Возвращение к вопросу: Как вы думаете, для чего необходимо изучение данной проблематики?

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема копинг-поведение молодых матерей в настоящее время часто называют стимулирующими развитие стресса. В этих сложных условиях актуализируются проблемы, связанные с решением возникающих перед ним трудных жизненных ситуациях, механизмом повышения адаптации молодых матерей может выступить жизнестойкость личности. С целью исследования были изучить особенности копинг-поведения и жизнестойкости молодых матерей.

В результате анализа литературы по данной исследовании определили, что копинг-стратегии и жизнестойкость изучали как отечественные, так и зарубежные исследователи. Среди ученых, работы которых посвящены исследованиям особенностей совладающего поведения, можно назвать Л.И. Анцыферову, В.А. Бодрова, Т.Л. Крюкову, Р. Лазарус, С. Фолкман и др. Основная функция копинга, по мнению многих зарубежных и отечественных ученых состоит в адаптации человека к требованиям ситуации. Проблемой жизнестойкости занимались С.Р. Мадди, Д.А.Леонтьев, Е.И. Рассказова, Л.А. Александрова, Т.В. Наливайко, С.А. Богомаз, Т.Е. Левицкая и др.

Отметим, что в контексте преодоления кризисных ситуаций, совпадающее поведение описано как процесс, непосредственно связанный с жизнестойкостью субъекта, а стратегии совладающего поведения представляются способом формирования его жизнестойкого отношения к кризисным ситуациям. Для изучения особенностей копинг-поведение и жизнестойкости молодых матерей было проведено эмпирическое исследование. Так как с каждым годом растет число молодых матерей по всей стране. В связи с этим возникает необходимость изучения и осмысление преодоление жизненных трудностей молодых матерей.

Средства: мультимедийная презентация

Форма организации: лекция

Форма взаимодействия: фронтальная

Методы: проблемного обучения (эвристическая беседа), интерактивного обучения (диалог)

Приемы: вопросы, примеры

КАРТА

Рейтинг - контроля

(ФИО)

Список литературы.

1. Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-

Славская. - М.:Принстер, 2001. - 171с.

2. Алешина, Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е.

Алешина, А.С. Волович // Вопросы психологии. - М.: - 1991. - №4 - С. 74-

77.

3. Андреева, Г.М. Социальная психология: Учебник для ВУЗов / Г.М.

Андреева. - М.: Аспект пресс, 2004 - 365 с.

4. Анзорг, Л.Дети и семейный конфликт: пер. с нем. / Л. Анзорг. - М.:

11росвещение, 2008 - 144 с.

5. Беккер, Г. Современная социологическая теория / Г. Беккер, А. Босков. -

МлСоцбан, 2014. - 682 с.

6. Белоусова, И.В. Сибирская психология сегодня // Сборник научных трудов

/ И.В. Белоусова, М.М. Горбатова. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 2 1 4

с.

7. Блох, М.Е. Психологическое сопровождение беременной женщины:

обоснование программы / М.Е. Блох, О.Б. Подобина // Психическое

здоровье и социально-психологическая поддержка детей и подростков:

Состояние и перспективы (Материалы межрегиональной научно-

практической конференции). - Кострома, 2002. - С. 159-160.

8. Бреева, Е.Б. Дети в современном обществе / Е.Б. Бреева. - М.:Антланпласт,

2 0 0 9 .-3 8 6 с .

9. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия: Основные направления

современной психотерапии / А.Я. Варга. - МлКогито-Центр, 2000. - 231 с.

10. Гурко, Т.А. Особенности развития личности подростков в различных

типах семей / Т.А. Гурко // Социологические исследования. - М .: 2006.- №

3.- 86-90 с.

11. Емельянов, Ю. II. Теория формирования и практика совершенствования

коммуникативной компетентности: Авторефер. док. психол. наук / 10.11.

Емельянов. - СПб .: 2000. - 192 с.

12. Зотова, О.И. Некоторые аспекты социально-психологической

адаптации личности. / О.И. Зотова, И.К. Кряжева // Психологические

механизмы регуляции социального поведения. - М.: ИПРАН, 2009. - 222с.

13. Зритнева, Е.И. Современная семья, как основной фактор подготовки

молодежи к брачно-семейным отношениям / Е.И. Зритнева // Вестник

СевКавГТУ. - М .: 2004,- № 1 (11). - С. 77-82.

14. Каган, В.Е. Семейные и полоролевые установки у подростков/ В.Е.

Каган В.Е // Вопросы психологии. - М .: 2007.- №2 .- С. 21-33.

15. Калайков, И. Цивилизация и адаптация / И. Калайков. - М .:2004.- 25 с.

16. Карако, П.С. Адаптация / II.С. Карако // Е1овейший философский

словарь. - М инск .: 2008. - С. 181-187.

17. Кон, И. Отец - если семья неполная / И. Кон // Неделя. - М .: 2009,- №11.

_ с . 44-49.

18. Королева, С.А. Психологические особенности образа себя и образа

родителей у детей старшего дошкольного возраста после развода родителей

/ С.А. Королева // Психологическая наука и образование. - М.: 2003,- №4. -

С. 56-59.

19. Комбу, А.С. Особенности копинг-стратегий студентов / А.С. Комбу

[Текст] // Национальная ассоциация ученых (НАУ), 2014, №5 /

11сихологические науки, с. 12-15.

20. Комбу А.С., Фрокол А.С. Доминирующие копинг-стратегии студентов-

сирот (на примере студентов Кызылского педагогического института)

[Текст] // Вестник Тувинского государственного университета. №4,

Педагогические науки. 2014.№ 4 (23). С. 92-99.

21. Крупник, Е.П. Проблема психологической устойчивости / Е.П. Крупник

// Психологические проблемы социальной нестабильности. - М .:11рессюнт,

2 0 0 7 .- С . 43-51.

22. Крюкова, Т.Л. Психология совладающего поведения / Т. Л. Крюкова -

Кострома. : ≪Аквантитул≫, 2004. - 344 с.

23. Леонтьев, Д. А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова.

- М .: Смысл, 2006. - 63 с.

24. Леонтьев, А.Н. Психология образа / А.Н. Леонтьев. - М.: Вестн. Моск.

Университета, 2009. - 68 с.

25. Мадди, С. Д. Жизнестойкость: Диагностика и тренинг // С.Д. Мадди

Хошаба-Мадди Пер. с англ., Материалы семинара - ОБ - 180 мин.

26. Мадди, С. Смыслообразование в процессе принятия решений//

Психологический журнал, 2005. том 26, - №6, - С. 87 - 101.

27. Макарова, М. Одинокая мать в современном обществе / М. Макарова //

Соотечественник. - М .: 2001,- №3 - С. 32-39.

28. Матейчик, 3. Воспитание детей в неполной семье / 3. Матейчик. - М.:

Прогресс, 2000.- пер. с чешского - 204 с.

29. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И.

Донцова. - М.: Издательство Моск. Университета, 2011. - 285 с.

30. Мельникова, П.П. Стратегии поведения в процессе социальнопсихологической

адаптации: Автореф. дис. ... канд. психол. наук / П.П.

Мельникова. - СПб, 2009 - 22 с.

31. Мешорова, С.А. Формирование ≪образа женщины≫ в различных

социальных группах / С.А. Мешорова // Журнал практического психолога.

-М .: 2007. -№3 . -С . 182-188.

32. Налчаджан, А.А. Социально-психическая адаптация / А.А. Налчаджан.

- М.: Изд. АН ССР, 2008. - 362 с.

33. Ольшанский, Д.В. Адаптация социальная / Д.В. Ольшанский //

Философский энциклопедический словарь. - М .: 2009. - С. 44-48.

34. Парсонс, Т. Система современных обществ / Пер.с англ. JI.A. Седова и

А.Д. Ковалева; Под ред. М.С. Ковалевой / Т. Парсонс. - М.: Аспект Пресс,

2007. -2 7 0 с .

35. Подобина, О.Б. Динамика психологического совладания женщины до и

после рождения ребенка / О.Б. Подобина // Медико-психологические

аспекты современной перинатологии: Книга материалов IV Всероссийского

конгресса по пренатальной и перинатальной психологии, психотерапии и

перинатологии с международным участием "Через интеграцию наук - к

сохранению репродуктивного здоровья семьи". - М Издательство

Института психотерапии, 2003. - С. 84-85.

36. Подобина, О.Б. Особенности психологического совладания молодой

матери / О.Б. Подобина // Ежегодник Российского психологического. - СПб

.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. - Т.6. - С. 363-365.

37. Подобина, О.Б. Принятие роли матери: трудности и совладание / О.Б.

Подобина // Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними:

Уч. пособие / Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк и др. -

Кострома .: РЦОИ "Эксперт-ЕЕЭ", 2004. - С. 137-152.

38. Рубичевский, К.В. Социализация личности: интериоризация и

социальная адаптация / К.В. Рубичевский // Общественные науки и

современность. Методология. -М .: 2003. - № 3. - С. 151-156.

39. Самоукина, Н.В. Симбиотические аспекты отношений между матерью и

ребенком / Н.В. Самоукина // Вопросы психологии. - М .:2010.- №3. - С. 34-

41.

40. Сандорминский, М.Е. Психическая адаптация в условиях

пенитенциарного стресса и личностно-типологические особенности

осужденных / М.Е. Сандорминский. - Уфа .: Здравоохранение

Башкортостана, 2011. - 188с.

41. Сестров, М. И. Основные принципы и аспекты организации систем //

Проблемы методологии и современная наука. - Кишинев, 2008. - С. 12-23.

42. Хамитова, И.Ю. Межпоколенные связи. Влияние семейной истории на

личную историю ребенка / И.Ю. Хамитова // Журнал практической

психологии и психоанализа. - М .: 2003. - № 4. - С. 22-27.

43. Харчев, А.Г. Современная семья и ее проблемы /А.Г. Харчев, М.С.

Мацковский. - М.: Паука, 2006. - 105 с.

44. Чуприна, А.А. Семья как фактор духовно - нравственного

формирования личности подростка / А.А. Чуприна // Вестник МГУ. - М.:

Университет, 2014,-№ 1 (1 1 ).- С . 155-161.

45. Церковский, A.JI. Современные взгляды на копинг-проблему / A.JI.

Церковский [Электронный ресурс] // Вестник ВГМУ, 2006, том 5, №3. с. 1-

15. Режим доступа: // http:www.e-library.ru, свободный. - загл.с экрана.

46. Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер,

В. Юстицкис. - СПб.: Издательство ≪Питер≫, 2009. - 656 с.

Приложение 1

Тренинг для родителей

«У счастливой мамы — счастливый ребенок»

Цели тренинга: получить целостное представление о своем внутреннем мире, раскрытие внутренних резервов и потенциала личности родителя.

Ход тренинга: