Вопрос№32.Понятиеличности.Рольсоциализации,образования,коммуникациивстановленииличности.

Вкачествеединичногопредставителячеловеческогородачеловекрассматриваетсякакиндивид.Индивид–этовсегдаодинизмногих.Этопонятиеневключаетвсебябиологическихисоциальныхособенностейчеловека.Говоряобособенностяхчеловека,употребляютпонятие«индивидуальность».Индивидуальность–этохарактеристикаособенности,неповторимостикаждогоконкретногочеловека,человеческойличности.Приэтомличностьпонимаетсякакотпечатоктехобщественныхотношений,вкоторыечеловеквступаетнапротяжениивсейсвоейжизни.Процессформированияличностиназывается«социализация».Личностьимеетсложнуюструктуру.Личностьрассматриваетсякакиндивидуальноевыражениеценностей,идеалов,нормданногоконкретногообщества.Личностьформируетсявконкретнойисторическойситуации,впроцессеобщенияивзаимодействиясдругимилюдьми.Существуютразныеподходыкизучениюличностичеловека:психологический,социологическийидр.Вфилософииличностьизучаетсявеецелостности.Философияпытаетсясочетатьразнообразныеподходыкизучениюличности.Этимзанимаетсяспециальнаяфилософскаядисциплина–антропология.Проблемаличностивфилософии–этовопрососущностичеловека,егоместевмире,егосоциальномпредназначениикактворцаистории.Важнойхарактеристикойличностиявляетсяегонравственно-духовнаясущность.Чемярчевыраженыучеловекаинтеллектуальность,нравственностьиволевыекачества,темярчеизначительнеесамаличность.Личностьтакогочеловекаориентировананаобщечеловеческиеценности,насвободноесамовыражение,творчество,добро.Сущностьпроцессасоциализацииличности:усвоениесоциальногоопыта,преобразованиееговсобственныеценности,установки,ориентации,воспроизведениесоциальногоопытачерездеятельностьвсистемесоциальныхсвязейиотношений.
Сферысоциализацииличности:деятельность,общение,самосознание.Периодысоциализацииличностивдеятельности:подготовительный
(знакомствососферойдеятельности,ориентировкавней,корректировкаиуяснениесмысловыхаспектовдеятельности);определениецентральнойсферыдеятельностиисоподчинениеейдругихсфер;ролевойпериод(освоениеиосмыслениесоциальныхролей).Процессобразованияпредполагаетприобщениекбазовымцен­ностямкультурыиобъединяетвсебеобучениеивоспитание.Результатомдолжнобытьформированиесмысловойсферы,обра­щеннойвнутрьсубъектапознанияивлияющейнаегожизнен­нуюпозицию,мировоззрение,убеждения,поведенческийисо­циальныйвыбор.Формированиесовре­менноготипаличности-передачатехилииныхзнаний,ноикакинтегративныйпроцессобработки,«возделывания»,«окультуривания»личностиучащегося.Внемприсутствуюткомпонентыобучения,трансля­циитрадиций,компонента,предполагающаяразвитиетворчес­койипоисковойдеятельности.Образованиеявляетсяосновойтраекториикарьерыличности.Онооткрываетпутидальнейшегопрофессиональногоростаиразвития.Социальныйстатусчеловекатакжеопределяетсяобразованием.Положениевобщественеможетневолноватьличность.Образованиеспособствуетвозможностисознательнорегулироватьилиизменятьэтоположение.