprarás las flores? ………………………………………………………………………………………… 6. ¿Habéis escuchado la canción? ………………………………………………………………………………………… 7. ¿A quién llama él? ………………………………………………………………………………………… 8. ¿Has probado la comida? ………………………………………………………………………………………… 9. ¿Te han relatado la historia? ………………………………………………………………………………………… 10. ¿Lo preguntaremos al profesor? ………………………………………………………………………………………… 11. ¿Os han mostrado la carta? ………………………………………………………………………………………… 12. ¿Les prepararán los documentos? ……………………………………………………………………………………… 13. ¿No te han dicho este proverbio? ………………………………………………………………………………………… 14. ¿A quiénes enseñan la lengua? ………………………………………………………………………………………… 15. ¿Para quién has empezado el trabajo? ……………………………………………………………
23. Замените дополнения соответствующими беспредложными формами личных местоимений:
Образец: Juan da su libro a María. - Juan se lo da.
1. Pedro dijo a Manuel la verdad. ……………………………………… . 2. Quiero comprar a María un frasco de perfume. ……………………………………… . 3. Un hombre echó las flores a la actriz. ……………………………………… . 4. Rosa trajo un obsequio a su amiga. ……………………………………… . 5. Jorge siempre lleva su cartera. ……………………………………… . 6. Ignacio compra una bata al hermano. ……………………………………… . 7. Al comunicar esta noticia a sus padres, Pedro empezó a leer. ……………………………………… . 8. Al contestar la lección a la profesora, el estudiante adujo muchos ejemplos. ……………………………………… . 9. ¿Pides los libros a los amigos para llevar todo lo conseguido a María? ……………………………………… . 10. La gramática enseña a los estudiantes las reglas del idioma. ……………………………………… . 11. El peluquero está peinando a Luisa, después va a cortar el pelo al marido de Luisa. ……………………………………… . 12. Da, por favor, tu pluma al niño. ……………………………………… . 13. Le gusta comer las frutas. ………………………………………. 14. Primero, debemos encontrar a tu padre y después vamos a saludar a tu abuela. ……………………………………… . 15. Ponga su sombrero sobre la mesa. ……………………………………… .
24. Закончите фразы, обращая внимание на позицию личных местоимений по отношению к сказуемому:
Образец: Ya le hemos enviado la carta a tu amigo. La carta ya se la hemos enviado a tu amigo. A tu amigo ya le hemos enviado la carta.
1. Les vendimos el coche a nuestros vecinos. El coche ..................................... .................................... ..................................... . A nuestros vecinos ..................................... ..................................... .................................... . 2. No han pasado todavía la cuenta del teléfono a ningún inquilino. La cuenta del teléfono ..................................... .................................... ..................................... . A ningún inquilino ..................................... .................................... ..................................... . 3. Me han regalado esta corbata. Esta corbata ..................................... ..................................... ....................................... . A mí ..................................... ..................................... ..................................... . 4. Le explico los detalles a mi ayudante. Los detalles ..................................... .................................... ..................................... . A mi ayudante ..................................... ..................................... ..................................... 5. Le van a sacar la muela a las cuatro de la tarde. La muela ....................................... ................................... ..................................... . A él ..................................... ..................................... ..................................... . 26. Заполните пропуски двумя местоимениями, соответствующими смыслу фразы:
Образец: - Yo no rompí la taza; se me rompió.
