Учебно-методическое пособие

Министерство образования и науки Российской Федерации

Костромской государственный технологический университет

Юридический институт

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики

Е. В. Яснева

ПРОБЛЕМЫ  ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО  РАССЛЕДОВАНИЯ

   Второе издание, переработанное и дополненное

Учебно-методическое пособие

К о с т р о м а

К Г Т У

20132

УДК 343

Яснева Е.В. Проблемы предварительного расследования: учеб.-метод. пособие / Е.В. Яснева – 2-е изд., перераб. и доп. - Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2013. − 357 с.

Пособие рекомендуется для самостоятельной работы и призвано оказать существенную помощь студентам в изучении дисциплины «Проблемы предварительного расследования».

Учебно-методическое пособие включает в себя содержание дисциплины, планы и методические рекомендации по подготовке к семинарским и практическим занятиям, вопросы для повторения материала, перечень нормативных и литературных источников, рекомендуемых для лучшего его изучения и усвоения.

Предназначено для студентов вузов юридических специальностей.

Рецензент: кандидат юридических наук, доцент А.В. Деревесников .

Одобрено решением кафедры уголовного права, процесса и криминалистики юридического института КГТУ от «25» февраля 2013 года.

Рекомендовано  редакционно-издательским советом университета.

Костромской государственный технологический университет, 2007,

с исправлениями и дополнениями
содержание

Предисловие                                                               4

содержание УЧЕБНОГО курса                             7

Методические указания по изучению курса   8

СПИСОК Рекомендуемой литературы           11

МЕтодические рекомендации

для подготовки к семинарским занятиям_______                 19

Планы семинарских И ПРАКТИЧЕСКИХ занятий 21

методические рекомендации

по написанию курсовой работы______________________  _301

Тематика курсовых работ___________________   _312

вопросы для повторения ________________________ 334

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебная дисциплина «Проблемы предварительного расследования» является составной частью уголовно-процессуального права Российской Федерации и изучается в рамках специального курса студентами, избравшими для себя уголовно-правовую специализацию. Эта дисциплина призвана привить студентам знания и навыки уголовно-процессуальной деятельности органов, осуществляющих предварительное расследование.

Знание об уголовно-процессуальной деятельности государственных органов и иных участников позволяет обучающимся быть в курсе современных судопроизводственных процессов, а также разговаривать на одном языке с должностными лицами органов прокуратуры, следствия, дознания и других правоохранительных органов России. Изучение курса должно основываться на Конституции и принятого на ее основе Уголовно-процессуального кодекса РФ с учетом внесения последних изменений и дополнений. При изучении настоящего курса студентам необходимо обращаться к постановлениям Конституционного суда, постановлениям и решениям Пленума Верховного суда РФ, принятым по конкретным уголовным делам. Следует регулярно следить за изменением в законодательстве, обращаясь к Сборнику законодательства РФ либо Парламентской или Российской газете.

Предметом изучения данного курса являются нормы права, регулирующие предварительное расследование в Российской Федерации. Изучение данной учебной дисциплины предполагает получение знаний об истории предварительного расследования, опыте раскрытия и расследования преступлений в зарубежных странах, современном состоянии предварительного расследования в Российской Федерации, перспективах развития, а также основных понятиях спецкурса. Особое внимание уделяется проблемам предварительного расследования и путям их разрешения.

Основная цель спецкурса состоит в том, чтобы дать студентам необходимые теоретические и практические знания о деятельности органов уголовного преследования по возбуждению и расследованию уголовного дела.

Для реализации поставленной цели необходимо выделить следующие задачикурса:

- ознакомить студентов с основными блоками профессиональных и общекультурных компетенций, которыми должен обладать сотрудник правоохранительных органов в процессе расследования преступления;

- познакомить студентов с основными теоретическими положениями стадии предварительного расследования;

- раскрыть содержание деятельности органов предварительного следствия и дознания  по расследованию уголовных дел;

- рассмотреть специфику предварительного расследования по различным категориям уголовных дел;

- определить проблемы предварительного расследования на современном этапе и пути их разрешения;

- научить студентов применять нормы права к конкретной проблемной ситуации.

В результате изучения данного курса студент должен знать:

- систему и структуру органов предварительного расследования;

- сущность уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного расследования;

- нормы уголовно-процессуального законодательства, регулирующие предварительное расследование;

- задачи предварительного расследования;

- практику применения действующего законодательства в области предварительного расследования в Российской Федерации и Костромской области;

- формы взаимодействия органов предварительного следствия с органами дознания.

При наличии таких знаний студент должен уметь:

- анализировать юридические нормы и регулировать правовые отношения в сфере профессиональной деятельности органов предварительного расследования;

- толковать закон с учетом правовых позиций, выраженных в решениях Конституционного суда РФ, Верховного суда РФ, Европейского суда по правам человека;

- обосновать принятие решений при производстве предварительного расследования;

- совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;

- качественно и юридически грамотно составлять процессуальные документы;

- выдвигать криминалистические версии по различным видам преступлений, составлять планы расследования и проводить проверку;

- анализировать проблемы предварительного расследования, причины их возникновения и пути разрешения;

-обосновывать и отстаивать свою точку зрения.

Пособие включает лекции, а также семинарские и практические  занятия, на которых студенты не только излагают изученный материал, но и приобретают необходимые навыки практической реализации норм УПК РФ. При этом следует иметь в виду, что самостоятельная работа с нормативными и иными литературными источниками должна занимать не меньше времени, чем аудиторные занятия.

Успешное овладение учебной дисциплиной зависит от правильно выбранной методики конспектирования лекций, подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы студента с нормативной, учебной и специальной литературой, которая указана в данном учебно-методическом пособии. Однако этот список носит рекомендательный, а не исчерпывающий характер. Следует учитывать динамичность развития уголовно-процессуальной деятельности и в связи с этим регулярно изучать постановления Конституционного суда РФ, постановления Пленума Верховного суда РФ, приказы Генерального прокурора и Министра внутренних дел, касающиеся вопросов предварительного расследования. Так как в настоящем пособии нормативные акты и литература указаны на момент его подготовки, студенты должны следить за появлением новых законодательных актов и научно-практической литературы. Студенту необходимо быть в курсе проблем, обсуждаемых на страницах юридических журналов «Законность», «Российская юстиция», «Государство и право», «Уголовный процесс», «Российский следователь» и других изданий, материалов судебной практики, публикуемых в Бюллетене Верховного суда РФ.

В целях закрепления изученного материала и приобретения навыков научного анализа студент готовит курсовую работу по одной из тем, приведенных в данном учебно-методическом пособии. Студент, по согласованию с преподавателем, вправе самостоятельно выбрать тему курсовой работы.

По окончании изучения данного курса сдается экзамен.

В конце пособия приведены контрольные вопросы для повторения курса, которые позволяют студенту привести полученные знания в определенную систему и подготовиться к сдаче экзамена.

При затруднении в том или ином вопросе или по теме в целом студенту рекомендуется обратиться за консультацией к преподавателям кафедры.

Студент, отсутствовавший на занятиях, обязан самостоятельно изучить соответствующую тему и отработать ее во время индивидуальной консультации с преподавателем.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА