Пример родительского собрания

«Подготовка руки старших дошкольников к письму»

Цель:

Задачи:

Форма проведения:семинар-практикум.

Участники:воспитатели группы, преподаватель по изобразительной деятельности, родители.

Части собрания

Вводная часть (5-7 мин).

 Представление воспитателем темы и участников собрания.

 Экскурсия по выставке рабочих тетрадей и продуктов детской деятельности.

Оcновная часть (30-35 мин).

 Выступление родителя группы на тему «Значение и способы развития мелкой моторики у детей подготовительной к школе группы», сопровождаемое плакатами с ключевыми тезисами и словами по теме выступления, показом схем пальчиковых игр (10-15мин).

 Проведение преподавателем изобразительной деятельности практикума с родителями по освоению ими приемов развития мелкой моторики с помощью глины, пластилина и бумаги (10-15 мин).

 Представление выставки дидактических игр по развитию мелкой моторики (5 мин).

 Коллективное решение родителями кроссворда по теме собрания (5 мин). Примерный перечень слов, которые необходимо угадать: моторика, рука, зрение, мозг, координация, соотнесение, письмо, школа.

Разное (7-10 мин).

 Обзор педагогической литературы по теме собрания.

 Обсуждение вопросов содержания детей в детском саду, проведение досуга, организации совместных мероприятий семьи и ДОО.

Подведение итогов (3-5 мин).

Количественная оценка родителями пользы родительского собрания.

 Выдача родителям буклетов по теме собрания.

В заключении хотелось бы подчеркнуть, что семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: без квалифицированной помощи специалистов семье обойтись сложно.

Приложение 9

Координация действий воспитателя и помощника воспитателя

Ф.И.О. воспитателя: _______________________________________________

Образование: _____________________________________________________

Стаж работы, категория: ___________________________________________

Возрастная группа: _______________________________________________

Кол-во детей в группе: ____________________________________________

Период анализируемого плана: с ________________ по _________________

Сделайте вывод по итогам проведенного наблюдения, в конце дайте рекомендации по улучшению и оптимизации данной работы.

Вывод:

Рекомендации: