Самостоятельная работа студента (5 часов) (подготовка к семинару, написание доклада для выступления на семинаре, подготовка к оппонированию доклада)

1. Либеральные реформы Александра II: содержание, значение.

2.Этапы народнического движения, основные течения, лидеры движения, организации, их цели и задачи.

3. Контрреформы Александра III: причины, содержание.

Литература основная

Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В.В. Керова М., 2014.

Литература дополнительная

1. История России XIX - начала XX вв. Учебник для исторических факультетов университетов. / под. ред. В.А. Федорова. М., 2002 // goraknig.org/nauchno_populjarnoe/?kniga=NDg3NTIxMw__

2. Российские реформаторы, XIX - начало XX вв. / под ред. А.П. Корелина. М., 1995 // www.twirpx.com/file/1360067/.

3. Российские самодержцы: 1801-1917. М., 1994 // www.kodges.ru/nauka/history/226276-rossiyskie-samoderzhcy.-1801-1917.-2-e-izd..html

4. Троицкий Н.А. Россия в XIX веке. Курс лекций. М., 1997.

Источники:

1. Александр Второй. Воспоминания. Дневники. СПб.,1995.

2. Тютчева А.Ф. При дворе двух императоров. М., 2008.

Тема 14.

Россия на рубеже XIX-XX веков. (2 часа)

Основные противоречия политического развития России на рубеже ХIХ –ХХ вв. и их исторические корни. Внутриполитическое положение России на рубеже XIX-XX веков. Последний из династии Романовых: Николай II «незадачливый». Реформы С.Ю. Витте. Первая русская революция и создание законодательной Государственной Думы. Становление российского парламентаризма: основные политические партии и коалиции в Государственной Думе.

П.А. Столыпин и результаты проведения системной реформы. Причины первой мировой войны. Отношение классов и политических партий к войне.

Семинар 7. (2 часа)

Социально-политическое развитие России в начале ХХ в.

Самостоятельная работа студента (4+3часа контрольная работа =7 часов,) (подготовка к семинару, написание доклада для выступления на семинаре, подготовка к оппонированию доклада и подготовка к контрольной работе)

1. Причины, характер и особенности первой российской революции (1905–1907 гг.).

2.Манифест 17 октября 1905 г. и создание третьеиюньской политической системы.

3. Столыпинская аграрная реформа, её значение и результаты.

Литература основная

Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В.В. Керова М., 2014.

Литература дополнительная

1. История России XIX - начала XX вв. Учебник для исторических факультетов университетов. / под. ред. В.А. Федорова. М., 2002 // goraknig.org/nauchno_populjarnoe/?kniga=NDg3NTIxMw__

2. Российские реформаторы, XIX - начало XX вв. / под ред. А.П. Корелина. М., 1995 // www.twirpx.com/file/1360067/.

3. Российские самодержцы: 1801-1917. М., 1994 // www.kodges.ru/nauka/history/226276-rossiyskie-samoderzhcy.-1801-1917.-2-e-izd..html

Раздел 4. Новейшая история России советского периода (1917-1991 гг.)

18 часов лекций, 16 часов семинарских занятий, 24 часа самостоятельной работы (подготовка к семинарам и контрольной работе)

Тема 15.

Крушение империи и становление советской власти. (2 часа)

Социально-экономический кризис в стране в январе- феврале 1917г. Начало и характер революции. Образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов и Временного комитета IV Государственной Думы. Отречение Николая II от престола и образование Временного правительства. Его состав и первые мероприятия. Двоевластие и его сущность. Кризисы Временного правительства. Конец двоевластия. Попытка установления корниловской диктатуры. Подготовка и ход большевистского вооружённого восстания в Петрограде. II Всероссийский съезд Советов. Принятие Декретов о мире и о земле. Формирование органов государственной власти, их состав. «Декларация прав народов России». Исторические оценки Октября 1917г.

Семинар 8. (2 часа)

Русская революция от Февраля к Октябрю: приход большевиков к власти (1917 г.)

Самостоятельная работа студента (3 часа) (подготовка к семинару, написание доклада для выступления на семинаре, подготовка к оппонированию доклада)

1.Причины социально-экономического и политического кризиса в стране в январе-феврале 1917 г.

2.Кризисы Временного правительства и попытка установления корниловской диктатуры.

3.Была ли альтернатива приходу большевиков к власти? Факторы победы большевиков.

Литература основная

Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В.В. Керова М., 2014.

Литература дополнительная

1. Верт Н. История Советского государства. 1900–1991. М., 2006. С. 74–328

2. Давыдов М.А. Двадцать лет до Великой войны: российская модернизация Витте-Столыпина. СПб., 2014.

3. История России XIX - начала XX вв. Учебник для исторических факультетов университетов. / под. ред. В.А. Федорова. М., 2002.

4. Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина. 1917–1929. М, 1990 // rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4385914

5. Российские реформаторы, XIX - начало XX вв. / под ред. А.П. Корелина. М., 1995 // www.twirpx.com/file/1360067/

6. Российские самодержцы: 1801-1917. М., 1994 // www.kodges.ru/nauka/history/226276-rossiyskie-samoderzhcy.-1801-1917.-2-e-izd..html

7. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. М., 1999 // http://rudocs.exdat.com/docs/index-129430.html

8. Троицкий Н.А. Россия в XIX веке. Курс лекций. М., 1997.с.146-188.

Источники

1.Валентинов Н. (Вольский Н.) Недорисованный портрет. М., 1993.

Тема 16.

Гражданская война и политика «военного коммунизма». Россия НЭПовская. (2 часа)

Созыв Учредительного собрания и политический смысл его роспуска. Складывание предпосылок гражданской войны. Создание новых структур государственной власти. Блок партии большевиков с левыми эсерами. Дебаты о мире с Германией: позиция В. И. Ленина, Л. Троцкого, Н. Бухарина. Брестский мир и его условия. Выход левых эсеров из правительства и начало утверждения однопартийной системы. Конституция 1918г. «Военный коммунизм» как тактика выжидания мировой революции. «Продовольственная диктатура», продотряды и комбеды. Гражданская война и её «виновники». Основные этапы борьбы и социальный состав противоборствующих сил. Победа большевиков и ужесточение советского режима. Формирование политической эмиграции. Патриарх Тихон и репрессии против РПЦ.

Социально-экономический и политический кризис начала 20-х годов. «Малая гражданская война». НЭП как большевистская «революция сверху». Продналог. Развитие кооперации. Финансовая реформа. Восстановление экономики. Кризисы НЭПа и причины его свёртывания. Образование СССР. Конституция 1924г.

Семинар 9. (2 часа)

Социально-политическое и экономическое положение Советской России в 20-е годы.

Самостоятельная работа студента (3 часа) (подготовка к семинару, написание доклада для выступления на семинаре, подготовка к оппонированию доклада)

1. Первые мероприятия советской власти. Формирование однопартийной системы.

2. Гражданская война и её итоги. Военный коммунизм.

3. Нэп как Новая Эксплуатация Пролетариата? Согласны ли вы с такой трактовкой аббревиатуры НЭП? Аргументируйте свой ответ.

Литература основная

Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В.В. Керова М., 2014.

Литература дополнительная

1. Верт Н. История Советского государства. 1900–1991. М., 2006. С. 74–328.

2. Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина. 1917–1929. М, 1990 // http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4385914

3. НЭП: экономические, политические и социокультурные аспекты / Отв. ред. д.и.н. А.С. Сенявский. М., 2006.

4. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. М., 1999 // http://rudocs.exdat.com/docs/index-129430.html

Тема 17.