Лекція №4. Соціально – політичні та побутові небезпеки. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції людини

Мета – вивчення особливостей соціально-політичних небезпек.

Завдання - визначити соціальні фактори, що впливають на життя і здоров’я людини. Проаналізувати наслідки біосферної кризи, екологічної кризи, ресурсної кризи. Визначити захисні властивості людського організму.  

Очікувані результати – після розгляду теми студенти  повинні розпізнавати види соціально-політичних небезпек, вміти аналізувати їх наслідки.

План лекційного заняття:

¨ Основні поняття і терміни:соціально-політичне середовище, соціальні небезпеки, політичні небезпеки, конфлікт, тероризм, натовп.

¨ Загальні закономірності виникнення соціальних і політичних небезпек.

¨ Соціальні небезпеки: ВІЛ-інфекція, алкоголізм та наркоманія, злочинність. Політичні небезпеки, принципи їх розвитку.

¨ Конфлікт, його види та форми перебігу.

¨ Тероризм, як суспільно-соціальна небезпека. Види тероризму, його первинні, вторинні та каскадні вражаючі фактори. Поведінка людини під час терористичного акту.

¨ Поняття ,загальні властивості та різновиди натовпу. Поводження людини в натовпі.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

Желібо Є П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 181–232.

Желібо Є П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. 3-є вид./ За ред. Є.П. Желібо. – К.: Каравела, 2004. – С. 172–249.

Чирва Ю.О.,  Баб’як О.С. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб.– К.: Атіка, 2001. – С. 72–142.

 Зеркалов Д.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник –К., “Основа” ,2011, - С.243-255.

Додатковий матеріал для вивчення:

Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. В.Г. Цапка. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання – Прес, 2003. – С. 169 – 222.

Пістун І. П. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. – Суми: ТОВ “Еліта – Стар”, 1999. – С. 304 с.

Ю.С.Скобло, В.Г.Цапко, Д.І.Мазоренко, Л.М.Тіщенко. Безпека життєдіяльності:Навч.посіб. /За ред.В.Г.Цапка. 3-тевид. К.: Знання, 2004., С.192–204.

Мета: ознайомити студентів з основними ознаками гострих отруєнь і

утоплення; прийомами організації та надання першої медичної допомоги постраждалим.

Рекомендації щодо підготовки до практичногое заняття.

¨ Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.

¨ Вивчити основні поняття та визначення.

¨ Визначте причини гострих отруєнь, утоплення.

¨ При вивченні теми зверніть увагу на ознаки при гострих отруєннях і утопленні.

¨ Розглядаючи питання теми звернить увагу на принципи надання

першої медичної допомоги при гострих отруєннях та утопленні і

послідовність їх виконання

¨ Вивчаючи матеріал цієї теми слід особливу увагу приділити основним заходам безпеки і правилам поведінки людини на воді.

Основні контрольні запитання

¨ Визначення основних понять і термінів: отруєння, отрута, отруєння, антидот, утоплення, асфіксія, “синє” утоплення, “біле” утоплення.

¨ Класифікація отруєнь в залежності від умов, де сталося отруєння, характеру дії отрути, ступеня тяжкості.

¨ Загальні принципи надання першої медичної допомоги при гострих отруєннях.

¨ Алгоритм надання першої медичної допомоги при отруєнні рослинними отрутами.

¨ Алгоритм надання першої медичної допомоги при отруєнні отруйними грибами.

¨ Алгоритм надання першої медичної допомоги при отруєнні зміїною отрутою.

¨ Алгоритм надання першої медичної допомоги при отруєнні алкоголем, ліками.

¨ Утоплення, ознаки, способи порятунку, алгоритм першої медичної допомоги.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

· Матеріали лекції.

· Список обов’язкових для вивчення джерел:

Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни « Безпека

життєдіяльності » / Укладачі : В.П.Матейчик, Г.Ф.Гусєв – К. НТК,  

2013.

Практикум з нормативної навчальної дисципліни «Безпека  

життєдіяльності » / Укладачі : Г.Ф.Гусєв, П.І.Чуваєв, Г.В.Харькова,     

Г.М.Харамда, С.Т.Сусло, Т.М.Пальчик – за ред.В.П.Матейчика. – К.  

НТУ, 2013 - с.

Гусєв Г.Ф., Сусло С.Т. Безпека життєдіяльності: Перша медична допомога у екстремальних ситуаціях. Навчальний посібник, К: НТУ, 2008 – С. 53–62.

Методичні  вказівки  до  практичних  занять  з   дисципліни   безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.40–56.

Завдання до практичного заняття:

1.Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.

2.Зробити аналіз ситуаційних задач, скласти алгоритм першої медичної допомоги :

А. « Після вживання грибів (бліда поганка) у людини з'явилися слинотеча, блювання, пронос, біль у животі, посилена перистальтика кишок - "чути на відстані", різке виділення поту - потерпілий "купається" у поту. Зіниці звужені, порушена гострота зору (потерпілий бачить тільки близькі предмети), реакція зіниць на світло відсутня. Пульс рідкий, АТ крові різко знижений. Дихання ускладнено, особливо видих, з хрипами. Слизові оболонки, шкіра бліді, синюшні.»

Б.»Після укусу гадюки людина відчула укол, а на шкірі побачила подвійний слід (2 дірочки). Через 20 хв. з'явились набряк, почервоніння шкіри від місця укусу смугами тягнеться до тулуба. На місці укусу виник пухир з кров'яним змістом, відчувається втрата чутливості. Через 1 годину з'явилися задишка, серцебиття. запаморочення, нудота, блювання, сухість у роті. Зіниці розширені, реакція на світло збережена, підвищується температура тіла, різко збільшується частота пульсу до 120 ударів за 1 хв.

В. "З води витягли чоловіка без свідомості, шкіра обличчя сіро-синього кольору, пульс на сонній артерії відсутній, грудна клітка не рухається ".

*План першої медичної допомоги оформити у вигляді таблиці.

Завдання до самостійної роботи.

1.Створити навчальні алгоритми небезпек, пов’язаних із отруєнням отруйними грибами, отрутою гадюки, утопленням та структурно-логічну схеми їх вивчення.

Тест для контролю засвоєності матеріалу тем:” Соціально - політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції людини. ”

”Небезпеки побутового характеру (гострі отруєння, утоплення), їх прояви і дії на людей.”

¨ Форми перебігу конфліктів:

Відкрита     

Напружена           

Легка 

  Закрита (латентна).

¨ Згідно з визначенням, тероризм – цілеспрямована діяльність, яка пов’язана зі здійсненням системи спланованих акцій залякування. Розрізняють два види тероризму: фізичний і психологічний. Чи використовує психологічний тероризм засоби фізичної дії на суперника?

Так                                      Ні

¨ З погляду медицини, чи є різниця між наркоманією та токсикоманією?

Так                                      Ні

¨ «Побутовою наркоманією» називають:

Вживання «легких» наркотиків;

Токсикоманію;

Алкоголізм і тютюнопаління.

¨ Прийнято розрізняти чотири основні види натовпу:

Спокійний, одностайний, агресивний, панічний;

Випадковий, експресивний, конвенційний, діючий;

Громадський, політизований (мітинг), військовий, кримінальний.

¨ Щоб зберегтися у натовпі слід:

Рухатися у тому самому напряму і з такою швидкістю, як усі.

Триматися найближче до стін, не пропускаючи тих, хто позаду.

Тримати руки у кишенях.

¨ Зазначте соціально-політичні небезпеки:

Аварійність на транспорті                         

Інфекційні захворювання

Тероризм             

Виробничий шум                      

Злочинність

Несприятлива обстановка для роботи                

Землетрус 

Низький життєвий рівень

¨ Ваші дії при отруєнні грибами:       

Промити шлунок

Визвати блювання

Дати касторове масло     

Випити активоване вугілля

  Поставити очисну клізму.

¨ При укусі змії (потрібне виділити):

Покласти постраждалого так, щоб голова була нижче тулуба

Припалити ранку розжареним металом, сірниками  

Отруту витиснути з кров’ю або відсмоктати ротом           

Промити ранку розчином марганцівки або перекисом водню

Перев’язати ранку

Накласти джгута, перетягнути руку або ногу           

Якомога швидше відвезти потерпілого в лікарню

¨ Вкажіть послідовність основних долікарських допомог постраждалим від отруєння отрутами тваринного походження – бджіл, осів, джмелів, шершнів:

Покладання до ранки холоду (льоду)

Промивання ранки спиртом

Вилучення жала

При наявності інтоксикації – багато питва та транспортуван­ня до лікарні

¨ При отруєнні через кишково-шлунковий тракт застосовують:

Промивання шлунку водою

Промивання шлунку слабим розчином перманганату калію

Промивання шлунку слабим розчином оцтової чи лимонної кислоти

Промивання шлунку слабим розчином гідросульфату міді

Промивання шлунку слабим розчином спирту

¨ При отруєнні через кишково-шлунковий тракт після промивання шлунку:

Дають потерпілому солодку і гарячу каву або чай

Дають потерпілому активоване вугілля для адсорбції

Дають потерпілому будь-які антибіотики

Дають потерпілому валідол

Потерпілому нічого не дають до приїзду швидкої допомоги

¨ Активоване вугілля при отруєнні через кишково-шлунковий тракт потерпілому дають:

До промивання шлунку — 2 таблетки на 10 кг маси потерпілого

Зразу після промивання шлунку — 1 таблетку на 10 кг маси потерпілого

На наступний день 2 таблетки на 10 кг маси потерпілого

За 3 години після промивання шлунку 3 таблетки на 10 кг маси потерпілого

Не рекомендується давати

¨ При отруєнні через кишково-шлунковий речовинами припікальної. подразнюючої дії та важкими металами рекомендується давати:

Яєчний білок, кисіль, рідкий крохмаль, компот, молоко, олію

Тільки олію, інших речовин давати не можна

При отруєнні важкими металами: яєчний білок, молоко. Для інших речовин також кисіль, рідкий крохмаль, молоко, олію 

При отруєнні важкими металами: олію, яєчний білок, молоко. Для інших речовин крім того: кисіль, рідкий крохмаль, слизисті відвари 

У разі отруєння припікальним речовинам: рослинна олія, тваринний жир, подразнюючими речовинами: олія та рідкий крохмаль, яєчний білок, молоко; важкими металами: рослинна олія.

¨ При отруєнні через органи дихання необхідно:

Винести потерпілого на свіже повітря

Винести потерпілого на свіже повітря, розслабити одежу та при необхідності провести реанімаційні заходи

Винести потерпілого на свіже повітря, розслабити одежу та при необхідності провести реанімаційні заходи, потім напоїти гарячим і солодким чаєм чи кавою

Винести потерпілого на свіже повітря, розслабити одежу та при необхідності провести реанімаційні заходи, потім напоїти гарячим і солодким чаєм чи кавою вкрити та не дати заснути

¨ Що слід зробити при судомах в м'язах литки під час плавання?

Зігнути ногу в коліні, притиснути ступню руками до тильної сторони стегна

Витягнути ногу і потягнути на себе пальці

Декілька разів інтенсивно зігнути ногу в коліні і випрямити її

¨ Що слід зробити при судомах м'яза стегна під час плавання?

Зігнути ногу в коліні, притиснути ступню руками до тильної сторони стегна

Зігнути ногу в коліні і потягнути на себе пальці

Декілька разів інтенсивно зігнути ногу в коліні і випрямити її

¨ З якої сторони слід надавати першу допомогу постраждалому на воді?

Спереду         

Збоку                     

Ззаду

¨ Розрізняють два види утоплення:

Тепле та холодне 

Мокре та сухе

¨ Вкажіть послідовність основних дій долікарської допомоги людям, яких витягли із води внаслідок утоплення.

Дати потерпілому будь-який заспокійливий медикаментоз­ний засіб, а за відсутності у ньому нудоти – гарячий чай або каву.

Якщо свідомість збережена, то потерпілого необхідно звільнити від мокрого одягу, обтерти насухо та укутати.

Потерпілого покласти на землю спиною і розпочати штучне дихання та зовнішній масаж серця.

Як найшвидше очистити по­рожнину рота та глотки від слизу, води, мулу, піску.

Після очищення ротової порожнини і глотки слід видалити воду з верхніх дихальних шляхів, для чого рятівник кладе постраждалого на стегно зігнутої у коліні ноги і протягом 20–30 сек. надавлює на спину лівою рукою.