Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття

¨ Вивчити основні поняття та визначення

¨ Визначте види, причини виникнення природних небезпек та наслідки

стихійних лих.

¨ При вивченні землетрусів зверніть увагу на одиниці виміру сили землетрусу та вітру.

¨ Знати класифікацію вражаючи фактори природних пожеж, характер їхніх проявів та наслідки.

¨ Мате уявлення про рівновагу в природному середовищі. Зверніть увагу на три стадії взаємодії людини з природою.

¨ Володіти поняттям сталого розвитку і мати уявлення про проблеми його реалізації в Україні.

¨ Розглядаючи тему практичного заняття, звернути увагу на загальні відомості про залежність самопочуття та працездатність людини від погодно-метеорологічних факторів.

Основні контрольні запитання

¨ Загальні причини виникнення природних небезпек.

¨ Появу яких стихійних лих можна прогнозувати?

¨ Характеристика літосферних стихійних лих.

¨ Причини виверження вулканів та землетрусів.

¨ Атмосферні стихійні лиха.

¨ Гідросферні стихійні лиха.

¨ Біологічні небезпеки, пандемії, епідемії, масові отруєння людей.

¨ Поняття про погодно-метеорологічні фактори, показники та методика оцінки рівня патогенної дії.

¨ Вплив погодно-метеорологічних факторів на стан і працездатність людини.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

¨ Матеріали лекції.

¨ Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни « Безпека

¨ життєдіяльності » / Укладачі : В.П.Матейчик, Г.Ф.Гусєв – К. НТК,  

              2013.

¨ Практикум з нормативної навчальної дисципліни «Безпека  

               життєдіяльності » / Укладачі : Г.Ф.Гусєв, П.І.Чуваєв, Г.В.Харькова,     

               Г.М.Харамда, С.Т.Сусло, Т.М.Пальчик – за ред.В.П.Матейчика. – К. :  

               НТУ, 2013 - с.

¨ Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Желібо Є П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 181–232.

2.Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009.

Завдання для практичного заняття:

1.Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.

За умовою завдання (варіанту) визначити рівень патогенності погоди та її подразнювальну дію, оцінити комплексний вплив погодно-метеорологічних факторів на організм людини.

Результатом  виконання роботи має бути:

¨ Розрахунок значення середньої добової температури, вологості, швидкості вітру, атмосферного тиску;

¨ Розрахунок значення між добової зміни атмосферного тиску і температури;

¨ Розрахунок складових індексів патогенності температури, вологості, швидкості вітру, зміни атмосферного тиску і зміни температури;

¨ Розрахунок на підставі складових індексів патогенності загального індексу патогенності погоди;

¨ Оцінка патогенної дії на підставі значень загального індексу патогенності;

¨ Визначення ступеня подразнювальної дії погоди;

¨ Розрахунок коефіцієнта жорсткості погоди та виконати оцінку комплексної дії погодно-метеорологічних факторів на організм людини.

    Завдання для самостійної роботи студентів.

1.Наведіть приклади ситуацій, що створюють екологічну небезпеку. 

2.Назвіть основні заходи, спрямовані на забезпечення екологічної безпеки.

3.Відмітьте в таблиці ті небезпеки куди вони відносяться за локалізацією

4.Визначити можливість виникнення надзвичайних ситуацій природного характеру в регіонах України.

5.Визначити заходи з запобігання природних надзвичайних ситуацій в  Україні.

Тест для контролю засвоєності матеріалу теми «Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки.

¨ В природному середовищі існують підступні види рівноважних станів:     

Фізичний, термодинамічний, механічний

Природний, природничий, екологічний

Електричний, магнітний, електромагнітний

¨ Що з перерахованого нижче входить до складу атмосфери Землі?

Тропосфера       Ноосфера     Стратосфера    Біосфера

Літосфера          Екзосфера     Гідросфера

¨ Шар озону, який захищає Землю від згубного ультрафіолетового випромінювання, знаходиться у:

Тропосфері                  Стратосфері

Мезосфері                    Екзосфері

¨ Чи можна точно визначити час виникнення землетрусу?

Так, при спостереженні за поведінкою деяких тварин

Так, при спостереженні за підняттям рівня ґрунтових вод

Так, за даними сучасного сейсмологічного обладнання

 Ні.

¨ Силу землетрусу вимірюють за шкалою:

Фаренгейта Цельсія Реомюра Ріхтера 

¨ За шкалою Бофорта силу вітру вимірюють у балах. Ця шкала:

 9-бальна   10-бальна        11-бальна     12-бальна

¨ Природні небезпеки, пов’язані з процесами, які відбуваються на поверхні Землі, – це:

Тектонічні небезпеки

Топологічні небезпеки

Метеорологічні небезпеки

¨ Парниковий ефект зумовлено:

Наявністю вуглекислого газу (СО₂) в атмосфері та збільшенням його концентрації

Порушенням озонового шару

Кислотними опадами

¨ Озоновий шар захищає поверхню Землі від згубного випромінювання:

Інфрачервоного          Інфразвукового

Ультразвукового       Ультрафіолетового        Космічного

¨ До метеорологічних катастроф відносяться:

Бурі           Смерчі              Снігові лавини            

Селі               Морози          Посухи