Объём дисциплины в зачётных единицах и в академических часах с выделением объёма аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единиц (108 часов). Форма текущего контроля: – контрольная работа.

Вид промежуточной аттестации – зачет.

Очная форма обучения

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единиц (108 часов). Форма текущего контроля: – контрольная работа.

Вид промежуточной аттестации – зачет.

Заочная форма обучения

Содержание дисциплины, структурированное по темам дисциплины с указанием их объемов и видов учебных занятий

Содержание дисциплины

Тема 1. Теоретические предпосылки взаимодействия государства и бизнеса.

Роль государства в рыночной экономике. Основные функции государства в условиях совершенного рынка. Изменение функций государства в условиях несовершенного рынка ХХ века. Новые тенденции в развитии деятельности государства. Изменение макроэкономических условий деятельности государства. Концепция нового государственного менеджмента (New public management), изменение концепции формирования и использования финансовых ресурсов в соответствие с концепцией New public management.

Изменение условий существования бизнеса. Социализация деятельности коммерческих организаций. Развитие этики и корпоративной культуры. Усиление рисков и неопределенности в макроэкономической среде. Объективность взаимодействия государства и бизнеса.

Тема 2. Экономические основы государственно-частного партнерства.

Понятие государственно-частного партнерства. Причины распространения государственно-частного партнерства в конце 80-х годов Цели, интересы, мотивация участников государственно-частного партнерства.

Принципы взаимосвязи государства и бизнеса: взаимовыгодность контракта, баланс экономических интересов, долгосрочность и пр. Выгоды и потери для участников государственно-частного партнерства. Влияние государственно-частного партнерства на макроэкономические процессы: экономический и социальный эффект. Синергетический эффект государственно-частного партнерства.

Тема 3. Формы взаимодействия между государством и бизнесом.

Модели государственно-частного партнерства: контрактная модель и институциональная модель. Разновидности государственно-частного партнерства контрактного характера. Институциональная модель государственно-частного партнерства: совместное предприятие (JointVenture), специальная компания(SPV). Традиционные формы государственно-частного партнерства в России: контракты, лизинг, аренда, соглашение о разделе продукции, концессия. Механизмы государственно-частного партнерства. Формирование новых моделей государственно-частного партнерства. Контракты жизненного цикла. Ключевые пилотные проекты государственно-частного партнерства в России.

Тема 4. Формирование институтов развития как участников механизма взаимодействия бизнеса и государства.

Понятия «институт развития». Основные функции институтов развития, виды. Основные виды институтов развития в Российской Федерации, их функции. Направления деятельности институтов развития в зарубежных странах.

Тема 5. Нормативно-правовая база взаимодействия государства и бизнеса в Российской Федерации.

Структура нормативно-правового обеспечения государственно - частного партнерства в Российской Федерации. Основные нормативные правовые документы. Основные направления нормативного регулирования государственно - частного партнерства. Проблемы нормативно-правового обеспечения взаимосвязей государства и бизнеса и пути их решения.

Тема 6. История экономического сотрудничества государства и бизнеса в России и зарубежных странах.

Организация сотрудничества государства и бизнеса в дореволюционной России. Особенности привлечения частного капитала в России в двадцатые годы ХХ века. Особенности организации современного сотрудничества государства и бизнеса в РФ. Организация государственно-частного партнерства в зарубежных странах в конце ХХ-начале ХХI вв. Особенности организации ЧГП в США, Великобритании, Германии и других странах.

Учебно-тематический план

В таблице представлена трудоемкость для приема 2015/2016 г.г.

Очная/заочная форма обучения