| Содержание учебного материала
| Профессиональные компетенции
| Самостоятельная работа
студента
|
| 1
| 2
| 3
|
- Знакомство с аптечной организацией.
Знакомство с соблюдением требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности
|
| Аптечные организации, их виды. Организационно-правовые формы аптечных организаций. Задачи и функции аптечной организации. Состав помещений аптеки. Штат аптечной организации. Гигиенические и безопасные условия работы аптечных организаций.
|
ПК 1.6.
Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
| Указать в дневнике:
- форму собственности, подчиненность, организационно-правовую форму деятельности аптечной организации (базы практики);
- лицензию аптечной организации; виды работ, услуг в соответствии с лицензией-(ями) (скопировать и приложить);
- организационную структуру аптеки (структурные подразделения);
- должностные обязанности фармацевта, занятого отпуском лекарственных препаратов населению.
- санитарно-гигиенические требования к персоналу аптечной организации; обеспечение персонала индивидуальными и коллективными средствами защиты; указать дезинфицирующие средства, используемые для обработки рук персонала в аптечной организации, способ их применения;
- указать нормативные документы, регламентирующие данный круг вопросов.
|
| 2. Знакомство с товарами аптечного ассортимента. Классификация и кодирование.
|
| Товары аптечного ассортимента. Классификация и кодирование.
Качество фармацевтических товаров. Технологические методы защиты товара: упаковка, маркировка.
Декларирование лекарственных средств.
Документы, подтверждающие качество изделий медицинского назначения и других товаров аптечного ассортимента: регистрационное удостоверение, санитарно – эпидемиологическое заключение, сертификат соответствия.
| ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
| Ознакомиться с ассортиментом лекарственных препаратов, представленных в аптечной организации, и провести товароведческий анализ маркировки, заполнить в дневнике таблицу (Таблица №4) на ЛП и другие товары аптечного ассортимента (по 5 наименований):
1. Местнораздражающие ЛП
2. Адсорбирующие ЛП
3. Местноанестезирующие ЛП
4. Обволакивающие ЛВ
5. Вяжущие ЛП
6. НПВС
7. Седативные ЛП
8. Перевязочные материалы
9. Предметы ухода за больными
10. Биологически активные добавки
Скопировать и приложить декларации о соответствии на лекарственные препараты, биологически активные добавки, перевязочные средства и другие товары аптечного ассортимента на 3 наименования.
|
| 3. Знакомство с организацией хранения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.
|
| Нормативные акты, регламентирующие организацию хранения товаров в аптечных организациях. Требования к устройству и эксплуатации помещений хранения. Общие требования к организации хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения.
Правила хранения лекарственных средств в соответствии с токсикологическими, фармакологическими группами, физико–химическими свойствами, способом применения и другими принципами хранения.
| ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
| Участвовать в приемке поступившего товара и размещении его по местам хранения с учетом требований НД, проведении приемочного контроля, проверке соответствия по показателям «Упаковка», «Маркировка» для различных ассортиментных групп, ознакомиться с сопроводительными документами на товар.
Описать в дневнике:
- принципы размещения товара по местам хранения при приемке с учетом ассортиментных групп;
- указать нормативные документы, регламентирующие правила хранения товаров аптечного ассортимента.
|
| 4. Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных препаратов
|
| Порядок оформления рецептов.
Порядок отпуска лекарственных средств.
Бесплатное и льготное обеспечение лекарственными средствами в рамках оказания государственной социальной помощи.
| ПК 1.2.
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
| Описать в дневнике:
- обязанности провизора (фармацевта) по отпуску готовых ЛП по рецептам. Обратить внимание на расположение ЛП на рабочем месте. Указать НД, которыми руководствуется фармацевт в своей работе.
Студент должен наблюдать за проведением фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных препаратов:
- - проверять правильность оформления рецептов, соблюдение предельно допустимых норм единовременного отпуска;
- - анализировать ошибки, встречающиеся в рецептах, и ознакомиться с мерами исправления ошибок, применяемыми в данном случае;
- - усваивать принципы фармацевтической деонтологии в обращении с врачом и посетителями.
В дневнике студент должен ежедневно копировать по 3 рецепта на готовые лекарственные препараты, включающие (по возможности):
- ЛП, подлежащие предметно-количественному учету;
- - ЛП, не подлежащие предметно-количественному учету;
- - ЛП бесплатного и льготного отпуска.
По каждому рецепту указать форму рецептурного бланка, срок действия рецепта, срок хранения рецепта в аптеке, ограничения в отпуске (Таблица №5)
Скопировать и приложить неправильно выписанные рецепты и журнал регистрации неправильно выписанные рецепты
|
