Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Перед написанням реферату з конкретної теми курсу необхідно
Опрацювати наукову літературу, осмислити прочитане і викласти думки На папір. Обсяг реферату: 10 -12 сторінок (формат А-4). Структура реферату та особливості викладу матеріалу Вступ. Цей компонент не потребує цитувань (хоч вони до- Пускаються), великої кількості абстрактних розмірковувань і великого Обсягу. Обов’язково виділити предмет опису, обґрунтувати тему, яку Висвітлюєте в рефераті, вказавши на персоналії, які працювали над даним Питанням, назвати їх праці. Це треба робити чітко й логічно, щоб обсяг Вступу не перевищував 15 відсотків від обсягу роботи (1 сторінка). Основна частина. Тут немає особливих регламентацій. Головне, щоб Написати реферат самостійно. Матеріал, який викладаєте, необхідно Обґрунтовано реферувати. Коли є аргументи і контраргументи, можна Вступати в полеміку. Сміливо використовуйте цитати як для Підтвердження, так і для спростування. Цитований матеріал в основній Частині, незалежно від форми цитування – дослівного __________(в лапках), Світоглядно-змістового (своїми словами з зазначенням авторства матеріалу, який використовується), не повинен перевершувати 30% Реферату. Загальний обсяг основної частини становить приблизно 7-8 сторінок. Висновки. Це – підсумок реферату. Тобто чіткість, точність, Лаконічність. Жодних цитат, припущень, розмірковувань. Конкретні Висновки можна нумерувати. Список використаної літератури. Укладається за алфавітним порядком. Наприклад: 1. Антисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити: Посібник / За заг. ред. О.Сербснської. – Львів, 1994. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990. Гаврилишин А., Карков О. Словник ділових термінів: англо- Український і українсько-англійський. – К., 1993. Діденко А.Н. Сучасне діловодство. – К., 1998, 2000. Коваль А.П. Культура ділового спілкування. – К., 1992. Культура спілкування ділових людей: посібник для студентів гуман. Ф-тів вищих навчальних закладів / За заг. ред.М.С.Дороніна. – К., 1997. 7. Молдаванов М.І., Сидорова Г.М. Сучасний діловий документ: Зразки Найважливіших документів українською мовою. – К., 1992. 126 Паламар Л.М., Кацавець Г.М. Українське ділове мовлення. – К., 1991. 9. Панько Т.І., Кочан І.М., Мацюк Г.П. Українське термінознавство. – Львів, 1994. РедькоЮ.К. Довідник українських прізвищ. – К., 1968. Словник труднощів української мови (автори: Д.Г.Гринчишин, А.О.Капелюшний, О.М.Пазяк, О.А.Сербенська, З.М.Терлак. – К., 1989. Український правопис (4-те вид.). – К., 1993. Універсальний довідник-практикум з ділових паперів. – К., 1998. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К., 1997, 2000 ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ Лексичні засоби і прийоми стандартизації ділової української мови Морфологічні засоби і прийоми стандартизації ділової української Мови Різновиди писемного ділового мовлення Суржик та шляхи його уникнення Українське термінознавство Фразеологічні засоби і прийоми стандартизації ділової української Мови Сучасний офіційно-діловий мовленнєвий етикет в українській, Російській, англійській, німецькій, французькій мовах Терміни та їх функціонування в ділових паперах Роль мовних кліше, канцеляризмів і усталених словосполучень в Офіційно-діловому стилі Словник ділової мови фахівця Стиль сучасного ділового листування Типові мовностилістичні помилки в оформленні сучасних Документів Роль мови в житті сучасного українського суспільства Відродження української мови як умова національного Духовного відродження Мова і держава Походження української літературної мови Українська мова як відображення менталітету українців Лексичні та стилістично новотвори у пресі Проект нового правопису української мови та реформи Української пунктуації 127 Жанри наукового стилю: стаття, доповідь, анотація, рецензія (правила написання) Слововживання в діловому стилі: лексична сполучуваність, Синоніми, антоніми, пароніми Особливості перекладу речень на українську мову Мовний етикет: традиції і сучасність Мистецтво переконання Мовленнєві маніпуляції у діловому спілкуванні: типи, засоби Нейтралізації Прийоми ораторського мистецтва 128 Додаток 1 СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ Відповідно до кожного модуля дисципліни “УКРАЇНСЬКАМОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ” Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (54 години) І семестр Тиждень початку модуля _______ Тиждень закінчення модуля _________ № п\п Критерії Вага 1 Постійна обов’язкова частина Підсумковий модульний тест 30 Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання __________обсягом Сторінки, 2-4 вправи) 10 Відповіді на теоретичні питання (1 раз) 10 Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) 5 (робота біля дошки – 1 раз) 5 Разом 60 2 Додаткова варіативна частина Підсумковий модульний тест 20 Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання обсягом Сторінки, 2-4 вправи) 10 Відповіді на теоретичні питання (1 раз) 10 Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) 5 (робота біля дошки – 1 раз) 5 Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз 5 Доповідь 5 Участь у Тижні української мови 5 За 1 місце у конкурсі знавців української мови 30 За 2 місце у конкурсі знавців української мови 20 За 3 місце у конкурсі знавців української мови 10 Разом 125 3 Штрафна частина Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне Заняття) -5 Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) -2 Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10 129 СИСТЕМА КРИТЕРІЇВ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ Відповідно до кожного модуля дисципліни “УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ” Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (51 година) ІІ семестр Тиждень початку модуля ______ Тиждень закінчення модуля _________ № п\п Критерії Вага 1 Постійна обов’язкова частина Підсумковий __________модульний тест 30 Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання) 10 Відповіді на теоретичні питання (1 раз) 10 Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) 5 (робота біля дошки – 1 раз) 5 Разом 60 2 Додаткова варіативна частина Підсумковий модульний тест 20 Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання) 10 Відповіді на теоретичні питання (1 раз) 10 Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) 5 (робота біля дошки – 1 раз) 5 Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз 5 Доповідь 5 Участь у Днях студентської науки 5 За 1 місце 30 За 2 місце 20 За 3 місце 10 Участь у конкурсі читців 10 Разом 135 3 Штрафна частина Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне Заняття) -1 Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне Завд.) -1 Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) -10 130 Додаток 2 СПІВВІДНОШЕННЯ ОЦІНОК ЗНАНЬ ЗА НАЦІОНАЛЬНОЮ ШКАЛОЮ, ШКАЛОЮ ECTS ТАШКАЛОЮ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ За Шкалою ECTS За національною шкалою За шкалою Навчального Закладу А 5 (відмінно) 90-100 В,С 4 (добре) 75-89 D,Е 3 (задовільно) 60-74 FХ 2 (незадовільно з можливістю повторного Складання) 35-59 F 2 (незадовільно з обов’язковим повторним Курсом) 1-34 131 ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА............................................................................................... 3 ЛЕКЦІЯ 1. Культура мови як складова частина загальнолюдської Культури........................................................................................................ 4 ЛЕКЦІЯ 2. Статус і становлення української мови як державної.......... 14 ЛЕКЦІЯ 3. Норми сучасної української літературної мови.................... 22 ЛЕКЦІЯ 4. Функціональні стилі сучасної української літературної Мови............................................................................................................... 36 ЛЕКЦІЯ 5. Писемне ділове мовлення....................................................... 48 ЛЕКЦІЯ 6. Словникова справа в Україні.................................................. 57 ЛЕКЦІЯ 7. Культура терміновживання і термінотворення..................... 68 ЛЕКЦІЯ 8. Усне ділове мовлення.............................................................. 74 ЛЕКЦІЯ 9. Мовленнєвий етикет – невід’ємний елемент культури Мовлення....................................................................................................... 83 ТЕМИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ............................. 95 ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ДО КУРСУ..................................................... 98 ВАРІАНТИ ЗАВДАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ............................ 114 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИЩОДО ОФОРМЛЕННЯ ТА НАПИСАННЯ РЕФЕРАТУ ....................................................................... 125 ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ ......................................................................... 126 ДОДАТОК 1. Система критеріїв оцінювання знань................................ 128 |
||
Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 248. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |