Методические указания по изучению темы

Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссии, на основе раскрытия понятийной структуры и анализа проблем изучаемой темы.

Определите содержание и взаимосвязь указанных понятий: методология, методы, методика и техника социологического исследования, исследования полевые и пилотажные/пробные, сравнительные и повторные (панельные, лонгитюдные, трендовые, когортные), прикладные исследования, генеральная и выборочная совокупности, выборки основа и репрезентативность, социальная проблема, объект (концептуальный, проектируемый, реальный) и предмет исследования, цели и задачи прикладного исследования, системный анализ объекта, интерпретация (теоретическая и эмпирическая) и операционализация понятий, гипотезы (основные и неосновные, описательные и объяснительные, первичные и вторичные, рабочие), выборка (одноступенчатая, случайная (вероятностный отбор) и неслучайная, гнездовая, систематическая, районированная – стратифицированная, квотная, многоступенчатая, территориальная, производственная, метод типичных представителей), наблюдение (включенное и невключенное, лабораторное, несплошное, нестандартизированное, полевое, систематическое, стандартизированное), опрос (анкетный, вилочный, панельный, почтовый, прессовый, репрезентативный, социометрический, сплошной, телефонный), анкета, анкетирование, валидность, релевантность, вопросы альтернативные (дихотомический вопрос), вопросы-фильтры, вопросы (закрытые, контактные, контрольные, косвенные, открытые, полузакрытые, прожективные, шкальные), опрос экспертов, интервью (личное и групповое, стандартизированное / формализованное, направленное, ненаправленное, полуформализованное, фокусированное, глубинное, телефонное), эксперимент (лабораторный, социальный, факторный, однофакторный, полевой).

Вопросы для самопроверки:

1. Что собой представляют методология, метод и методика социологического исследования?

2. Какие виды повторных исследований Вы знаете?

3. Перечислите этапы социологического исследования.

4. Какие разделы и процедуры включает программа социологического исследования?

5. В чем заключаются особенности определения «проблемной ситуации»?

6. Что представляет собой системный анализ объекта исследования?

7. Какие виды выборок Вы знаете?

8. Что такое систематическая и случайная ошибки выборки?

9. Назовите положительные и отрицательные стороны методов включенного и невключенного наблюдения.

10. В чем состоят различия методов анкетирования, интервьюирования, почтового опроса и опроса экспертов?

Литература

Основная: [9, гл. 4, с. 120-152]; [147, гл. 32, 33, 34, 35, 36, 37, с. 607-678, гл. 39, 40, с. 693-742]; [178, гл. 3, с. 56-65, гл. 5, с. 87-180, гл. 6, с. 181-201]; [183, Раздел 5, с. 278-294]; [1]; [83]; [130]; [77]; [79]; [181]; [202].

Дополнительная: [234, с. 26-33]; [236]; [237]; [243]; [244]; [245, с. 3-157, с. 243-350, с. 415-808].

Вопросы к зачету

1. Объект и предмет социологии: категория «социальное» и «социальная реальность». Специфика социологического знания. Понятийный аппарат социологии. Структура социологического знания. Функции и методы социологии.
2. Позитивизм О. Конта. Закон трех стадий исторического развития, учение о социальной статистике и социальной динамике.
3. Органическая теория Г. Спенсера.
4. Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
5. «Понимающая» социология М. Вебера.
6. Социально-исторический детерминизм К. Маркса.
7. Стадии развития социологической мысли в России конца XIX – начала XX века (основные течения и школы).
8. Социология П. Сорокина.
9. Социология в XX веке: особенности развития, основные парадигмы.
10. Понятие «социальное действие и взаимодействие». Концепции «действия» М. Вебер, Т. Парсонс. Социальные связи и отношения: формы и виды.

11. Структура и структурная дифференциация, атрибуты социальной системы. Концепция социальной системы Т. Парсонса. Иерархия социальных систем.

1. Факторы интеграции социальных систем: статусы, роли, нормы, ценности, социальный контроль и санкции.
2. Понятие общество в классической и современной социологической теории.
3. Основные типы современных обществ.
4. Атрибуты, структура общества Т. Парсонса.

16. Основные понятия социологического анализа культуры:артефакт, культурный контакт, образец, объект, признак, цикл, плюрализм, барьер.

1. Основные типы культуры. Субкультура и контркультура.
2. Социокультурные процессы и изменения в современном обществе.
3. Социальные факторы и последствия мультикультурализма, этноцентризма, культурной интеграции.
4. Социальная организация: понятие, структура. Организационные связи и отношения. Формализация структуры организации, организационная иерархия, цели организации.
5. Типология организаций. Трудовая организация и трудовой коллектив.
6. Понятие «социальный институт». Виды социальных институтов, их взаимосвязь.
7. Процессы институциализации и деинституциализации. Функции и дисфункции социальных институтов.
8. Брак как социальный институт. Формы брака.
9. Социологический анализ семьи как социального института. Исторические и современные формы семьи.
10. Социальные факторы интеграции и дезинтеграции семьи, изменения семейно-брачных связей и отношений и их социальные последствия.
11. Социальная структура общества. Социальная дифференциация и неравенство: понятие, формы, факторы, социальные последствия. Тенденции изменения социального неравенства в российском обществе и их социальные последствия.
12. Статусная структура общества: понятие, виды, измеряемые показатели статусов.
13. Статусные различия: социальная дистанция, статусная идентификация и диспозиция, выравнивание статусов, статусное несоответствие и несовместимость.
14. Понятие «группа» в социологии. Проблема выделения реальных и номинальных групп в социологии. Первичные, референтные, вторичные, формальные и неформальные группы.
15. Классовые теории К. Маркса, М. Вебера.
16. Классовые теории У. Уорнера, Э. Райта.
17. Классовая дифференциация и классовая структура общества. Понятие «средний класс» («старый» и «новый» средний класс).
18. Основные виды и критерии стратификации. Концепция стратификации П. Сорокина. Стратификационная модель современного российского общества.
19. Социальные общности: целевые, профессиональные, массовые, религиозные, территориальные.
20. ,Этнические общности.

37. Этнические процессы, факторы, социальные последствия.

1. Социальные процессы мобильности, миграции, маргинализации: факторы, виды, социальные последствия.
2. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
3. Социологический анализ структуры личности.
4. Социологические теории личности.
5. Социализация личности: виды, агенты, факторы. Этапы социализации: социальная адаптация и интериоризация.
6. Понятие «поведение» в социологии. Социологический анализ факторов детерминации поведения. Типология поведения социальных субъектов.
7. Социальная девиация и ее факторы (стигматизация). Виды девиантного и проявления делинквентного поведения, факторы их распространения в российском обществе.
8. Социальный контроль и его формы.
9. Конформное и нонконформное поведение.
10. Социальный конфликт как форма социальных взаимодействий, его виды. Структура, субъекты и формы протекания и разрешения конфликта.
11. Понятие «гражданское общество». Социальные и институциональные факторы становления гражданского общества.
12. Общественное мнение как институт гражданского общества: атрибуты, структура, функции.
13. Характеристика и соотношение понятий «социальное изменение», «социальный прогресс», «социальное развитие». Концепции социального прогресса.
14. Понятие, типы и виды социальных движений. Жизненные циклы социальных движений.
15. Современное российское общество и проблемы преодоления социального неравенства и бедности.
16. Прикладные социологические исследования: сущность, виды.
17. Этапы прикладного социологического исследования.
18. Выборочный метод в социологических исследованиях.
19. Метод наблюдения.
20. Социологический эксперимент.
21. Опросные методы.
22. Требования к разработке и тестированию анкеты: виды вопросов.
23. Метод анализа документов: качественный, контент-анализ.

Вопросы к экзамену

1. Объект и предмет социологии: категория «социальное» и «социальная реальность». Специфика социологического знания.
2. Специфика социологических понятий. Понятийный аппарат социологии: понятие идеального типа, модельные и аналитические понятия, статистические категории.
3. Структура социологического знания. Функции и методы социологии.
4. Позитивизм О. Конта. Закон трех стадий исторического развития, учение о социальной статистике и социальной динамике.
5. Органическая теория Г. Спенсера.
6. Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
7. «Понимающая» социология М. Вебера.
8. Социально-исторический детерминизм К. Маркса.
9. Стадии развития социологической мысли в России конца XIX – начала XX века (основные течения и школы).
10. Социология П. Сорокина.
11. Социология в XX веке: особенности развития, основные течения и школы.
12. Понятие «социальное действие и взаимодействие». Концепции «действия» М. Вебер, Т. Парсонс. Сорокин П. концепция взаимодействия. Социальные связи и отношения. Формы и виды социальных связей и отношений.

13. Структура и структурная дифференциация, атрибуты социальной системы. Концепция социальной системы Т. Парсонса. Иерархия социальных систем.

1. Факторы интеграции социальных систем: статусы, роли, нормы, ценности, социальный контроль и санкции.
2. Понятие общество в классической и современной социологической теории. Атрибуты, структура общества Т. Парсонса. Основные типы современных обществ.

16. Основные понятия социологического анализа культуры:артефакт, культурный контакт, образец, объект, признак, цикл, плюрализм, барьер.

1. Основные типы культуры. Субкультура и контркультура.
2. Социокультурные процессы и изменения в современном обществе. Факторы, социальные последствия мультикультурализма, этноцентризма, культурной интеграции.
3. Социальная организация: понятие, структура. Организационные связи и отношения кооперации, координации, субординации, реординации. Формализация структуры организации, организационная иерархия, цели организации.
4. Типология организаций: формальная, неформальная, внеформальная, социально-психологическая. Трудовая организация и трудовой коллектив.
5. Понятие «социальный институт». Общество как совокупность социальных институтов. Виды социальных институтов, их взаимосвязь.
6. Процессы институциализации и деинституциализации. Функции и дисфункции социальных институтов.
7. Брак как социальный институт, его институциональные атрибуты. Формы брака: моногамия, полигамия, экзо - и эндогамия. Гражданский брак и сожительство.
8. Социологический анализ семьи как социального института: институциональные атрибуты. Универсальные и специфические институциональные функции семьи. Исторические и современные формы семьи.
9. Социальные факторы интеграции и дезинтеграции семьи, изменения семейно-брачных связей и отношений и их социальные последствия.
10. Социальная структура общества. Социальная дифференциация и неравенство: понятие, формы, факторы, социальные последствия. Тенденции изменения социального неравенства в российском обществе и их социальные последствия.
11. Статусная структура общества: понятие, виды, измеряемые показатели статусов. Статусные различия: социальная дистанция, статусная идентификация и диспозиция, выравнивание статусов, статусное несоответствие и несовместимость.
12. Понятие «группа» в социологии. Проблема выделения реальных и номинальных групп в социологии. Первичные, референтные, вторичные, формальные и неформальные группы.
13. Классовые теории К. Маркса, М. Вебера, У. Уорнера, Э. Райта.
14. Понятие социального класса. Классовая дифференциация и классовая структура общества. Понятие «средний класс» («старый» и «новый» средний класс).
15. Основные виды и критерии стратификации. Концепция стратификации П. Сорокина. Стратификационная модель современного российского общества.
16. Социальные общности: целевые, профессиональные, массовые, коллективные, религиозные, территориальные, этнические.

33. Этнические процессы, факторы, социальные последствия: этническая идентификация и консолидация, этническая миксация и аккомодация, аккультурация и ассимиляция, билингвизм, мультикультурализм, этническая сегрегация и этноцентризм, ксенофобия, расовая и национальная нетерпимость, геноцид.

1. Социальные процессы мобильности, миграции, маргинализации: факторы, виды, социальные последствия, специфика в российском обществе.
2. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность». Социологический анализ структуры личности.
3. Социологические теории личности (Ч. Кули, Р. Мертон, Г. Мид, Т. Парсонс).
4. Социализация личности: виды, агенты, факторы. Этапы социализации: социальная адаптация и интериоризация.
5. Понятие «поведение» в социологии. Социологический анализ факторов детерминации поведения. Типология поведения социальных субъектов.
6. Социальная девиация и ее факторы (стигматизация). Виды девиантного и проявления делинквентного поведения, факторы их распространения в российском обществе.
7. Социальный контроль и его формы. Конформное и нонконформное поведение.
8. Социальный конфликт как форма социальных взаимодействий, его виды. Структура, субъекты и формы протекания и разрешения конфликта.
9. Понятие «гражданское общество». Социальные и институциональные факторы становления гражданского общества.
10. Общественное мнение как институт гражданского общества: атрибуты, структура, функции.
11. Характеристика и соотношение понятий «социальное изменение», «социальный прогресс», «социальное развитие». Концепции социального прогресса.
12. Понятие, типы и виды социальных движений. Жизненные циклы социальных движений.
13. Современное российское общество и проблемы преодоления социального неравенства и бедности.
14. Прикладные социологические исследования: сущность, виды.
15. Этапы прикладного социологического исследования.
16. Выборочный метод в социологических исследованиях.
17. Метод наблюдения.
18. Опросные методы (анкетирование, интервьюирование).
19. Требования к разработке и тестированию анкеты: виды вопросов.
20. Метод анализа документов: качественный, контент-анализ.
21. Социологический эксперимент.