Основные критерии оценивания знаний студентов

Для контрольного измерения результатов изучения дисциплины «Право интеллектуальнойсобственности» вводятся два вида контроля:

- текущий;

- промежуточный.

Текущий контроль помогает дифференцировать студентов на успевающих и неуспевающих, мотивирует обучение. Текущий контроль может быть организован с помощью устного опроса, контрольных заданий, решения задач, исполнения упражнений, тестов (аудиторных или дистанционных), рефератов и др. При использовании электронных технологий возможности текущего контроля расширяются. Здесь может осуществляться контроль на основе специально разработанных тестирующих программ или баз данных, содержащих тестовые задания.

Промежуточный контроль (аттестация) – зачет по дисциплине, может включать:

- итоговый тест, содержит вопросы по всей дисциплине, осуществляется аудиторно;

- выполнение упражнения – по выбору студента и по усмотрению преподавателя;

- собеседование по разделам и темам дисциплины при необходимости (например, спорная оценка результатов тестирования) и по усмотрению преподавателя.

Методы контроля:

- устный;

- письменный;

- с помощью технических средств и информационных систем;

- самоконтроль.

Устный контроль осуществляется в процессе устного опроса обучаемых. Письменный контроль предполагает выполнение письменных заданий (контрольных заданий, контрольных работ и т. п.), проверку конспектов.

Компьютерный контроль осуществляется в форме тестирования. С применением компьютерных технологий может осуществляться и самоконтроль.

Формы контроля включают:

- опрос (индивидуальный, фронтальный, комбинированный, взаимный);

- собеседование, анкетирование;

- выступление на семинарском занятии;

- тестирование;

- рейтинговое оценивание;

- зачет.

Контроль и оценка знаний студентов основаны на ряде основных принципов: систематичность, объективность, аргументированность. Знакомство студентов с критериями оценки знаний и балльно-рейтинговой системой происходит на вводной лекции, систематически и оперативно предоставляется статистика рейтинга и успеваемости.

Основные критерии оценивания знаний студентов

Оценка «зачтено» выставляется студенту, обнаружившему всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала; умеющему свободно выполнять задания, предусмотренные программой; усвоившему основную литературу и знакомому с дополнительной, рекомендованной программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий дисциплины «Право интеллектуальной собственности» в их значении для приобретаемой профессии; проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала.

Оценка «зачтено» может быть выставлена студенту, обнаружившему полное знание программного материала; успешно выполнившему предусмотренные в программе задания; усвоившему основную литературу, рекомендованную в программе; показавшему систематизированный характер знаний по дисциплине и способность к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе профессиональной деятельности.

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий; который не может продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине, а также не сумевшему решить содержащуюся в билете ситуационную задачу.