ТЕМА: Трудовые отношения работников организаций здравоохранения. Кодекс чести медицинских и фармацевтических работников Республики Казахстан.

2. Цель:Сформировать основные знания по трудовым отношениям работников организаций здравоохранения. Кодекс чести медицинских и фармацевтических работников Республики Казахстан.

3. Задачи обучения:

1. Ознакомить с современной системой трудовых отношений работников организаций здравоохранения.

2. Кодекс чести медицинских и фармацевтических работников Республики.

3. Научить общим принципам Кодекса чести медицинских и фармацевтических работников Республики Казахстан.

4.  Основные вопросы темы:

1. Принципы трудового законодательства РК.

2. Труд, гигиена труда, условия и безопасность труда, охрана труда.

3. Условия безопасности труда.

4. Трудовые обязанности, трудовая дисциплина, трудовой договор.

5. Рабочее место; вредные (особо вредные) условия труда; опасные условия труда.

6. Специальная одежда.

7. Субъекты трудовых отношений.

8. Права и обязанности медицинских и фармацевтических работников.

9. Трудовые отношения работников организаций здравоохранения.

10. Трудовой договор.

11. Кодекс чести медицинских и фармацевтических работников РК.

5. Методы обучения и преподавания:работа с информационным материалом, выполнение заданий, работа в малых группах, контроль – ответы по вариантам карточек или тестам.

6. Литература:

основная:

1. Трудовой кодекс Республики Казахстан от 15 мая 2007 года № 251-III. – Астана-Акорда.

2. Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-IV «О здоровье народа и системе здравоохранения».- Астана, 2009. Раздел 9, статьи 182-184.

Дополнительная: 

1.  Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 24 ноября 2009 года № 774 «Об утверждении Номенклатуры медицинских и фармацевтических специальностей»

2. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации.- Москва: Медицина,2004.-С.720.

3. Организация и экономика фармации. Под редакцией Косовой И.В.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.-С. 25-60.

7. Контроль:

 Письменный опрос по карточкам.

Вариант 1

1. Принципы трудового законодательства РК.

2. Дать определение понятию «труд».

Вариант 2

1. Дать определение понятию «социальное партнерство».

2. На каких правительственных документах основано трудовое законодательство РК?

Вариант 3

1. Дать определение понятию «гигиена труда».

2. Рабочее место; вредные (особо вредные) условия труда; опасные условия труда.

Вариант 4

1. Дать определение понятию «гигиена труда».

2. Задачи трудового законодательства Республики Казахстан.

Вариант 5

1. Дать определение понятию «опасные условия труда».

2. Компетенция местных исполнительных органов в сфере регулирования трудовых отношений.

Вариант 6

1. Дать определение понятию «уполномоченный государственный орган по труду».

2. Свобода труда.

Вариант 7

1. Дать определение понятию «трудовые отношения».

2. Запрещение дискриминации в сфере труда.

Вариант 8

1. Дать определение понятию «безопасность труда».

2. Запрещение принудительного труда.

Вариант 9

1. Дать определение понятию «охрана труда».

2. Специальная одежда в сфере здравоохранения.

Вариант 10

1. Дать определение понятию «профессиональное заболевание».

2. Срок действия трудового договора.

Вариант 11

1. Дать определение понятию «несчастный случай на работе».

2. Основные обязанности работодателя.

.

Вариант 12

1. Дать определение понятию «производственная травма».

2. Дать определение понятиям «работник», «работодатель».

Занятие № 14

ТЕМА: Рациональное использование лекарств - инструмент фармацевтического менеджмента. Международный и казахстанский опыт

2. Цель:Сформировать основные знания по рациональному использование лекарств и национальным программам по стимулированию рационального использования лекарственных средств с помощью политики, структур, информации и образования.

3. Задачи обучения:

1. Ознакомить с современными лекарственными средствами, рациональным использованием и распространенными проблемами неправильного их использования по оценке ВОЗ.

2. Ознакомить с национальными программами по стимулированию рационального использования лекарственных средств с помощью политики, структур, информации и образования.

4.  Основные вопросы темы:

1. Понятие о рациональном использовании лекарственных средств по системе ВОЗ.

2. Сущность проблемы рационального использования лекарств.

3. Распространенные проблемы неправильного использования лекарственных средств.

4. Последствия неправильного использования лекарственных средств.

5. Факторы, способствующие неправильному использованию лекарственных средств.

6. Рекомендации ВОЗ по стимулированию рационального использования лекарственных средств.

7. Мероприятия для улучшения использования лекарственных средств.

8. Сущность проблемы рационального использования лекарств в РК.

9. Рациональный подход к лекарственной терапии.

10. Роль информационного обеспечения медицинских и фармацевтических работников об эффективности и безопасности, зарегистрированных в РК лекарственных средствах.

11. Программа оценки использования лекарственных средств (ОИЛС), ее значение для рационального использования ЛС.

12. Регуляторные меры, способствующие рациональному использованию лекарств.

5. Методы обучения и преподавания:работа с информационным материалом, выполнение заданий, работа в малых группах, контроль – ответы по вариантам карточек или тестам.

6. Литература:

основная:

1. Лекарственные средства и их рациональное использование.-ВОЗ.Центр СМИ. Информационный бюллетень N°338.- Mай 2010 г.

2. Кулмагамбетов И.Т. Рациональное использование лекарств - инструмент фармацевтического менеджмента. Международный и казахстанский опыт. Казахстанский фармацевтический вестник № 4 (104).- 15.02.2000.

3. Рациональное использование лекарственных средств: ключевые моменты. Рациональная фармакотерапия. – 2007. - № 1

4.  Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-IV «О здоровье народа и системе здравоохранения».- Астана, 2009.

Дополнительная: 

1. Государственный стандарт Республики Казахстан «Надлежащая аптечная практика.
основные положения». СТ РК 1615-2006.

2. Багирова В.Л. Управление и экономика фармации.- Москва: Медицина,2004.-С.720.

3. Организация и экономика фармации. Под редакцией Косовой И.В.- М.: Издательский центр «Академия», 2004.-С. 25-60.

7. Контроль:

1. Письменный опрос по карточкам.

Вариант 1

1. Понятие о рациональном использовании лекарственных средств по системе ВОЗ.

2. Факторы, способствующие неправильному использованию лекарственных средств.

Вариант 2

1. Сущность проблемы рационального использования лекарств.

2.  Регуляторные меры, способствующие рациональному использованию лекарств.

Вариант 3

1. Распространенные проблемы неправильного использования лекарственных средств.

2.  Что такое «полипрагмазия» в использовании ЛС? 

Вариант 4

1. Последствия неправильного использования лекарственных средств.

2.  Дайте определение понятию «ненадлежащее самолечение».

Вариант 5

1. Факторы, способствующие неправильному использованию лекарственных средств.

2. Дайте определение понятию «Устойчивость к противомикробным препаратам». 

Вариант 6

1. Рекомендации ВОЗ по стимулированию рационального использования лекарственных средств.

2.  Дайте определение понятию «неблагоприятные реакции на лекарства и ошибки в медикаментозном лечении».

Вариант 7

1. Мероприятия для улучшения использования лекарственных средств.

2. Дайте определение понятию «ненадлежащее неэтичное продвижение лекарственных средств фармацевтическими компаниями». 

Вариант 8

1. Сущность проблемы рационального использования лекарств в РК.

2.  Дайте определение понятию «отсутствие координированной национальной фармацевтической политики».

Вариант 9

1. Рациональный подход к лекарственной терапии.

2. Какие меры необходимы для улучшения рационального использования лекарств

Вариант 10

1. Роль информационного обеспечения медицинских и фармацевтических работников об эффективности и безопасности, зарегистрированных в РК лекарственных средствах.

2.  Дайте определение понятию «независимая информация о лекарствах».

Занятие № 15