Оценка деятельности кабинета № _

 за ____\____ учебный год

 1. Самоанализ работы зав. кабинетом, самооценка:

 __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

2. Оценка учащихся (по результатам анкетирования): 

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

3. Оценка методического объединения учителей:

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

4. Оценка методического совета:

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

5. Выводы и предложения по дальнейшей работе кабинета: 

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

6. Аттестация учебного кабинета:    

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

III. СОДЕРЖАНИЕ.

В кабинете должна быть продумана не только учебная работа, но и внеклассная творческая деятельность студентов.

Порядок в кабинете обеспечивают все преподаватели и студенты согласно расписанию уроков. В кабинете удобно иметь график занятости преподавателей, аудитории с указанием групп, учебных занятий для контроля за состоянием.

Работа кабинета в течение года (2 раза) должна быть подвергнута смотру специальной комиссией. Результаты должны быть доведены до сведения коллектива.

В кабинете удобно иметь следующую документацию:

1. План работы.

2. Положение о кабинете.

3. Карту методической оснащенности кабинета.

4.   Отчеты по кабинету.

5. Результаты смотра кабинета.

IV. ПОЛОЖЕНИЕ О КАБИНЕТЕ.

В учебном кабинете должны быть созданы благоприятные условия для работы студентов.

Согласно нормативным требованиям выдержан тепловой и световой режим. Обеспечена вентиляция помещения свежим воздухом. С учетом специфики работы соблюдены мероприятия по безопасности, эксплуатации аудитории.

Регулярно обеспечены санитарные условия для работы. Оформление кабинета должно отвечать современным эстетическим и методическим требованиям.

Озеленение кабинета должно быть биологически целесообразным.

Мебель в кабинете должна быть удобна, отвечать ростовым показателям: количество мебели, размещение ее в аудитории удобным для работы. Обеспечена преподавателями и студентами сохранность мебели и бережное отношение.

В кабинете с учетом специфики работы должен быть создан научно-методический комплекс: примерный вариант методической оснащенности кабинета предлагаем.

Научно-методический комплекс должен создаваться всеми преподавателями работами в кабинете с привлечением студентов.

Организующие функции отводятся зав. кабинетом.

1. Идейная ценность. Научность. Нужность. Необходимость.

2. Соответствие специфике учебного предмета.

3. Аннотированность материала. Системность в общем объеме.

4. Актуальность. Современный стиль.

5. Рациональность.

6. Региональность.

7. Эстетичность.

8. Учет межпредметных связей.

9. ТСО.

Учебный кабинет в среднем специальном учебном заведении имеет следующие функции:

1. Обеспечивает благоприятные условия для работы студентов.

2. Оказывает методическую помощь в усвоении учебного материала.

3. Предполагает творческую научную деятельность студентов по предмету.

4. Дает возможность для ознакомления с современными публикациями, работами ведущих педагогов.

5. Знакомит с опытом работы педагогов дошкольных учреждений и школ.

VI. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ II ПРАВА

ЗАВЕДУЮЩЕГО УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ.

1. Обеспечить комплектование и сохранность мебели.

2. Обеспечить санитарно-гигиенические условия работы в кабинете.

3. Организовать хранение и систематизацию дидактического материала, наглядных пособий и других средств через работу Совета кабинета, в который входят учащиеся и преподаватели.

4. Зав. кабинетом ответственен за комплектование кабинета ТСО, их хранением и ремонт и эффективное использование.

5. Зав. кабинетом обязан организовать внеклассную работу в кабинете.

6. Зав. кабинетом совместно с художественным советом учреждения организует работу по эстетическому оформлению кабинета в соответствии с профнаправленностью кабинета, несет ответственность за грамотность оформления.

7. Зав. кабинетом обязан создать библиотеку методической литературы, обеспечить её хранение и доступность, систематизацию.

8. Зав. кабинетом обязан оборудовать кабинет для использования проекционной аппаратуры.

9. Ведет в кабинете накопление материалов в соответствии с обязательным перечнем документации (см. дальше) в определенной системе.

10. Зав. кабинетом обязан предоставлять материал для выставки технического творчества учащихся.

11. Зав. кабинетом имеет право предъявить требования к другим лицам, работающим в кабинете, если нарушаются требования по использованию кабинета.

12. Зав. кабинетом имеет право определить объем, направление и содержание работы преподавателю, пользующемуся материалами Н.М.К. данного кабинета.

13. Зав. кабинетом принимает необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий. Обеспечивает санитарное состояние оборудования, приборов, инструментов и санитарное состояние помещений.

14. Приостанавливает проведение работы или занятий, сопряженных с опасностью для жизни и докладывает об этом руководителю учреждения.

15. Немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае.

16. Отвечает за несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения им обязанностей.

VII. СОДЕРЖАНИЕ УМК ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.

1. Нормативный комплект:

- Выписка из учебного плана;

- Рабочая программа по предмет;

- Календарно-тематические планы;

- Перечень обязательных знаний, умений, навыков.

2. Учебная и учебно-методическая литература.

3. Наглядные пособия, дидактические материалы.

4. ТСО.

5. Комплекты «Тема» (материалы теоретических и практических занятий в соответствии с КТП).

6. Комплект «Контроль» (перечни вопросов для экзаменов и зачетов, перечень оснащения экзаменов, вопросы для контрольных срезов, варианты контрольных работ, сборники задач, тестов, опросные листы).

7. Темы курсовых работ и методические рекомендации к их выполнению.

8. Темы рефератов по изучаемому материалу.

9. Методические рекомендации по предмету к педагогической практике студентов.

10. Методические разработки открытых уроков.

11. Творческие работы студентов.