1. Yo no quería decir eso; ..... ..... escapó. 2. Ella no apagó la luz; ..... ..... apagó. 3. Tu no tiraste los papeles; ..... ..... cayeron. 4. Tuvo que entrar en su casa por la ventana porque ..... ..... perdió la llave de la puerta. 5. Estaban tan débiles, que ..... ..... doblaban las piernas. Parte B:
27. Переведите на испанский язык: A. 1. Я купил тебе газеты. — Отдай их мне сейчас. 2. Он не обманывает тебя. 3. Мы желаем вам счастья. 4. Меня интересуют многие политические события. 5. Он ему это объясняет уже целый час. 6. Она вас любит. 7. Ты уже знаешь это? 8. Вы нам это рассказываете уже не в первый раз. 9. Вам нравится жить в деревне? 10. Тебе нравится этот фильм? 11. Похоже, что нас зовут. 12. Кому ты все это говоришь? - Все это я говорю вам. 13. Вы часто его видите? - Мы видим его часто. 14. Он купил тебе тетради? - Он мне их купил. 15. Ты принес ему журналы? - Я ему принес их. 16. Ты сделал упражнения? - Я их не сделал. 17. Куда ты несешь книги? - Я их несу вам. 18. Вы часто слушаете радио? - Да, мы его слушаем часто. 19. Вы покупаете для друзей билеты в кино? - Да, мы им покупаем их. 20. Вчера я не был на уроке и не понимаю значение некоторых новых слов. Объясни мне их. 21. Я даю ему книгу. Я ему ее даю. 22. Он купил мне билет на самолет. Он его мне купил. 23. Тереза принесла букет цветов матери. Она поставила их ей в комнате. 24. За тобой лежит зеркало. Дай мне его. 25. Хочешь написать ей письмо? Хочешь написать его ей? 26. — Ты можешь спеть мне эту песню? Ты можешь спеть ее мне? — Да, я могу ее спеть тебе. 27. Отец подарил дочери сережки. Отец подарил их ей. 28. Не помогайте ей, она сама это сделает. 29. Ты не мне помогаешь, а ей. 30. Расскажи нам эту историю. Расскажи нам ее. B. 1. Я часто вспоминаю своих друзей и хочу встретиться с ними. 2. Мы хотим вас предупредить об этом. 3. Ей следует помочь? 4. Говоря нам об этом, он покраснел. 5. Я принес с собою письмо и отдал его ей. 6. В парке росли красивые цветы, мне их показал мой знакомый. 7. Свои задания я сделал быстро, преподаватель проверил их и отдал мне обратно. 8. Вам необходимо разъяснить это? 9. Он рассказал ей случай из своей жизни, и рассказывал его так живо, что казалось события происходили сейчас. 10. Брось нам мяч; брось нам его. 11. Я ему скажу все. 12. Не говорите мне о нем. 13. Пусть он зайдет к тебе. 14. У нас было с собою немного денег, и мы быстро их потратили. 15. Для них приготовили все необходимое. 16. Я говорил с тобою уже много раз, но ты не хочешь понять меня. 17. Отец принес малышам сладости, он им всегда что-нибудь приносил. 18. Ты пойдешь без меня? 19. Скажи ему об этом. 20. Ты этого не говори ему! 21. Глядя на него, я понял, как ему тяжело. 22. Я взял пакет и понес его Хуану; оставив ему его, я вышел на улицу. 24. Дайте нам чашечку кофе. Возвратные местоимения
Parte A: 1. Определите значения возвратных местоимений и переведите фразы на русский язык:
1. Calixto y Melibea se casaron. 2. No hay que desanimarse, Vicente. 3. El tren se detiene en un pueblecito. 4. Cree que sólo aquí se puede vivir. 5. Todos se agrupan alrededor de la enfermería. 6. Dolores se arrojó al agua . 7. ¿Se llama usted Adolfo? 8. Se oyó un suspiro de mi madre. 9. Veo como todos se levantan rápidamente. 10. Se escuchaban lejanos ladridos de perros. 11. No se veía nada. 12. Se habló de la necesidad de agua potable . 13. Juan Antonio no pensaba ya sino en sí mismo. 14. Lléveme usted consigo. 15. Nadie se baña en el mismo río dos veces. 16. Se ha hecho todo lo que se ha podido. 17. Juan se puso a liar un cigarrillo.
2. Заполните пропуски возвратными местоимениями (в необходимых случаях поставьте к ним предлоги):
1. Ellos ..... levantan y ..... visten. 2. Cuando Francisco ..... lava, Pedro ..... peina. 3. Las olas ..... levantan a gran altura. 4. Josefina ...... baña. 5. María ..... mira en el espejo. 6. Juan y su hermano ..... miran sorprendidos. 7. Las muchachas ..... pusieron los trajes de carnaval. 8. Pedro siempre lleva ..... una gran cartera. 9. El chófer dijo algo ..... ..... mismo. 10. Ella no piensa ..... ....., su propia suerte no la preocupa. 11. El profesor ..... dirigió al colegio. 12. El ..... pone el sombrero. 13. En la calle ..... encontraron los amigos y ..... abrazaron. 14. ..... sabe que los ajedrecistas rusos tienen fama de los mejores del mundo. 15. Ella y mi hermano ..... conocen desde niños. 16. El valle ..... extendía al pie de un cerro grande. 17. Los muchachos ..... estrecharon las manos. 18. Julio dice que ..... prepara la huelga.
3. Заполните пропуски соответствующими формами возвратных местоимений:
1. Al acercar ..... el tren, todos los que estaban en la sala de espera ..... levantaron y llevando ..... las maletas ..... dirigieron al andén. 2. Lindor trataba de convencer a ..... mismo que pronto cambiaría su suerte. 3. Camilo ..... despidió y junto con la esposa subió al vagón. 4. Despertando ..... a las nueve, Rosario ..... despereza. 5. El pueblo cubano tenía que levantar ..... algún día frente a los poderosos que ..... disputaban su riqueza. 6. Rosendo ..... quedó aquí. 7. La exposición ..... inaugura el 15 de noviembre y debe clausurar ..... en diciembre. 8. Enrique ..... levantó de la cama, ..... calzó las pantuflas y fue al cuarto de baño donde encendió un cigarrillo tratando de despertar ..... completamente. 9. Al quedar ..... solo, Ramón ..... sentó a la mesa y ..... puso a escribir la carta a sus padres. 10. Prepáre ..... más de prisa, ya es hora de salir. 11. Sienten ....., compañeros, y escúchenme.
4. Поставьте там, где это необходимо, форму возвратного местоимения:
1. Ernesto ..... siente muy a gusto entre vosotros. 2. Ramón ..... siente mucho de oírlo. 3. Josefina ..... siente pena de decirlo. 4. Ya no tiene fiebre y ..... siente mucho mejor. 5. Tu amigo cuando ..... ve la televisión ..... aburre mucho. 6. Parece que el joven ..... enorgullece de su talento. 7. Su hermana siempre ..... olvida algo. 8. Ellos nunca ..... olvidan de su infancia. 9. Algunas veces la vida le obliga a este señor a no fiar ..... de nadie. 10. Paco nunca ..... acuerda de mi numero de teléfono. 11. Pilar no ..... recuerda aquellos años. 12. Los especialistas ..... acordaron volver a reunirse dentro de diez días. 13. En mi opinión tu intervención en la conferencia no ..... sentó bien. 14. Los alumnos no querían sentar ..... aunque la clase ..... empezó. Притяжательные местоимения
1. Вместо личных местоимений, указанных в скобках, поставьте соответствующие притяжательные местоимения-прилагательные:
1. (Tú) ..................................... carácter es muy tranquilo. 2. (Vosotros) ..................................... respuestas no son correctas. 3. (Vosotros) ..................................... consejos son muy útiles. 4. (Yo) ..................................... vecina es una mujer vieja. 5. ¿Cuál es el número de (tú) ..................................... teléfono? 6. (Tú) ..................................... preguntas son extrañas. 7. (Nosotros) ..................................... vacaciones pasan bien. 8. (Nosotros) ..................................... trabajo es importante. 9. (Yo) ..................................... madre ya no está enferma. 10. (El) ..................................... proyectos son atrevidos. 11. (El) ..................................... enfermedad no es grave. 12. (Еl) ..................................... padres viven en Valencia. 13. (Ellos) ..................................... plan no es interesante. 14. (Ellos) ..................................... conocimientos son sólidos. 15. (Ellas) ..................................... presencia alegra a todos. 16. (Ella) ..................................... pelo es rubio. 17. (Ella) ..................................... ojos son grises.
