Студопедия КАТЕГОРИИ: АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Формулы для задачи «Анализ результатов олимпиады ⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
8 Инструкция по сложению чисел, стоящих подряд 1) выделить ячейку снизу от столбца или справа от строки чисел, которые требуется сложить; 2) на панели инструментов Стандартная щелкнуть по кнопке
Для ввода формул с функциями с помощью средства Мастер функций выполнить следующую инструкцию. 8 Инструкция по работе со средством Мастер функций 1) щелкнуть по кнопке 2) в диалоговом окне Аргументы функции (рис.18б) ввести их, указав адреса ячеек на рабочем листе с помощью мыши. Если окно закрывает ячейки, которые нужно выделить, щелкнуть по кнопке свернуть/развернуть (значок в правом углу поля каждого аргумента). Закончив ввод, щелкнуть кнопку ОК.
а)
Рис. 18. Пример ввода функции СЧЁТЗ с помощью средства 4. Изменить документ в соответствии с рис.19: добавить строки (Вставка à Строки или <Ctrl + Серый плюс>), ввести текст и необходимые формулы, сверяясь с таблицей 5. Данным диапазона B7:F7 назначить формат Процентный.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2018-05-31; просмотров: 364. stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда... |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||