Основные критерии и показатели оценки ответа на теоретические вопросы

Для оценивания 2 блока будет использоваться следующая шкала, представленная в таблице 4.

Таблица 4

Примерная форма оценки творческих, репродуктивных и ситуационных заданий в контрольном задании

Общая оценка по контрольному заданию выставляется в соответствии с критериями и показателями, представленными в таблице 2.

Методические указания по оформлению контрольного задания.

1. Требования к выполнению контрольного задания

¾ должна быть выполнено самостоятельно, на основе информации, полученной из различных источников;

¾ содержимое работы должно соответствовать теме задания;

¾ степень раскрытия темы должна быть максимально полной;

¾ ответы на теоретические вопросы должны содержать выводы и, по возможности, рекомендации.

2. Требования к структуре контрольного задания

¾ Титульный лист (титульный лист является первой страницей контрольного задания);

¾ Содержание (содержание, то есть перечень проблемных вопрос контрольного задания с указанием номеров страниц);

¾ Основная часть (состоит из ответов на все вопросы контрольного задания);

3. Требования к оформлению контрольного задания

¾ Контрольное задание оформляют на листах формата А4, текст печатается на одной стороне листа, интервал полуторный;

¾ шрифта: Times New Roman, начертание - обычный, кегль шрифта - 14 пунктов, цвет текста – авто (черный);

¾ параметры абзаца: выравнивание текста – по ширине страницы, отступ первой строки -1,25 мм;

¾ поля страницы для титульного листа: верхнее и нижнее поля – 20 мм; правое и левое поля – 10 мм;

¾ поля всех остальных страниц: верхнее и нижнее поля – 20 мм, размер левого поля 30 мм, правого – 10 мм;

¾ на титульном листе указывается название образовательного учреждения, № варианта контрольного задания, название учебной дисциплины, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. преподавателя, место и год выполнения работы;

¾ каждую структурную часть необходимо начинать с нового раздела со следующей страницы (Вставка/Разрыв/Новый раздел, со следующей страницы);

¾ страницы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Порядковый номер ставят вверху страницы, справа или по центру;

¾ нумерация страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе и на странице «Содержание» номер страницы не указывается, нумерация указывается с цифры 3 (с третьей страницы);

¾ текст основной части индивидуальных заданий разбивают на разделы, подразделы, пункты и подпункты;

¾ разделы, подразделы, пункты, подпункты нумеруют арабскими цифрами;

¾ разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах излагаемого материала и обозначаться арабскими цифрами, в конце номера раздела точку не ставят (например, 1);

¾ подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точку не ставят, например, «1.1»;

¾ пункты нумеруют в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из порядкового номера раздела, подраздела, пункта, между цифрами и в конце номера точку не ставят, например, «1.1.2»;

¾ подпункты нумеруют в пределах каждого пункта и в конце номера точку не ставят (например, 1.1.2.1);

¾ заголовки (заголовки 1 уровня) каждой структурной части индивидуального задания (например, содержание, введение и т.д.) и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами без подчеркивания и без точки в конце;

¾ заголовки подразделов, пунктов и подпунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами, кроме первой. Точка в конце заголовка не ставится

¾ иллюстрации (рисунки, схемы, графики) и таблицы, которые размещаются на отдельных страницах, включают в общую нумерацию страниц;

¾ иллюстрации необходимо помещать непосредственно после первого упоминания о них в тексте или на следующей странице;

¾ таблица располагается непосредственно после текста, в котором она упоминается в первый раз или на следующей странице, при этом шрифт в таблице используется Times New Roman, начертание - обычный, кегль шрифта - 12 пунктов, цвет текста – авто (черный);

¾ таблицы нумеруют арабскими цифрами по порядку в пределах раздела;

¾ примечания помещают в тексте при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации;

¾ пояснения к отдельным данным, приведенным в тексте или таблицах, а также ссылки на источники необходимо оформлять сносками.

Образцы оформления некоторых структурных разделов контрольного задания представлены в приложениях.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ»

Вариант 1.

Теоретические вопросы

1 Экономические основы маркетинга.

2 Современные тенденции развития маркетинга на предприятии

.3 Профессиональные требования к специалистам в области маркетинга.

4.. Сегментация рынка. Этапы сегментирования рынка.

5. Мультиатрибутивная модель товара, ее практическое значение для дифференциации и получения конкурентных преимуществ.

6. Прямые и косвенные способы изменения цены. Оценка необходимого для сохранения уровня прибыли.

7. Распределение. Задачи распределения.

8. Оценка эффективности стимулирования.

9. Обобщенная модель «стимул-реакция».

10. Типы исследований. Предварительное (поисковое) и итоговое исследование. Исследования описательные и причинно-следственные.