2. Заполните пропуски подходящими по смыслу притяжательными местоимениями-прилагательными (если возможны варианты, укажите их):
1. Es .................... traje de él. 2. ................. lápices son largos, pero ................. plumas son cortas. 3. Sobre la mesa está ................. libro de ustedes. 4. ................. abrigo está en el armario. 5. ................. hijos estudian en la escuela. 6. Leo ................. revista. 7. ................. hermano trabaja en la empresa donde trabaja ................. padre. 8. ¿Dónde están ................. cuadernos? 9. ................. amigo habla con el profesor. 10. Los estudiantes están en ................. aulas. 11. ¿Por qué brillan tanto ................. ojos? 12. Niños, ................. gritos no nos dejan dormir. 13. Esperamos ................. llegada, colegas, para empezar ................. entrevista. 14. Uno de ................. amigos sabe hablar el portugués. 15. Elisa, ................. dudas son infundadas. 16. Pepe, te digo que ................. disciplina y ................. actos son malos. 17. Amigos, ¿dónde están ................. colegas?
Parte B:
5. Переведите на испанский язык:
A. 1. Она недовольна собою. Ты недовольна собою. 2. Он случайно поранил себя. Я случайно поранил себя. 3. Они будут защищать себя сами. Мы будем защищать себя сами. 4. Алехандро всегда носит с собою эту книгу. Я всегда ношу с собою эту книгу. 5. Они чувствовали себя отлично. Ты чувствуешь себя отлично. 6. Бенито хорошо вел себя в обществе. Мы хорошо ведем себя в обществе.
B. 1. Вдалеке слышатся чьи-то голоса. 2. Подруги отправились вместе домой. 3. Он не думает о себе, для себя ему ничего не надо. 4. Говорят, что в море еще можно купаться. 5. Они не узнали друг друга. 6. Они пошли в парикмахерскую постричься и побриться. 7. Он не мог ничего сделать с собой и потому злился на самого себя. 8. Жена долго причесывалась перед зеркалом, потом они вместе с мужем ушли в театр. 9. В нашем районе строится много домов. 10. Они смотрели друг на друга и улыбались. 11. Нужно хорошо приготовиться к экзаменам. 12. Летом все любят купаться. 13. Они прогуливались по городу и неожиданно встретились со старыми знакомыми. 14. Садитесь, Хуан, за стол, будем обедать.
C. 1. Я ищу его тетрадь. Ты ищешь ее тетрадь. Мы ищем их тетрадь. Они ищут ваши тетради. 2. Я исправляю его ошибки. Ты исправляешь ее ошибки. Мы исправляем их ошибки. Они исправляют ваши ошибки. 3. Я повторяю его слова. Ты повторяешь ее слова. Мы повторяем их диалог. Они повторяют ваше задание.
D. 1. Я заканчиваю свою работу. 2. Они любят свой город. Их город очень красивый. 3. Он знает свои обязанности? 4. Мы заняты своими делами. 5. Вы постоянно обогащаете свои знания. 6. Они благодарят своих учителей. 7. Твое место занято. 8. Моему другу пора уходить. 9. Ты занял свое место? 10. Директор был в своем кабинете. 11. Студенты взяли свои книги. 12. Ваши книги взяли студенты. 13. Мы сдали свои чемоданы в багаж. 14. Носильщик принес наши чемоданы.
Parte A:
4. Заполните пропуски притяжательными местоимениями-существительными, лицо которых указывают заключенные в скобки личные местоимения; в необходимых случаях поставьте определенный артикль:
1. Este lápiz es ................. (tú), aquél es ................. (yo). 2. Los libros son ................. (nosotros). 3. La habitación grande es ................. (él). 4. En la percha hay sus bufandas y ................. (vosotros) están en la mesilla. 5. Aquí veo mi abrigo y ¿dónde esta ................. (tú)? 6. Sobre la mesa están los lápices de Juan y ¿dónde están ................. (ustedes)? 7. En el armario hay muchos libros: (yo) ................. están arriba, (ella) ................. abajo pero (tú) ................. no están aquí. 8. Mi pluma está sobre la mesa y ¿dónde está ................. (tú)? 9. Nuestros padres son obreros y ¿qué son ................. (vosotros)? 10. Tus amigos estudian en la escuela técnica y ¿qué hacen ................. (él)? 11. Mi deporte favorito es el fútbol y ¿ ................. (tú)? 12. Nuestros asientos están ocupados y ¿ ................. (ustedes)?
5. Ответьте на вопросы, используя соответствующие притяжательные местоимения-существительные, лицо и число которых указано в скобках:
A. Образeц: ¿De quién es el libro? (1 л. ед. ч.) - Es mío.
1. ¿De quién son los cuádrenos? (1 л. мн. ч.) ........................................ 2. ¿De quiénes es la mesa? (3 л. мн. ч.) ........................................ 3. ¿De quiénes son los tapices? (2 л. мн. ч.) ........................................ 4. ¿De quién es este billetero? (2 л. ед. ч.) ........................................ 5. ¿De quién son los mapas? (3 л. мн. ч.) ........................................ 6. ¿De quién es la bolsa? (1 л. ед. ч.) ........................................ 7. ¿De quién es la pluma? (3 л. ед. ч.) ........................................
B. Образeц: ¿Es ésta su habitación de Ud.? - No, no es mía. или: Sí, es mía.
1. ¿Son sus revistas (de Uds.)? ....................................... . 2. ¿Es su libro (de Ud.)? ...................................... . 3. ¿Son tus zapatos? ....................................... . 4. ¿Son vuestros periódicos? ....................................... . 5. ¿Son sus pelotas (de ellos)? ....................................... . 6. ¿Es su abrigo (de ella)? ....................................... . 7. Заполните пропуски подходящими по смыслу притяжательными местоимениями-существительными (если возможны варианты, укажите их); в необходимых случаях поставьте соответствующие артикли:
1. Esta pelota es ................. . 2. Mi sombrero es negro y ................. es blanco. 3. Estos periódicos son ................. y aquéllos son ................. . 4. Vuestras proposiciones son buenas pero ................. son mejores. 5. Aquella rasa es ................. . 6. Tu aula no es tan grande como ............... . 7. Aquel sombrero es ................. . 8. Vuestros parientes están en Moscú y ................. viven en San Petersburgo. 9. La hermana de Andrés es más bonita que ................. . 1o. ................. me preocupa más que lo mío. 11. ¿Dónde están tus documentos? Aquí hay sólo ................. . 12. Su padre es más joven que ................. . 13. Nuestra biblioteca es tan grande como ................. 14. Te he devuelto tu libro pero tu amiga no quiere devolverme ................. 15. Tengo buenos guantes pero ................. me gustan más. 16. Cada persona tiene sus preocupaciones: ustedes ................. y nosotros ................. . 17. Creo que los míos me esperan en casa y ¿dónde están ................. ? 18. Yo hago ................. y tu haces lo tuyo. 19. Ahora comprendo que sus asuntos no son tan buenos como ................. . Указательные местоимения 2. Заполните пропуски подходящими по смыслу указательными местоимениями-существительными (если возможны варианты, укажите их): 1. Estas manzanas están maduras y ................. están verdes. 2. El café está en aquél paquete, el azúcar está en ................. . 3. Aquellos cigarrillos son más fuertes que ................. . 4. Este camino es más corto que ................. . 5. ¿Qué es ................. ? -................. es una pluma. 6. ................. no es así. 7. ................. es una sorpresa para nosotros. 8. Esta caja de tabaco cuesta dos pesos, ................. tres y ................. cuesta cinco pesos. 9. Esos estudiantes no hablan lenguas extranjeras pero ................. hablan el español y el francés. 10. Esta joven contesta bien a la profesora y ................. responde muy mal. 11. Luisa toma este diccionario y Juan toma ................. . Parte B: 6. Переведите на испанский язык:
A. 1. Я беру свою тетрадь, а ты берешь свою. Он берет мой карандаш, а она - свой. 2. Мы любим своих родителей, а вы - своих. Вы уважаете наших родителей, а мы уважаем ваших. 3. Мы высказываем свое мнение, а вы - свое. Ты не разделяешь наше мнение и высказываешь свое. 4. Она думает о своих делах, а я - о своих. 5. Я выполню свое обещание, а вы - свое. B. 1. Мои карандаши лежат на столе. 2. Хуан со своими родителями уезжает в Санкт-Петербург. 3. Твой брат и сестра учатся в университете. 4. Их дети изучают испанский язык. 5. Ваш друг приезжает сегодня. 6. Я работаю с его братом. 7. Наши родственники живут в Мадриде. 8. Где ваши пальто? 9. Моя подруга красивая. 10. Их дом пятиэтажный. 11. Они говорят о своих делах. 12. У моего друга большая библиотека. 13. Его сестра и его друг говорят по-испански. 14. Твои английские газеты лежат в шкафу.
C. 1. Это полотенце твое, а то - мое. 2. Чьи это учебники? - Его. 3. Это их мыло? - Нет, мое. 4. Это ее перчатки, а где ваши? 5. У вас хороший колледж, но наш лучше. 6. Ваше мнение мы должны знать, но и его тоже. 7. Чьи это рисунки? - Наши. 8. Чей это дом? - Их. 9. Чья это идея? Моя. 10. Мои родители сегодня в кино, а твои в театре. 11. Я смотрю фотографии друга, а он мои.
D. 1. Все наши студенты уехали на практику, а ваши остались в университете. 2. Где твои газеты? - Мои на столе, а твои? 3. Твой реферат короче, чем его. 4. Чьи это тексты? - Его, а те, что на окне, мои. 5. Мои родители ложатся рано спать, а твои не раньше двенадцати. 6. Твои мысли совпадают с моими. 7. Мы входим в аудитороию и занимаем свои места. 8. Друзья, берите свои вещи и входите. 9. Я делаю свое дело, а ты занимайся своим. 10. Желание твое мне хорошо известно. 11. Дорогой, нам пора уходить.
3. Заполните пропуски указательными местоимениями (если возможны варианты, укажите их):
A. 1. ................. mesa es blanca, ................. son negras. 2. ................. cuaderno es de Juana, ................. de Miguel y ................. son de Máximo. 3. ................. armario es grande, ................. es también grande y ................. son pequeños. 4. ................. mujeres son cubanas, ................. son mejicanas. 5. ................. muchacho estudia el ruso y ................. el italiano. 6. Hay dos manuales sobre la mesa, ................. es el manual de la lengua española y ................. es el de la lengua rusa. 7. ................. verso es difícil, ................. es fácil. 8. Los libros franceses están en ................. mesa, las revistas francesas están en ................. . 9. ................. niños son los hijos del señor Alvarez, ................. son los hijos de la compañera María.
B. 1. ................. taxi está ocupado y ................. parece que no. 2. ................. día de mi infancia no volverá. 3. Ricardo y Luisa tienen muchos libros; pero ................. tiene más que ................. . 4. No me gusta ................. , prefiero ................. porque es una rosa muy bonita. 5. Dicen que ................. playa es mejor que ................. . 6. ................. me lo contó tu hermana. 7. ................. muchacha empezó a recoger sus libros, pero ................. no se movió de su asiento. 8. ................. verano lo pasamos en Crimea y ................. viajaremos a Polonia. 9. ................. vez pasa algo peor en comparación con lo que sucedió ................. día. 10. Luisa ha dicho que compra ................. traje y que no le gusta ni ................. ni ................. .
4. Переведите на испанский язык:
1. В этой аудитории занимается группа номер один, а в той - группа номер два. 2. Те карандаши для брата, а эти для сестры. 3. Этот рассказ интересный, тот тоже очень интересный. 4. Около этого стола два стула, около того тоже два. 5. Эти упражнения легкие, а те трудные. 6. Эти слова я выучу сегодня, а те выучу завтра. 7. Этот студент из университета, тот тоже. 8. Эти школьницы изучают французский, а те - английский. 9. Этот студент живет в Москве, а тот - в другом городе. 10. То большое здание находится на соседнем проспекте. 11. Какой букет вы хотите? Этот? - Нет, тот, что ближе к вам и еще тот, который стоит в дальней вазе. Вопросительные местоимения
Parte A:
1. Заполните пропуски подходящими по смыслу вопросительными местоимениями-прилагательными ¿qué? или ¿cuánto?:
1. ¿................. aldea es ésta? 2. ¿А ................. cine vamos? 3. ¿De ................. universidad es usted? 4. ¿................. horas necesitas para este trabajo? 5. ¿................. kilogramos de azúcar tiene un saco? 6. ¿................. habitantes tiene la ciudad? 7. ¿Con ................. estudiante habla el profesor? 8. ¿................. pesos cuesta la camisa? 9. ¿A ................. médico quieres llamar? 10. ¿De ................. país es Cristina? 11. ¿................. años tiene usted? 12. ¿En ................. periódico has leído el artículo? 13. ¿De ................. ciudad llegan tus parientes? 14. ¿................. tiempo ha pasado desde nuestro encuentro? 15. ¿................. mujeres toman parte en la asamblea? 16. ¿En ................. mar desemboca el Volga? 17. ¿En ................. piso está su habitación?
2. Заполните пропуски подходящими по смыслу вопросительными местоимениями-существительными ¿qué?, ¿quién? или ¿quiénes?
1. ¿................. es la gramática? 2. ¿................. tiene el periódico cubano? 3. ¿................. estudian el alemán? 4. ¿................. eres? - Soy pintor. 5. ¿................. es usted? - Soy Pedro Gonzáles. 6. ¿A ................. contestan los estudiantes? 7. ¿................. recibe estas revistas? 8. ¿A ................. hablan esos hombres? 9. ¿De ................. es esta gorra? 10. ¿De ................. son aquellos niños? 11. ¿................. llama? 12. ¿................. desea usted, t o café? 13. ¿................. quieres? 14. ¿Para ................. compras estas rosas? 15. ¿Para ................. sirve este instrumento? 16. ¿................. saben leer el francés? 17. ¿En ................. piensas, Juan? 18. ¿................. quiere usted encargar? 19. ¿................. es director de la película? 20. ¿................. son campeones?
3. Заполните пропуски подходящими по смыслу формами вопросительных местоимений-существительных ¿cuál? или ¿cuánto?:
1. ¿................. son los lápices rojos y ................. son los verdes? 2. ¿................. están aquí? 3. ¿................. es su punto de vista? 4. ¿................. trabajan en aquella empresa? 5. ¿A ................. estamos? 6. ¿................. son tus intentos? 7. ¿................. son esos hombres bravos? 8. ¿................. es el cine más grande de la ciudad? 9. ¿................. es el salario de un obrero? 10. Muchachas, ¿................. de ustedes son aficionadas al arte? 11. ¿................. son los premios para los vencedores? 12. ¿A ................. hace falta pagar la beca? 13. ¿................. es su afición predilecta? 14. ¿................. son vuestros deseos? |
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Последнее изменение этой страницы: 2018-05-31; просмотров: 325. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |