Концептуальные модели аддиктивного поведения.

1. Моральная модель, объясняющая аддиктивное поведение как следствие бездуховности и морального несовершенства. Восходит к религиозным воззрениям, в соответствии с которыми пагубные привычки являются проявлением греховности человека.

2. Модель болезни – зависимое поведение – это заболевание, требующее специальной помощи, при этом аддикт часто освобождается от ответственности.

3. Симптоматическая, т.е. данное поведение – это отдельный поведенческий симптом или привычка.

4. Психоаналитическая модель – аддиктивное поведение является одним из проявлений нарушенной личной динамики.

5. Системно-личностная модель – зависимое поведение рассматривается как дисфункциональное, связанное со сбоем в жизненно важных функциях и в системах отношения личности.

6. !!! На современном этапе развития науки предпочтение отдается био-психо-социальной модели. Это значит, что данное поведение должно рассматриваться в нескольких планах:

- культурологическом

- социальном

- правовом

- психологическом

- медико-биологическом

Факторы зависимого поведения:

1. К внешним социальным факторам, способствующим формированию зависимого поведения, относятся: технический прогресс в области пищевой промышленности и фармоцефтические препараты.

2. Появление наркоторговцев. Стремясь к независимости, человек утрачивает необходимую ему поддержку и ощущение бзопасности. Вместо того, чтобы искать удовлетворения в человеческих взаимоотношениях, мы все больше обращаемся к продуктам цивилизации.

* Для некоторых групп зависимого поведения характерна групповая динамика (пр: подростки, употребляющие психоактивные вещества, автоматически входят в группу («свой»)). Это дает им ощущение взрослости и освобождение от родителей, помогает регулировать эмоциональные состояния, дает возможность отыгрывать сексуальные и агрессивные побуждения, реализует креативный потенциал.

3. Основная роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается семье.

Развитию ребенка вредит неспособность матери понимать и удовлетворять его базовые потребности. Семья может не давать ребенку необходимой любви и не научить его любить себя, что, в свою очередь, приводит к ощущению плохости, никчемности, бесполезности, отсутствию веры в себя.

Ребенку трудно поддерживать самоуважение и самооценку, что может привести к наркозависимости и т.п.

* Кроме того, причинами могут быть эмоциональные расстройства у самих родителей, которые мгут сопровождаться алекситимией (неспособностью родителей выражать свои чувства).

Кроме этого, отсутствие границ между поколениями, чрезмерная психологическая зависимость членов семьи друг от друга, также может привести к аддективному поведению. Усиление семейных проблем может привести к зависимому поведению.

Семья играет роль не только в происхождении, но и в поддержании зависимого поведения.

Часто родители могут провоцировать срыв аддикта, хотя в реальности они страдают от него.

4. Половая избирательность зависимого поведения (ЗП):

- пищевая аддикция более характерна для женщин (пр: диеты; едят, когда нервничают и т.п.)

- гэмблинг (игровая зависимость) чаще всего встречается у представителей мужского пола.

5. Возрастной фактор: наркоманией страдают лица от 14 до 27 лет, а алкоголизмом – люди более старшего возраста.

6. Психофизиологический фактор:

- связан с индивидуальным своеобразием аддиктивного повдения

- кроме того, ведутся дискуссии о наследственной предрасположенности

7. Выделяют связь зависимости и типа характера (пр: акцентуация, конформность).

8. Связь между невротическим развитием личности и адиктивым поведением (пр: пищевые и сексуальные аддикции часто сочетаются с невротическими симптомами).

9. Другим индивидуальным фактором может быть низкая стрессоустойчивость или ее отсутствие.

Наркозависимые подростки уходят от решения проблем через употребление наркотиков.

Феномен со-зависимости.

Под со-зависимостью понимают негативные изменения в личности и поведении родственников вследствие зависимого повеления какого-либо из членов семьи.

Со-зависимость поддерживает зависимость.

Родители наркозависимого подростка оказываются втянутыми в процесс употреления наркотиков: т.е. вся семейная жизнь крутится вокруг приема наркотиков ребенком. Родители живут мифами.

Часто эти проблемы замалчиваются и семья постепенно уходит в изоляцию.

В период неупотребления в семье постепенно нарастает напряжение, тревога, подозрительность и т.п. à конфликт à подросток срывается и употребление происходит снова.

В семье с со-зависимостью всегда происходит нарушение распределения ролей и ответственности.

Часто в качестве регуляции таких отношений выступает взаимный договор («Я закрываю глаза на то-то и то-то, но ты сделай мне это»).

Иногда происходит параллельное существование, т.е. члены семьи делают вид, что их проблемы не волнуют друг друга.

--- Все это ухудшает самочувствие всех членов семьи. У них существует одна общая задача – не выносить ссор из избы.

Это сказывается на эмоциональном состоянии, проявляется аффект, снижается самооценка, апатия, изоляция, ухудшение здоровья, соматические проявления, депрессия.