Индивидуальные показатели уровня технической подготовленности баскетболистов 11-12 лет

С целью определения уровня техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет, в начале и конце эксперимента было проведено контрольное тестирование у представителей экспериментальной и контрольной групп по тестам:

- Броски в прыжке с расстояния 1,5 метров с правой стороны от щита, под углом 45ْ;

- Броски в прыжке с расстояния 1,5 метров с левой стороны от щита под углом 45ْ.

Индивидуальные данные представлены в таблицах 2-5.

Таблица 2

Показатели контрольных тестов для определения уровня техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет в КГ в начале эксперимента

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

КГ – контрольная группа.

Таблица 3

Показатели контрольных тестов для определения уровня техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет в КГ в конце эксперимента

№	ФИО	Броски в прыжке с расстояния 1,5 метров с правой стороны от щита, под углом 45ْ	Броски в прыжке с расстояния 1,5 метров с левой стороны от щита под углом 45ْ.
1	2	3	4
1	Филиппов А.В.	15,2	30
2	Бравцев А.С.	16,2	30
3	Фельдшеров Е.В.	15,6	29
4	Стенин М.А.	16,2	29
5	Сытин Т.И.	16,1	30
6	Гильманов И.Ф.	16,1	27
7	Бахтин С.В.	15,1	26
8	Сакаев Э.Р.	15,9	29
9	Соколов Л.Н.	15,5	30
10	Шатунов Е.В.	16,4	30
M		15,83	29,0
m		0,14	0,42

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

КГ – контрольная группа.

Таблица 4

Показатели контрольных тестов для определения уровня техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет  в ЭГ в начале эксперимента

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

ЭГ – экспериментальная группа.

Таблица 5

Показатели контрольных тестов для определения уровня техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет  в ЭГ в конце эксперимента

Примечание:

М - среднее арифметическое значение признака;

m – ошибка средней арифметической;

ЭГ – экспериментальная группа.

Внутригрупповой анализ показателей техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет

Для определения эффективности разработанной и общепринятой методики, направленной на совершенствование техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет был проведен внутригрупповой анализ показателей уровня развития данных способностей.

Результаты контрольной и экспериментальной групп до и после педагогического эксперимента представлены в таблице 6 и 7 соответственно.

Таблица 6

Показатели результативности техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет контрольной группы (n=10) до и после педагогического эксперимента, (М±m)

Примечания: КГ- контрольная группа; ЭГ- экспериментальная группа, р – достоверность различий; М – среднее арифметическое значение признака; m – ошибка среднего арифметического значения.

Из таблицы 2 следует, что в контрольной группе в показателях до и после педагогического эксперимента достоверно значимых различий не было. Однако прослеживалась положительная динамика показателей техники броска в прыжке у баскетболистов контрольной группы.

Так бросок в прыжке с расстояния 1,5 метров с правой стороны от щита, под углом 45ْ до эксперимента результативность составила 33,4 ±5,9 %, а после эксперимента 34,7 ±7,9 %, при р>0,05.

Бросок в прыжке с расстояния 1,5 метров с левой стороны от щита под углом 45ْ до эксперимента результативность составила 33,7 ±6,6 %, а после эксперимента 34,5±8,8%, при р>0,05.

В экспериментальной группе после педагогического эксперимента все показатели результативности техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет выше в сравнении с показателями до эксперимента получены достоверно значимые различия, при р<0,05 (табл. 7).

Таблица 7

Показатели результативности техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет экспериментальной группы (n=10) до и после педагогического эксперимента, (М±m)

Примечания: КГ- контрольная группа; ЭГ- экспериментальная группа, р – достоверность различий; М – среднее арифметическое значение признака; m – ошибка среднего арифметического значения.

Так, бросок в прыжке с расстояния 1,5 метров с правой стороны от щита, под углом 45ْ до эксперимента результативность составила 36,4 ±5,7%, а после эксперимента 68,6 ±4,9%; бросок в прыжке с расстояния 1,5 метров с левой стороны от щита под углом 45. до эксперимента результативность составила 35,1 ±6,5 %, а после эксперимента 65,5±8,1%.

Результаты тестирования баскетболистов 11-12 лет, свидетельствуют об эффективности разработанного комплекса технических приемов, направленного на совершенствование техники броска в прыжке у баскетболистов 11-12 лет.