Б) Навчально-методична робота

• Перегляд і аналіз уроків учителів фізичної культури.

• Відвідування занять, проведених практикантами.

• Розробка річного плану-графіка проходження навчального матеріалу в закріплених класах.

• Розробка поурочно-тематичного плану на 3 чверть для закріплених класів  (не менше двох).

• Розробка конспектів уроків фізичної культури в закріплених класах (не менше 24 залікових уроків).

• Проведення уроків фізичної культури у ролі помічника підгрупи (не менш 6 по конспектів провідного викладача).

• Проведення уроків фізичної культури протягом 3 тижнів (не менш 36).

• Оформлення документації з розділу.

В) Виховна робота

• Охорона та зміцнення здоров’я дітей з використанням природних факторів.

• Виховання культурно-гігієнічних навичок.

• Виховання навичок культурної поведінки.

• Ознайомлення з особливостями колективу учнів закріпленого класу.

• Вивчення особливостей організації та методики проведення виховної роботи в закріпленому класі.

• Розробка фізкультурного закладу,який передбачає виховну роботу.

• Участь в організації роботи школярів щодо самообслуговування: чергування, прибирання класного приміщення тощо;

• Участь у всіх формах виховної роботи у закріпленому класі, виконуючи функції класного керівника.

• Проведення 3 лекцій (бесід) у закріпленому класі.

• Оформлення документації з розділу.

Г) Фізкультурно-оздоровча робота

• Складання плану позакласної роботи з фізичної культури на період педагогічної практики.

• Проведення малих форм фізичного виховання в режимі навчального дня.

• Проведення шкільного змагання.

• Оформлення документації з розділу.

Д) Науково-дослідна робота

• Проведення хронометражу уроку фізичної культури.

• Проведення пульсометрії уроку.

• Проведення дослідження пізнавальних інтересів учнів.

• Проведення педагогічного аналізу уроку фізичної культури.

• Аналіз сформованості професійно-педагогічних умінь.

• Спостереження за учнем закріпленого класу та написання психолого-педагогічної характеристики на нього.

• Оформлення результатів досліджень.

ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

Під час проходження педагогічної практикистудент має право:

• із всіх питань практики, звертатися до керівників практики від кафедри ТМФВ і методиста інституту фізичної культури і спорту з педагогічної практики;

• проявляти ініціативу й творчий підхід до організації й проведення навчально-виховних і оздоровчих заходів;

• самостійного вибору теми, видів і форм виховної й позакласної роботи з фізичної культури;

• вносити пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу, організації практики, а також користуватися бібліотекою, кабінетами й навчально-методичними посібниками, на місцях практики і в інституті ФКтаС;

• звертатися до дирекції інституту ФКтаС за дозволом повторного проходження практики без відриву від навчальних занять, якщо практика не була пройдена з поважної причини (за наданням відповідного документу);

• з моменту виходу студентів на практику, на них поширюються правила охорони праці й внутрішнього трудового розпорядку даної установи.

Обов’язки студента-практикантапід час проходженняпрактики в ЗОШ:

· суворо дотримуватись «Правил безпеки під час занять фізичною культурою і спортом у школі»;

· проводити інструктаж учнів з правил техніки безпеки під час виконання фізичних вправ;

· сприяти підтримці оптимальної працездатності учнів на заняттях;

· своєчасно виконувати всі види робіт, передбачених програмою практики;

· ретельно готуватися до проведення уроків й позакласних занять, бути прикладом і зразком для учнів в організованості, дисциплінованості, ввічливості, працелюбності;

· при підготовці до уроку або позакласного заходу студент повинен заздалегідь написати план-конспект, який затверджується вчителем фізкультури. У разі його відсутності студент не допускається до проведення уроку або позакласного заходу;

· відповідно до даної програми скласти індивідуальний план роботи на період практики і затвердити його у методиста кафедри, що відповідає за роботу даного студента;

· вести педагогічний щоденник, який відображає результати роботи за вказаними напрямками практики;

· проявляти ініціативу і творчість під час проведення навчально-виховної, позакласної роботи;

· приходити на практику за 15-20 хв. до початку занять й працювати не менше 6 годин у школі, проводити позакласну і виховну роботу за розкладом й планом роботи класу;

· своїм виглядом і поведінкою сприяти формуванню у учнів культури здоров'я;

· суворо дотримуватись правил внутрішнього розпорядку школи, охорони праці і протипожежної безпеки;

· за підсумками педагогічної практики своєчасно скласти і подати на перевірку звітну документацію.

Для одержання позитивної диференційованої оцінки студент повинен повністю виконати програму практики й вчасно здати груповому методистові звітну документацію, а також захистити її перед комісією на підсумковій конференції.

Студентам, які не виконали програму практики, отримали негативний відгук про роботу, або незадовільну оцінку при складанні заліку з практики, може бути надана можливість проходження практики повторно за умов, зазначених вищим навчальним закладом. Якщо ж студент повторно отримав негативну оцінку з практики, у комісії вирішується питання про відрахування студента з вищого навчального закладу.