Компетенции, формируемые у обучающегося при прохождении производственной практики

Заочный факультет экономики и права

Кафедра гражданского права и гражданского процесса

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

для обучающихся заочной формы обучения

по направлению подготовки  40.03.01 «Юриспруденция»,

квалификация «Бакалавр»

                   Автор – составитель

                  к.ю.н., доцент Кузьмина И.В.

Москва 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Данная программа производственной  практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юрис-пруденция», квалификация «Бакалавр», утвержденными приказом Министерства образования и науки РФ от 1 декабря  2016г., №1511.

Производственная практика обучающихся является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся на базе практики, содействует закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов института с предприятиями, организациями и учреждениями.

Производственная практика проводится для приобретения обучающимися практических навыков работы по направлению подготовки, формирования умений прини­мать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у обучающихся целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

Производственная практика организуется и проводится на основе утвержденной в институте программы, в которой определен перечень рассматриваемых вопросов и необходимых для выполнения заданий в организациях, предприятиях или в структурных подразделениях института, обладающих необходимым производственным и научно-техническим потенциалом.

Производственная  практика осуществляется на основе договоров между институтом и организациями о прохождении практики обучающихся.

Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на соответствующий учебный год.

Общая трудоемкость производственной  практики составляет 280 академических часов (8 зачетных единиц).

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Цельюпроизводственной практики является развитие общепро-фессиональных и профессиональных компетенций у обучающегося, которые включают:

– закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения в институте;

– приобретение необходимых практических умений и навыков работы в соответствии с выбранным направлением профессиональной подготовки;

– ознакомление с работой руководителей низшего и среднего звена в различных службах аппарата управления по различным видам профессиональной деятельности (нормотворческая, правоприменительная, правоохранительная, экспертно-консультационная) на предприятиях различных форм собственности;

Задачи производственной практики:

­ общее ознакомление с деятельностью, организационно-правовой формой и системой управления организации;

­ изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации;

­ изучение организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений;

­ изучение работы, функций и обязанностей должностного лица, полномочия которого были делегированы обучающемуся в ходе прохождения практики;

­ изучение нормативных документов по вопросам управления в организации;

­ закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков применительно к профилю будущей работы.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ И РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная  практика входит в Блок 2ООП бакалавриата ФГОС ВО по направлению подготовки «Юриспруденции», которое в полном объёме относится к вариативной части программы.

Программа разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС ВО в рамках образовательного процесса.

Программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, а также оценку качества подготовки обучающегося по результатам производственной  практики.

Содержание и структура производственной практики будет способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр».

Компетенции, формируемые у обучающегося при прохождении производственной практики

Производственная практика базируется на изучении обучающимся следующих дисциплин:

1. Теория государства и права;

2. Гражданское право;

3. Предпринимательское право;

4. Гражданский процесс;

5. Арбитражный процесс.

Компетенции, которые должны быть сформированыу обучающегося в результате проведения производственной практики на базе элементов компетенций, сформированных в результате изучения дисциплин базовой и вариативной частей Блока 1ООП бакалавриата ФГОС ВО по направлению подготовки  «Юриспруденции»:

а) ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

б) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК)

Нормотворческая деятельность:

– ПК-1 - способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

Правоприменительная деятельность:

– ПК-2 - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

– ПК-3 - способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права;

– ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации;

– ПК-5- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

– ПК-6 - способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений;

– ПК-7- владение навыками подготовки юридических документов;

Правоохранительная деятельность:

– ПК-8- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

– ПК-9 - способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

– ПК-10 -способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

– ПК-11 - способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

– ПК-12 -способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению;

– ПК-13 - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

Экспертно-консультационная деятельность:

– ПК-14 - готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;

– ПК-15 - способность толковать нормативные правовые акты;

– ПК-16 - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

В результате прохождения производственной практикиобучающийся должен:

знать:

–  основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

–  роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;   

–  принципы и методы организации и управления малыми коллективами;

–  основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции;

–  основные положения гражданского права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, гражданско-правовых статусов субъектов, правоотношений гражданского права;

уметь:

–  применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях;

–  использовать экономические знания для решения социальных и профессиональных задач;

–  самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;  

–  оперировать юридическими понятиями и категориями;

–  анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

–  анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

–  принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

–  осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

–  давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере гражданского права;

–  правильно составлять и оформлять юридические документы;

владеть:

–  навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета;