Перечень эффективных методик и технологий профилактической работы.

Во время прохождения практики и выполнения различных поручений, мы познакомились с различными технологиями, которые применяются при решении проблем клиента.

Технология социального консультирования – данная технология является одной из ведущих, поскольку пенсионеры обращаются в центр очень часто, узнают информацию по различным вопросам. Применение данной технологии требует внимания, терпения и знания информации во многих областях, таких как юриспруденция, организация социального обслуживания и др.

Технология социальной реабилитации – данная технология так же является одной из ведущих технологий, применяемых при работе с гражданами пожилого возраста. Технология реабилитации требует тщательной подготовки. При её применении выявляется проблема, затем идёт поиск её решения, рассматриваются все оптимальные варианты. В конце этапа планирования составляется реабилитационная программа, где прописаны мероприятия социальной, психологической или медицинской направленности. Приоритетным направлением применения данной технологии является социально-медицинское обслуживание.

Технология социального контроля – Данная технология применяется при контролировании различных мероприятий реабилитационного характера. Специалисты следят за выполнением мероприятий

Технология социальной профилактики – направлена на разработку мероприятий профилактического характера для поддержания физического и психологического здоровья граждан пожилого возраста.

Конспект профилактического мероприятия

Во время прохождения практики нам удалось провести несколько мероприятий для граждан пожилого возраста и инвалидов. 15.02.17 студентами 3 курса ННГУ им. Лобачевского Арзамасского филиала было проведено мероприятие, посвященное дню всех влюблённых. Присутствовали инвалиды молодого возраста группы «Солнечный круг», находящиеся на полустационарном обслуживании в отделении дневного пребывания. Целью данного мероприятия было рассказать инвалидам об истории праздника и провести развлекательные и познавательные конкурсы, а по окончанию мероприятия предоставлялась возможность каждому участнику сделать валентинку своими руками.

Подготовительный этап состоял из разработки сценария, подготовки реквизитов для конкурсов (листы бумаги, ручки, плакаты, материалы для валентинок). В ходе мероприятия были прочитаны стихи на любовную тематику, рассказана история возникновения праздника, проведены развлекательные конкурсы. В конце мероприятия были вручены победителям конкурсов, а также сделаны фото.

Так же данное мероприятие было проведено для граждан пожилого возраста, находящихся на полустационарном обслуживании в дневном отделении. Были приготовлены реквизиты. В ходе мероприятия пенсионеры были активными, читали стихи и пели песни собственного сочинения.

Анализ проведённого мероприятия 

Данное мероприятие было направлено на организацию полноценного досуга граждан пожилого возраста и инвалидов, которые находятся на полустационарном обслуживании в ГБУ «ЦСОГПВИИ г. Арзамаса». При сравнении хода мероприятий, был сделан вывод о том, что пенсионеры были более активными, чем молодые люди с ограниченными возможностями, однако молодые люди проявляли больший интерес, активно взаимодействовали со студентами практикантами, выполняли различные задания и конкурсы по мере своих возможностей. 

Конспект профилактического мероприятия

Студентами 3 курса ННГУ им. Лобачевского Арзамасского филиала было проведено мероприятие, посвященное празднику Весны и 8 марта. Данное мероприятие было проведено для молодых людей с ограниченными возможностями (группа «Солнечный круг»). В ходе подготовки к мероприятию, был написан сценарий, подготовлены реквизиты для конкурсов. В ходе мероприятия были проведены конкурсы, тематические и музыкальные. В конце был проведен мастер-класс по изготовлению самодельной открытки для мамы на 8 марта.

Анализ мероприятия

Молодые люди с ограниченными возможностями активно принимали участие в различных викторинах и конкурсов и охотно шли на контакт со студентами. Данные мероприятия осуществляли не только досуговую, но и коммуникативную функции, шло активное взаимодействие клиентов центра и студентов практикантов. Так же были решены практические задачи, студенты практиканты проявили свои творческие способности, а также навыки общения с клиентами разных социальных категорий.

Подготовка и проведение самостоятельного экспериментального исследования в соответствии с темой курсовой работы.