Структура умений решать текстовые задачи

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

Умения	Операционный состав умений
Умение анализировать задачу	§ проводить первичный анализ текста (представление задачной ситуации, выделение условия и требования, опорных слов); § выделять известные, неизвестные, искомые величины; § устанавливать связи между данными и искомыми; § конструировать модели задачной ситуации (предметные, схематические, графические) и соотносить элементы задачи с элементами модели; § устанавливать полноту данных задачи (достаточность, недостаточность, избыточность); § узнавать типы задач
Умение проводить поиск плана решения задачи	§ раскладывать составную задачу на простые; § переводить зависимость данных и искомых на математический язык; § выбирать рациональные способы решения задач; § проводить рассуждения аналитическим и синтетическим способом; § активизировать необходимые для решения задачи теоретические знания
Умение реализовать найденный план решения задачи	§ устанавливать адекватность построенной математической модели исходной задаче; § рационально выбирать математические связи между величинами; § устанавливать соответствие промежуточных и конечного результатов; § оформлять решение
Умение осуществлять контроль и коррекцию решения	§ определять соответствие полученных результатов исходной задаче; § выполнять проверку решения разными способами; § находить другие способы решения задачи; § оценивать полученные при решении результаты; § обобщать результаты решения.

⇐ Предыдущая 1 2 3 45

Последнее изменение этой страницы: 2018-05-10; просмотров: 200.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...