Позакласна робота з математики

Тема 45. Позакласна робота з математики з учнями 5 - 6 класів.

Орієнтовний зміст. Значення, цілі і форми проведення позакласної роботи з математики в 5 - 6 класах. Вимоги, якими повинен керуватися вчитель при відборі змісту позаурочних занять. Специфіка роботи з учнями даного віку.

Тема 46. Математичний гурток у 5 - 6 класах.

Орієнтовний зміст. Роль математичного гуртка в процесі навчання та виховання учнів. Цілі, завдання та організація його роботи. Розробка тематики занять з урахуванням специфіки гурткової роботи в 5 - 6 класах, в різних її видах. Складання докладних планів двох - трьох занять гуртка, приведення списку використаної літератури. Опис досвіду проведення одного з занять у школі.

Тема 47. Математичний вечір у 5 класах .

Орієнтовний зміст. Специфіка проведення математичного вечора в 5 класі. Підготовка вечора (організація, підбір матеріалу, оформлення). Розробка тематики вечорів для 5 класу, а також сценарію одного з таких вечорів із зазначенням використаної літератури. Експериментальна перевірка сценарію в школі. Додаток-фотографії та матеріали вечора.

Тема 48.Позакласна робота з математики з учнями 7-9 класів.

Орієнтовний зміст. Цілі, значення і форми організації позакласної роботи з математики з урахуванням специфіки її проведення з учнями даного віку. Обґрунтування вимог, якими повинен керуватися вчитель при відборі змісту позаурочних занять. Додаток - розробка одного із заходів плану.

Тема 49. Математичний гурток у 5 – 9 класах.

Орієнтовний зміст. Роль математичного гуртка в процесі навчання та виховання учнів. Цілі, завдання та організація його діяльності в 5-9 класах (якщо гурток працює з 5 класу, то забезпечення наступності в роботі). Розробка тематики гурткових занять з урахуванням специфіки їх проведення в 5-9 класах. Інші види роботи гуртка: випуск газети, проведення олімпіади і т.п. Складання докладного плану проведення двох занять гуртка із зазначенням використаної літератури. Опис досвіду проведення одного з таких занять у школі. Висновки.

Тема 50. Математичний вечір у 5-9 класах.

Орієнтовний зміст. Роль математичних вечорів у підвищенні інтересу школярів до математики, їх виховне значення. Специфіка математичного вечора, проведеного в 5-9 класах. Розробка тематики вечорів для 5-9 класів. Складання сценарію одного з таких вечорів із зазначенням використаної літератури та його досвідчена перевірка в школі. Висновки. Додаток - матеріали оформлення вечора в зменшеному масштабі.

Тема 51. Математичні змагання в загальноосвітній школі.

Орієнтовний зміст. Значення математичних змагань для розвитку мислення і розширення математичного кругозору учнів. Методика та особливості організації різних видів математичних змагань (особистих і командних). Підготовка, проведення та підведення підсумків такого роду змагань (кожного з видів). Додаток - набір завдань (з розв’язками) для шкільної математичної олімпіади і сценарію одного з видів змагання (з відповідями на запропоновані запитання).

Тема 52. Олімпіаді завдання з алгебри в 7 - 9 класах.

Орієнтовний зміст. Особливості олімпіадних завдань. Робота вчителя з підбору та складання таких завдань. Критерії оцінок за їх рішення. Підбір, складання та розв'язання олімпіадних завдань для 7 класу (не менше 20) і для 9 класу (не менше 20).

Тема 53. Математичні ігри та розваги в школі.

Орієнтовний зміст. Доцільність використання ігрових форм занять в позакласній роботі з учнями 5 - 9 класів. Умови, при яких ігрові форми ефективні. Опис і методика організації рухливих (математична естафета, веселий рахунок тощо) і настільних ігор (математичне лото, магічні квадрати, завдання на розрізання і перекроювання фігур і ін.).

Тема 54. Позакласне читання з математики .

Орієнтовний зміст. Роль позакласного читання математичної літератури у формуванні в учнів інтересу до математики, у поглибленні їхніх знань, у прищепленні навичок самостійної роботи з книгою. Аналіз труднощів, пов'язаних з читанням математичної літератури, і складання методичних рекомендацій з організації позакласного читання. Додаток - поради для учнів, як читати математичну літературу, списки книг для позакласного читання з математики (для одного з класів) з короткими анотаціями, сценарій одній з конференцій з позакласного читання математичної літератури.

Тема 55.Математичні екскурсії для учнів загальноосвітньої школи.

Орієнтовний зміст. Роль математичних екскурсій у підвищенні в учнів інтересу до предмета. Методика планування, підготовки та проведення математичних екскурсій. Використання матеріалів екскурсії на наступних уроках математики. Розробка одного з варіантів можливої математичної екскурсії для загальноосвітньої школи (з розрахунку однієї - двох екскурсій на рік). Додаток - план проведення двох - трьох екскурсій різного виду, включаючи вступні та заключні бесіди вчителя.

Тема 56. Математичний тиждень у школі.

Орієнтовний зміст. Задачі математичного тижня в школі (класні години, змагання, вечори, випуски газет і т. д.). Розробка одного математичного тижня з урахуванням вимог, що пред'являються до змісту та оформлення. Додаток - докладний сценарій однієї з розроблених математичних тижнів.