Тема: «Історія спортивних споруд. Сучасні спортивні споруди для легкої атлетики»

ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ

Слухач магістратури: Логвіненко Володимир Юрійович

Науковий керівник практики ­­­­­­­­­­­­­­­: Соколекно Олена Іванівна

Час проведення науково- педагогічної (виробничої) практики

З 05.02.2018 по 31.03.2018 р.

Місце проходження практики

Навчально-науковий інститут фізичного виховання

і спорту

Кафедра теорії і методики фізичного виховання

Зав. кафедри Соколенко Олена Іванівна

Старобільськ – 2018

Календарний графік проходження практики

№ з/п	Назви робіт	Тижні проходження практики							Відмітки про виконання
		1	2		3			4
		5		6		7		8
1	Знайомство з планом роботи фахової кафедри та колективом викладачів	Х							виконано
2	Складання індивідуального плану проходження науково-педагогічної практики	Х							виконано
3	Знайомство з основними напрямами роботи випускової кафедри, з навчально-методичною літературою, організаційно-виховною роботою викладачів	Х							виконано
4	Відвідування лекційних, практичних занять згідно розкладу			Х					виконано
5	Знайомство з методичною, науковою літературою випускової кафедри			Х					виконано
6	Підготовка тез доповіді на студентську конференцію та статті за темою дипломної роботи для публікації у науковому виданні	Х		Х			Х	Х	виконано
7	Складання плану-конспекту лекційного і практичного заняття з професійно-орієнтовної або спеціальної дисципліни випускової кафедри						Х		виконано
8	Підготовка до проведення заняття з використання мультимедійних засобів						Х		виконано
9	Проведення заняття з обраної дисципліни (перед аудиторією студентів із запрошенням студентів ОКР “Магістр”, керівника практики, керівника дипломної роботи) та його обговорення на засіданні кафедри						Х	Х	виконано
10	Аналіз і систематизація отриманої інформації і власного досвіду (відображається у щоденнику науково-педагогічної практики)	Х		Х			Х	Х	виконано
11	Огляд літературних джерел, визначення мети та завдань дослідження дипломної роботи, виконання індивідуального завдання			Х			Х	Х	виконано
12	Оформлення звіту про науково-педагогічну практику						Х	Х	виконано

Керівники практики:

від вищого навчального закладу ______ _____________

(підпис) (прізвище та ініціали)

від підприємства,

організації, установи ______ _____________

                               (підпис) (прізвище та ініціали)

Робочі записи під час науково-педагогічної практики

В період проходження науково-педагогічної практики, на першому тижні я ознайомився з документами планування й обліку роботи студента-практиканта, й відвідав методичне заняття, де методист кафедри надала інформацію про звітну документацію. На цьому тижні мене познайомили зі студентською групою з якою я буду проводити лекційні та практичні заняття.

Наприкінці кожного тижня мною були складені плани роботи на наступний тиждень, для орієнтування і чіткої послідовності в процесі науково-педагогічної практики.

Другий тиждень почався з проведення лекційного заняття, де я провівйого та зробив аналіз. Саме з цього тижня я почав брати участь у проведенні лекційних та семінарських занять.

На протязі науково-педагогічної практики мною було проведено 10 лекційних занять, 6 практичних та 3 практичних. Проведено виховну годину.

По завершенню практики я почав готувати звітну документацію задля успішної здачі та захисту її.

Відгук і оцінка роботи магістранта на практиці

Логвіненка Володмира Юрійовича

На початку науково-педагогічної практики я спостерігав за тим, як проводить лекційні, практичні та семінарські заняття викладач. Він ретельно пояснював та допомагав в їх проведенні. Після кожного проведеного мною заняття, ми разом з викладачем аналізували, корегували помилки, вносили нові ідеї щодо більш ефективного проведення будь-якого типу заняття.

В середині практики я активно приймав участь у проведенні наукового тижня. На протязі усієї практики був залучен до наукових гуртків.

Під час проходження практики ніяких ускладнень не виникло. Якщо

виникали питання методист та тренер залюбки допомагали або намагалися максимально точно на прикладі себе донести інформацію до нас.

За весь час проходження науково-педагогічної практики, я отримав велику кількість цінних знань, умінь і навичок які знадобляться мені у майбутній педагогічній діяльності.

Науковий керівник практики ______________ _____________________

(підпис)          (прізвище та ініціали)

«______» __________________ 20 __ року

Відгук осіб, які перевіряли проходження практики

Дата складання заліку „____”_______________20____року

Оцінка:

за національною шкалою____________________

(словами)

кількість балів _________________________________

(цифрами і словами)

за шкалою ECTS __________________________

Науковий керівник________________________

____________ ______________________

(підпис)       (прізвище та ініціали

Державний заклад

«Луганський національний університет

імені Тараса Шевченка»

Навчально-науковий інститут фізичного виховання і спорту

ЩОДЕННИК ПРАКТИКИ

слухача магістратури

спеціальність «Середня освіта Фізична культура»

(Слухач магістратуриЛогвіненко Володимир Юрійович

направляється на науково-педагогічну (виробничу) практику на кафедру теорії

і методики фізичного виховання

навчально-наукового інституту фізичного виховання і спорту

Термін практики: з 5.02. по 31.03 2018 р.Керівник практики від кафедри Керівник практики ________________

посада ,прізвище , ім'я, по- батькові

Зав. кафедри Соколенко Олена Іванівна

Календарний графік проходження практики

Дата заповнення " " _____________ 2018 р.

Керівник практики ____________________/підпис/

ЗВІТ

Слухач магістратури Логвіненко Володимир Юрійович

Кафедра теорії і методики фізичного виховання є випускною кафедрою в Інституті фізичного виховання і спорту по підготовці бакалаврів і магістрантів спеціальності «Фізичне виховання».

З вересня 2014 року кафедру очолює кандидат педагогічних наук, доцент, Відмінник освіти України Отравенко Олена Вікторівна (голова наукової комісії інституту фізичного виховання і спорту, член вченої ради університету).

Під час науково-педагогічної практики я взялв участь у Днях науки ЛНУ імені Тараса Шевченка, де під час заходу кафедра теорії і методики фізичного виховання здійснює керування секцією «Фізичне виховання», що заохочує до наукової роботи студентів інституту фізичного виховання і спорту.

Приймав активну участь у проведенні наукових гуртків таких як:

§ Інновації у фізичному вихованні і спорті.

§ Професійна підготовка студентів.

§ Профільне навчання у старшій школі.

Під час проходження науково-педагогічної практики мною було проведено 10 лекцій, та 6 практичних занять з теорії та методики фізичного виховання, було проведено виховну годину на тему «Правильне харчування – запорука здоров'я».

На протязі практики відхилень від плану науково-педагогічної (виробничої) практики не було. Все що було заплановано, виконано вчасно і у повному обсязі.

Практика дала мені відчути на собі відповідальність за учнів, труднощі професії, характер всієї роботи. При проведенні практики зустрічалися деякі труднощі, а саме це підтримання дисципліни. Не завжди дисципліна була на належному рівні, проте її вдавалося організувати.

Дисципліна організовувалася за допомогою бесіди з учнями і командного голосу під час занять. Під час практики ніяких прогалин у професійно-педагогічній підготовці не виявлено.

 Хотілося б запропонувати організаторам педагогічної практики більш докладно розповідати по оформленню звітної документації.

В цілому науково-педагогічна практика пройшла добре і на достатньому рівні.

Дата ______________ Підпис_______________

Тема: «Історія спортивних споруд. Сучасні спортивні споруди для легкої атлетики»

Фізична культура і спорт - найважливіше джерело зміцнення здоров'я і підвищення працездатності трудящих, суттєвий резерв збільшення продуктивності праці і вдосконалення виробничих сил.

Нині, коли фізкультурний рух охоплює мільйони трудящих, особливе значення надається сучасному оснащенню спортивної занять. Ось чому спортивне будівництво стало спеціальною галуззю будівельного виробництва, що використовує всі прогресивні досягнення науки і техніки.

Розділ 1.1.

Цілі та завдання вивчення розділу.

Мати уяву про історичні відомості виникнення і розвитку спортивних споруд.

Розділ 1.1.

Прочитати та законспектувати.