Антропогенез. Характеристика основных этапов.

История учения об антропогенезе:

●Гипотеза креационизма (творения)

●Гипотеза эволюционизма (естественное происхождение от предковых форм)

Основные положения креационизма основаны на вере

●Вселенная, живой мир и человек сотворены Богом

●Сотворение всего живого произошло однажды

●Сходство живых существ объясняется единым планом Творца

 Согласно Писанию Адам и Ева родились почти сразу после сотворения Мира, т.е. всего несколько тысяч лет назад. По данным науки Вселенная возникла 15 млрд. лет назад.

В период Всемирного Потопа Ноев ковчег вместил всех тварей по паре, т.е. 20 тысяч видов только наземных позвоночных(или 40 тысяч всех животных)

Гипотеза эволюционизма

○Аристотель – родство человека с животными

○К.Линней – человек относится к отряду приматов

○Ж-Б. Ламарк – гипотеза естественного происхождения человека в труде «Философия зоологии»

○Ч.Дарвин – доказательства родства человека с животными в труде «Происхождение человека и половой отбор» - 1871г.

●1992г. Американский исследователь А.Уилсон из Калифорнийского университета предположил, что все человечество произошло от африканской Евы, жившей 100-2000 тысяч лет назад. Гипотеза основана на анализе мирового распределения типов митохондриальной ДНК. Из Африки человек расселился в другие регионы.

Слабые места эволюционной теории

●Самозарождение живого в неживом

●Отсутствуют многие переходные формы

●Геологические процессы интерпретируются в рамках очень длительных временных периодов

Основное разногласие креационизма и эволюционизма в том, что в основе жизни

●разумный план или

●Слепой случай

Родство человека с высшими онтропоидами( по Ч.Дарвину)

●Сходство в строении скелета и других органов

●Сходство в поведении

●Сходство ранних стадий эмбриогенеза

●Общие рудименты

Методы изучения антропогенеза

●Сравнительная анатомия

●Сравнительная эмбриология

●Палеонтология

●Современные методы: генетики, биохимии, иммунологии, молекулярной биологии

Систематическое положение человека

Тип: Chordata Подтип:Vertebrata Класс:Mammalia Подкласс:Placentalia Отряд:Primates Подотряд:Catarrhini - узконосые обезьяны Семейство:Hominidae Род:Homo Вид:Homo sapiens Подвид:Homo sapiens sapiens – человек современный

Существенные отличия человека от антропоидных обезьян

●Прямохождение и связанный с ним S-образный позвоночник, куполообразная форма стопы. А затылочное отверстие – кпереди

●Верхние конечности короче, чем нижние

●Строение кисти, хватательную функцию выполняют только верхние конечности

●Масса и S головного мозга значительно больше

●Наличие сосцевидного отростка на височной кости

●Сглажены надбровные валики

Особенности индивидуально развития человека

●Опережение развития зародышевых оболочек по сравнению с развитием эмбриона

●Масса плода достигает 3,5 кг(у антропоидов – 1,5кг)

●Рост и развитие продолжаются до 25 лет(у антропоидов – до 10-11 лет)

●Половое созревание заканчивается к 14-18 годам(у антропоидов к 5года)

Основные этапы антропогенеза

1.Проантроп – предшественник человека(прогоминиды)

2.Архантроп – древнейший

3.Палеантроп – древний

Антропогенез. Действие биологических и социальных факторов на разных этапах анторопогенеза. Возрастающая роль социального наследования.

Основные движущие силы антропогенеза – биологические и социальные факторы.

К биологическим факторам относятся:

- наследственность

- изменчивость

- естественный отбор

- борьба за существование.

Социальные факторы:

- труд

- сознание

- речь.

Проантропы (предшественники человека).

Австралопитек. Социальные факторы гоминизации: ведение стадного образа жизни, охота, использование в качестве орудий нападения и защиты палки, камни, кости животных, способность к обработке орудий, начало использования огня. Биологические факторы: изменчивость на основе мутации, возникшей в результате повышения уровня радиации. Сохранение прямохождения естественным отбором.  

Древнейшие люди (архантропы). 

Homo habilis (человек умелый). Социальные факторы: переход от использования природных орудий к изготовлению искусственных. Возникновение самой примитивной культуры – олдувайской. Орудия – «рубила» из кварцевитой гальки. Биологические: завершение перехода к прямохождению, развитие хватательной функции конечности. Homo erectus (человек прямоходящий). Социальные факторы: развитая орудийная деятельность (ашельская культура) – двусторонние, хорошо обтёсанные каменные ручные рубила, каменные сечки («чопперы»), отщепы, возможность разделывать убитых животных, строительство примитивных укрытий из крупных камней. Возникновение речи, умение защищать и делиться пищей с теми, кто её непосредственно не добывает (старики, дети). Забота о потомстве привела к некоторому снижению детской смертности. Способность к обучению и концентрации внимания.

Древние люди (палеантропы).

Homo (s.) neanderthales. Социальные факторы: высокая культура изготовления орудий труда, совершенствование речи и племенных отношений, широкое использование огня в приготовлении пищи, переход от стадного к общественному образу жизни, развитие альтруизма, заботы о стариках. Биологические факторы: развитие лобных долей. В борьбе за существование палеантропы выжили не благодаря физическому развитию, а объединению сил отдельных индивидов в борьбе за жизнь.

Современные люди (неоантропы).

Homo sapiens sapiens (человек разумный разумный). Социальные факторы: духовное и психическое развитие, понимание природы и самого себя, возникновение искусства (наскальная живопись – 40-50 тыс.лет).