Практическое занятие № 14 (КУЗ)

Тема: «Лабораторные методы исследования»

Продолжительность – 6часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Основные виды лабораторных исследований.

2.Цели предстоящих лабораторных исследований.

3.Технику безопасности при работе с биологическим материалом.

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Выбрать назначения на лабораторные исследования из листа назначений.

2.Подготовить посуду и оформить направление.

3.Объяснить пациенту сущность исследования и правила подготовки к нему.

4.Взять кровь из вены для биохимического исследования, для выявления антител и ВИЧ-инфекции, на реакцию Вассермана.

5.Взять мазок из зева и носа для бактериологического исследования (на фантоме).

6.Взять мокроту на общий анализ, микробактерии туберкулеза, для бактериологического исследования.

7.Транспортировать биологический материал в лабораторию.

Домашнее задание

Составить по теме ситуационные задачи (3 шт.)

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника : учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д : Феникс ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова ; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Какие исследования крови вы знаете?

2.Что такое ИФА?

3.Какую емкость надо приготовить для сбора мокроты на БК?

4.Что такое БК?

5.С какой целью осуществляют венепункцию?

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Разделы ПМ 3, 4. Оказание медицинских услуг. Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса

Практическое занятие № 15 (КУЗ)

Тема: «Лабораторные методы исследования»

Продолжительность – 6часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Основные виды лабораторных исследований.

2.Цели предстоящих лабораторных исследований.

3.Правила безопасности при работе с биологическим материалом.

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Выбрать назначения на лабораторные исследования из листа назначений.

2.Подготовить посуду и оформить направление.

3.Объяснить пациенту сущность исследования и правила подготовки к нему.

4.Взять мочу на общий анализ, по Нечипоренко, Зимницкому, Амбюрже, на сахар,

на диастазу и для бактериологического исследования.

5.Взять кал на копрологическое исследование, на скрытую кровь, для исследования на простейшие, яйца гельминтов, для бактериологического исследования.

6.Транспортировать биологический материал в лабораторию.

Домашнее задание

Составить кроссворд по теме (20 слов).

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника : учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д : Феникс ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова ; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что позволяет определить исследование мочи по Зимницкому?

2.Почему перед исследованием мочи необходимо тщательный туалет наружных половых органов?

3.В какую лабораторию доставляется моча для исследования на сахар?

4.С какой целью за 3 дня до исследования кала на скрытую кровь исключают из рациона продукты, содержащие железо?

5.Можно ли транспортировать биологический материал в лабораторию без специальных приспособлений?

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Разделы ПМ 3, 4. Оказание медицинских услуг. Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса

Практическое занятие № 16 (КУЗ)

Тема: «Инструментальные методы исследования»

Продолжительность – 6часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Основные виды инструментальных методов исследований.

2.Цели предстоящих инструментальных методов исследования.

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Выбрать назначения на инструментальные исследования из листа назначений.

2.Подготовить посуду и оформить направление.

3.Объяснить пациенту сущность исследования и правила подготовки к нему.

4.Подготовить пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительной и мочевыделительной систем.

5.Подготовить пациента к ультразвуковым методам исследования.

Домашнее задание

1.Составить ситуационные задачи (2 шт.).

2.Повторить АФО желудочно-кишечного тракта, мочевыделительной системы, тему «Клизмы. Газоотводная трубка».

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника : учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д : Феникс ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова ; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Ирригоскопия – это?

2.Что позволяет определить ФЭГДС?

3.Как называется метод визуального исследования с помощью оптико-механических приборов?

4.Дайте определение УЗИ?

5.Сколько надо выпить жидкости за 1,5 часа до УЗИ органов малого таза?

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Разделы ПМ 3, 4. Оказание медицинских услуг. Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса

Практическое занятие № 17 (КУЗ)

Тема: «Зондовые манипуляции»

Продолжительность -6часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Цели, противопоказания, возможные осложнения при выполнении зондовых манипуляций.

2.Виды желудочных и дуоденальных зондов.

3.Энтеральные и парентеральные раздражители желудочной секреции.

4.Беззондовые методы исследования желудочной секреции.

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Объяснить пациенту сущность манипуляции правила подготовки к ней.

2.Провести желудочное зондирование с парентеральным и энтеральным раздражителями (на фантоме).

3.Провести дуоденальное зондирование.

Самостоятельная работа

Составить ситуационные задачи (2 шт.).

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника : учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д : Феникс ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова ; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что является обязательным условием для зондовых манипуляций?

2.Сколько порций желчи получают при дуоденальном зондировании?

3.Какой раздражитель необходимо ввести для получения порции «Б»?

4.Как можно получить стимулированный желудочный сок?

5.Какой обработке подвергаются зонды после манипуляции?

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Разделы ПМ 3, 4. Оказание медицинских услуг. Участие в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса