Часть I. Семья и ребенок: пространство для взаимодействия

1. Адлер А. Понять природу человека. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1997. С. 131-138.

2. Басилова Т. А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным или множественным нарушением//Дефектология. 1996. № 3. С. 47-55.

3. Волковская Т. Н. Возможные способы организации и содержание работы с родителями в услови­ях коррекционного дошкольного учреждения //Дефектология. 1999. № 4. С. 66—72.

4. Гуслова М. Н., Стуре Т. К. Психологическое изучение матерей, воспитывающих детей-инвалидов// Дефектология. 2003. № 3. С. 28-31.

5. Зайцев Д. В. Социологический анализ современной семьи в России //Дефектология. 2001. № 6. С. 3-10.

6. Килбом М. (Kihlbom M.). Психиатрия детского и подросткового возраста / Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 80-83.

7. КолпаковаЛ. М., Мухаиметзянова Г. Н. Особенности эмоционально-личностных отношений ма­тери и ребенка-инвалида (на примере младшего школьного возраста) // Материалы II Междуна­родного Конгресса «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологи­ческого здоровья». Минск, 3-6 ноября: РИТМ, Социальный проект, 2003. С. 105-106.

8. Комбринк-Грэхам Л. (Combrinck-Graham L.) Руководство по клинической детской и подростко­вой психиатрии/ Пер. с англ./Под ред. К. С. Робсона. М.: Медицина, 1999. С. 155—158.

9. Лагерхейм Б., Гиллберг К. (Lagerheim В., Gillberg С.) Психиатрия детского и подросткового возра­ста / Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 355-358.

10. ЛичкоА. Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. Л.: Медицина, 1985. С. 83—90.

11. Маллер А. Р. Педагог и семья ребенка-инвалида (Некоторые вопросы педагогической этики) // Дефектология. 1996. № 5. С. 15-19.

12. Маттеят Ф. (Mattejat Fr.) Психотерапия детей и подростков / Пер. с нем. / Под ред. X. Ремш-мидта. М.: Мир, 2000. С. 199-200.

13. Мишина Г. А. Формы организации коррекционно-педагогической работы специалиста-дефекто-лога с семьей, воспитывающей ребенка раннего возраста с нарушениями психофизического раз­вития (методические рекомендации) //Дефектология. 2001. № 1. С. 60—64.

14. Морозова Е. И. Новые подходы к организации помощи семьям, воспитывающим проблемных де­тей раннего возраста//Дефектология. 1998. № 3. С. 49—57.

15. Оудсхорн Д. Н. Детская и подростковая психиатрия / Пер. с нидерландского. М.: Социальная и клиническая психиатрия, 1993. С. 85—89.

16. Сагдуллаев А. А. О проблемах отношений в семьях, имеющих детей с отклонениями в развитии // Дефектология. 1996. № 5. С. 75-79.

17. Ткачева В. В. Психологическое изучение семей, воспитывающих детей с отклонениями в разви­тии. М.: УМК «Психология»; Московский психолого-социальный институт, 2004. С. 11-47.

18. Ткачева В. В. К вопросу о создании системы психолого-педагогической помощи семье, воспиты­вающей ребенка с отклонениями в развитии//Дефектология. 1999. № 3. С. 30—36.

19. Усанова О. Н., Шаховская С. Н. Психокоррекция. Теория и практика. / Под ред. Ю. С. Шевченко,

B. П. Добриденя., Усановой О. Н. М.: Вита-Пресс, 1995. С. 50-55.

20. Харди И. (Hardi I.) Врач, сестра, больной. Budapest: Akademiai Kiado, 1981. С. 208-209.

21. ЦуберЙ., Вепс Й. (WeisJ.). Клиническая психология/Под ред. М. Пере, У. Баумана. СПб.: Питер, 2002. С. 620-621.

22. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 1999. С. 43—46.

Часть II. Семья ребенка с соматическими расстройствами

1. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психиатра. М.: Просвещение, 1988.С. 53.

2. Велегжанна Г. Г. Часто болеющий ребенок в семье // Материалы II Всероссийской научной кон­ференции «Психологические проблемы современной российской семьи». В 3 частях. Часть 1 / Под ред. В. К. Шабельникова, А. Г. Лидерса. М., 2005. С. 234-239.

3. Исаев Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста. СПб.: Специальная литература, 1996.

C. 341-344.

398

4. ИсаевД. Н. Психосоматические расстройства у детей: Руководство для врачей. СПб.: Питер, 2000. С. 153-155.

5. Менделевич О. В. Роль семьи в развитии детской тревожности: психосоматический аспект// Ма­териалы II Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи». ВЗ частях. Часть III /Под ред. В. К. Шабельникова, А. Г. Лидерса. М., 2005. С. 36-41.

6. Молоховская О. В. Влияние материнского отношения на состояние соматического и эмоциональ­ного благополучия младенца // Материалы II Всероссийской научной конференции «Психоло­гические проблемы современной российской семьи». В 3 частях. Часть III / Под ред. В. К. Ша­бельникова, А. Г. Лидерса. М., 2005. С. 57-68.

7. ЭнгстрёмИ., Ларссон Б. (Engstrom I., Larsson В.) Психиатрия детского и подросткового возраста/ Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 309-315.

Часть III. Семьи детей с нервно-психическими расстройствами и нарушениями поведения

1. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: записки детского психиатра. М.: Просвещение, 1988. С. 53-54.

2. Демьянов Ю. Г. Человек с отклонениями в психической деятельности и его микросоциальный мир // Мнухинские чтения: Материалы конференции. СПб.: ИПК «Синтез-Полиграф», 2004. С. 36-40.

3. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л.: Медицина, 1982. С. 44-61.

4. Коркина М. В., Цивилько М. А., Марилов В. В. Нервная анорексия. М.: Медицина, 1986. С. 35, 60-61.

5. Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Психоанализ и психиатрия: Монография. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003. С. 603-616.

6. Лагерхейм Б. (Lagerheim В.) Психиатрия детского и подросткового возраста / Под ред. К. Гил­лберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 156-158.

7. ЛичкоА. Е. Шизофрения у подростков. Л.: Медицина, 1989. С. 188—189.

8. Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии / Под ред. В. И. Селиверстова. М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2003. С. 75-76; 78-80.

9. Музыра А. Ю., АболонинА. Ф. Структура и значимость межличностных отношений в семьях боль­ных наркотической зависимостью // Материалы IJ Всероссийской научной конференции «Пси­хологические проблемы современной российской семьи». В 3 частях. Часть III / Под ред. В. К.Шабельникова, А. Г. Лидерса. М., 2005. С. 74-79.

10. Никольская О. С, Баенская Е. Р.,Либлинг М. М. Аутичный ребенок: Пути помощи. М.:ТЕРЕВИНФ, 1997. С. 77-80.

11. Пеллинг Г. (Pelling H.). Психиатрия детского и подросткового возраста / Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 265.

12. Печникова Л. С. Материнское отношение к ребенку аутисту в зависимости наличия в семье здо­рового сибса // Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь: Мат. Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 22-25 сентября 1998). М., 1998. С. 73-74.

13. Ремшмидт X, Мартин М., Шульц Э. (Remschmidt H., Martin M., Schulz Eb.). Психотерапия детей и подростков / Пер. с нем. / Под ред. X. Ремшмидта. М.: Мир, 2000. С. 509-512.

14. Ростам М. (Rastam M.) Психиатрия детского и подросткового возраста / Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 227.

15. Теме Р. (ТбИе R.) Психиатрия с элементами психотерапии / Пер с нем. Мн.: Интерпрессервис, 2002. С. 127.

16. ХултенА., Отто У. (Hulten A., Otto U.). Психиатрия детского и подросткового возраста/ Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгрена. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 170.

17. Янолс Л. У. Психиатрия детского и подросткового возраста / Под ред. К. Гиллберга и Л. Хеллгре­на. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. С. 349-350.