Клас-ція і хар-ка персоналу підпр- (ПП)

ПП форм та змін під впливом вн (хар-р продукції, технології та орг-ії вир-ва) і зовн факторів (дем-ні процеси, юр та мор норми суп-ва, хар-ер ринку праці тощо). Вплив останніх конкретизується у таких параметрах макроек хар-ру, як: чис-ть акт (працездатного) населення, загальноосвітній його рівень, пропозиція робочої сили, рівень зайнятості, потенційний резерв робочої сили. У свою чергу ці хар-ки обумовлюють кількісні та якісні параметри трудових ресурсів.

ПП являє собою сук-ть пост працівників, що отримали необхідну проф підготовку та (або) мають досвід практичної діяльності.

Окрім пост прац-ів, у діяльності підпр-а можуть брати участь інші працездатні особи на основі тимчасового тр дог-у (контракту). Враховуючи те, що багато підпр-в поза осн діяльністю виконують функції, які не відповідають головному їх призначенню, всі працівники підрозд-ся на 2 групи: персонал основної діяльності та персонал неосновної діяльності.

Такий розподіл персоналу підприємства на дві групи необхідний для розрахунків зар плати, узгодження труд показників з вимірниками результатів вир-чої діяльності (при визначенні продуктивності праці приймається, як правило, чисельність тільки пром-вир персоналу).

У відповідності з хар-ом вик-их функцій персонал підпр-ва поділя на 4 категорії: керівники, спеціалісти, службовці, робітники.

Керівники — це працівники, що займають посади керівників підприємств та їх структурних підрозділів. До них віднос директори (ген директори), начальники, зав, керуючі, виконроби, майстри на підпр-х, у структурних одиницях та підрозділах;

повні спеціалісти (гол бухгалтер, гол інженер, повний механік тощо), а також заступники відповідно до вищеперелічених посад.

Спеціалістами - працівники, що займ інженерно-технічними, ек та іншими роботами, зокрема — інженери, економісти, бухгалтери, нормувальники, адміністратори, юрисконсульти, соціологи тощо.

Службовці - працівники, що здійсн підготовку та оформ документації, облік та контроль, госп-ке обслуговування (тобто виконують технічну роботу).

Робітники зайняті у процесі створення мат цінностей, а також ремонтом, переміщенням вантажів, перевозкою пасажирів, наданням мат послуг та ін. До робітників відн двірники, прибир-ці, охоронці, кур'єри, гардеробники.

В аналітичних цілях всіх робітників можна поділити на основних — тих, що беруть участь у процесі створення продукції, та допоміжних — тих, які вик функції обслуг-ня осн вир-ва.

Важливим напрямом класс-ії перс-лу підпр є його розподіл за проф-и та спеціальностями.

Професія — це вид тр діяльності, здійсн-ня якої потребує відповідного комплексу спец знань та практ навичок. Спеціальність — це більш або менш вузька різновидність трї діяльності в межах професії.

Проф склад ПП залежить від специфіки галузі діяльності, хар-у продукції чи послуг, що надаються, рівня техн розвитку. Кожна галузь має властиві лише їй професії та спеціальності. Кваліфікація — це сук-сть спец знань та практич навичок, що визнач ступінь підготовленості працівника до Вик-ня проф функцій обумовленої складності. Рівень кваліфікації керівників, спеціалістів та службовців хар-ся рівнем освіти, досвідом роботи на тій або іншій посаді.

За рівнем кваліф-ії робітники поділяються на 4 групи: висококваліфіковані, кваліфіковані, малокваліфіковані і некваліфіковані. Вони викон різні за складністю роботи і мають неоднакову профе підготовку

Підготовка та перепідготовка кадрів.

Проф навчання незайн населення покликане сприяти еф-ому викор-ю тр потенціалу особи, підвищенню її соц та проф мобільності, бути засобом профілактики масового безробіття, відігравати важливу роль у підготовці кадрів для структурної та технологічної перебудови галузей економіки, стимулювати пошук незайнятим громадянином най еф-ших шляхів підвищ проф-кваліф рівня, інтелект-ої та труд незалежності. В основу проф навчання незайн населення покладено такі принципи: добровільність; відповідність держ вимогам; зв’язок з процесами ринкових перетворень, розвитком різних форм власності та госп-ня, реструктуризацією економіки та зайнятості населення; орієнтація незайнятого населення на перспективні сфери трудової діяльності згідно з попитом на ринку праці.

Згідно з концепцією проф підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації незайн нас проф навчання цих громадян здійсн у порівняно короткі терміни з урах-ям наявного життєвого, проф досвіду і псих стану. Макс термін навчання — до 1 року. В окремих випадках цей термін може бути подовжений держ центром зайнятості Мін праці та соц політики Укр за погодженням з Мін освіти і науки до 1,5 року. Проте обмежені фін ресурси держ служби зайнятості не дають змоги скорист цією можливістю.

Проф навчання громадян, що зареєстровані в місцевих центрах зайнятості як такі, що шукають роботу, і безробітні, організовується держ службою зайнятості на договірній основі в навч закладах, на підпр-ах, в установах, організаціях незалежно від рівня їх підпорядкованості, діяльність яких пов’язана з наданням послуг для одержання проф освіти, підготовкою спеціалістів різних рівнів кваліфікації, а також у навч закладах держ служби зайнятості. Ці навч заклади (установи, організації) повинні мати спец дозволи (ліцензії), які видаються у встанов-му порядку

Види проф навчання:

• підготовка робітників — для осіб, які не мають професії й будуть набувати її вперше;

• підготовка робітників і фахівців з вищою освітою — для осіб, які виявили бажання перекваліфікуватися з метою наступного працевлаштування за набутою новою професією (спеціальністю);

• підвищення кваліфікації робітників і фахівців з вищою освітою з метою удосконалення знань, умінь і навичок за наявними у них професіями (спеціальностями), оволодіння новими функц-ми обов’язками і особливостями майбутньої труд діяльності в умовах ринкових відносин, зокрема вивчення основ підприємництва, менеджменту, маркетингу тощо.

Громадяни, зареєстровані в держ службі зайнятості як такі, що шукають роботу, безробітні і потребують проф підготовки або перепідготовки, проходять проф консультування з метою ознайомлення з потребами ринку робочої сили, вимогами до працівника та рівня кваліфікації, можливостями та умовами навчання. З особами, які направляються на проф навчання, місцеві центри зайнятості уклад відповідні договори та видають направлення на навчання.