Рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Запись и проработка лекционного материала. Записи в лекционной тетради осуществлять с использованием одного междустрочного интервала (это значительно облегчает работу с текстом). Если преподаватель излагает материал, необходимо записывать главные идеи и особенности мысли. В случае диктовки лекционного материала преподавателем необходимо текст записывать дословно. При работе с лекционным материалом подчеркнуть незнакомые слова, выписать их в учебный словарь терминов вместе с определением из философского, экономического, политического, толкового словаря или справочника. При необходимости, для достижения понимания фрагментов темы, обратиться к учебнику, записать вопрос в тетрадь для практических (семинарских) занятий с целью получения разъяснения у преподавателя, зайти за разъяснениями в электронный сайт «Философия».  Для лучшего усвоения лекционного материала пользоваться методическим пособием «Философия», где представлена структура тематического материала.

Просмотр видеоматериалов. Осуществлять в соответствие с регламентом, инструкциями и знанием ПК, а также рекомендациями специалистов в компьютерном классе, на личном или доступном компьютере, в аудитории для просмотра видеоматериалов или на компьютерах кафедры Философии и права. Просмотр желательно сопровождать необходимыми записями.

Написание тематической самостоятельной домашней работы.Осуществлять в виде письменных ответов на Вопросы  для освоения ТЕМЫ (очередной изучаемой темы) методического пособия «Философия»  кафедры Философии и права. С использованием лекционного материала, словарей, справочников, учебников. Ответы необходимо записывать в тематической рабочей тетради (записывается вопрос, к нему пишется ответ и т.д.). 

Работа по заданию преподавателя. Работа в рамках освоения материала изучаемой дисциплины.

Работа над рефератом и подготовка доклада по реферату. ( см. Рекомендации студентам по написанию реферата).Подготовка доклада заключается в формировании текста доклада по тексту реферата в соответствии с временем регламента выступлений. Отмечаются и логически связываются все основные фрагменты текста реферата. Доклад желательно иметь в виде самостоятельного текста, с листом для записи вопросов слушателей доклада. При необходимости доклад можно сопровождать видеоматериалами. Выступление с докладом должно быть четко артикулированным, ответы на вопросы должны быть логичными, убедительными, исчерпывающими.

Работа в рамках НИРС.Это подборка материалов в библиотеках, подборка видеоматериалов, написание статей и их оформление, формирование докладов к выступлениям на студенческих научных конференциях (университетских, республиканских, региональных, всероссийских). Этой работе должно предшествовать изучение методов и методологии научной исследовательской работы, содержательных тематических материалов. Тема исследования и, следовательно, научной статьи (доклада), особенности исследования должны определяться научным руководителем (преподавателем кафедры, желательно с ученой степенью и ученым званием), либо самим студентом, с одобрения научного руководителя. Статья должна иметь вводную часть, показывающую актуальность статьи, основную часть, раскрывающую и решающую проблему, и заключительную часть, подводящую итог исследования. Все части статьи должны быть системно связаны друг с другом. Литературные источники и ссылки должны соответствовать академическим нормативам. Подготовка научного доклада сходна с подготовкой доклада по реферату.

Решение творческих задач.Должно осуществляться по аналогии,индуктивно, с использованием гипотетико-дедуктивного метода, сравнительного и системного анализа и построением моделей. Работа может быть домашней и аудиторной. Вводная часть должна задаваться преподавателем.

Подготовка к контрольной работе. Должна осуществляться с использованием методического пособия «Философия», справочников, словарей, лекционного материала, семинарских и рабочих тетрадей, а также в соответствии с указаниями преподавателя и методическими материалами УМК «Философия». Контрольная работа может быть по теме, по терминам, творческая, а так же итоговой контрольной работой по завершению освоения содержания учебного модуля.

Подготовка к тестированию, проверке остаточных знаний. Должна осуществляться с учетом требований по тестовому контролю знаний студентов. (см., также раздел «Подготовка к контрольной работе») и методическими материалами УМК «Философия».

Подготовка к зачету, экзамену. Должна осуществляться с использованием методического пособия «Философия», справочников, словарей, лекционного материала, семинарских и рабочих тетрадей, а также в соответствии с указаниями преподавателя и методическими материалами УМК «Философия».