Социализация. Отношение близких и знакомых к СО

Елена Заряева

Оксана, у меня такой личный и деликатный вопрос. А как ваши родители поначалу относились к вашему решению обучать дома? Старшей дочке 6 лет, на следующий год в школу. Хотим обучать дома, но со стороны родных идет полное непонимание...

Оксана Агеева ответила Елене

Елена, У меня жива только мама, она всплеснула руками поначалу: "Как тебе будет тяжело!", она всегда меня жалеет, но я убедила, что мне так будет даже проще, и что я справлюсь. Противления никакого не было, она очень мудрая женщина и никак не вмешивается в наши дела, советы дает очень тактично, если спрошу. Успехами внуков восхищается, у меня всегда есть, что ей рассказать об их победах, недавно, например, узнала как высоко оценивают уровень английского у моих средних преподаватели курсов при консульстве США, самой приятно, и бабушку порадую. Мама мужа отнеслась очень спокойно. Но она совсем далеко живет.
Елена Белова ответила Елене

Елена, мои родители,особенно, мама-педагог,считает нас мягко говоря ненормальными, что мы хотим семейное обучение

Елена Заряева ответила Елене

Елена, да, у меня то же самое…

Liv-Grete Poiree ответила Елене

Елена, а я даже заикаться боюсь. До школы два года,а бабушки с обеих сторон уже о ней часто упоминают. Пока отмалчиваюсь... Правда,колеблюсь ещё между СО и гимназией РКШ. Другие варианты не рассматриваю. Думаю,есть сильные школы с традициями и хорошими учителями,но, во-первых, будет неоправданная нагрузка, которую мой ребёнок вряд ли выдержит без потерь,а во-вторых, такие школы далеко не всегда рядом с домом. Ну и программы не устраивают, влюблена в РКШ) Так что наши бабушки пока ни о чём не подозревают)

Оля Гурина ответила Елене

Елена, у нас прямо такая же ситуация. Год назад мои родители переехали к нам поближе (раньше между нами было 5000км), им конечно тяжело все было, да и нам. Тут у нас сын родился, все в кучу. О СО мы думали уже давно и не скрывали это, но когда внучка сказала деду, что будет учится дома, был скандал. Совместные усилия дают результат: дедушка сделал внучке меловую доску по макету РКШ. Хотя они помогают, я чувствую что они бы отдали в школу. Я понимаю, что им может что-то доказать только очная аттестация:))) Альтернативного выбора у нас нет - ни школ с программой РКШ, ни христианской частной школы. Так что мы настроены только на СО. Что удивительно, со многими доводами они согласны, но не понимают, что можно по-другому. Родители мужа более лояльно к нашим методам относятся, только тактично интересуются и все. Мне конечно иногда обидно, что я не вижу в них соратников (главное, что с мужем у нас единство), но иногда это сильно меня стимулирует. Как Оксана писала про очные аттестации, что они нужны в самом начале для бОльшей ответственности и опыта, на том и стою.

Оля Гурина ответила Liv-Grete

Liv-Grete, я подводила из далека, рассказывала про друзей, который начали СО, смотрела на реакцию ))

Liv-Grete Poiree ответила Оле

Оля, в реакции я не сомневаюсь, можно не смотреть)))

Оля Гурина ответила Liv-Grete

Liv-Grete, по крайней мере можно узнать их доводы:) некоторые доводы моей мамы меня отрезвляют....

Анна Тингаева ответила Оле

Оля, какие доводы отрезвляют?

Оля Гурина ответила Анне

Анна, про режим дня, к примеру. Про серьезное отношение к учебе и у меня, и у ребенка. У нас девочка с характером - про послушание. Мамины доводы как звоночек для меня - нельзя упускать их из виду.

7 окт в 18:39

Ответить

Екатерина Буйлова ответила Liv-Grete

Liv-Grete, а мы просто поставили перед фактом и все, причём с одной стороны 1-го сентября, когда позвонили поздравить. Мои родители не одобряют, мы эту тему обходим в разговоре) Родители мужа приняли нашу позицию спустя 5 лет. Но для нас главным было, чтобы детям "голову не ставили на место". А отношение к нам и нашему решению ( как положительное так и отрицательное) нас совершенно не волновало. Видимо, они это почувствовали и даже не пытались нас "воспитывать"))

Оксана Агеева ответила Екатерине

Екатерина, даже положительное не волновало? Меня очень радует, когда мама поддерживает и нахваливает.

Екатерина Буйлова ответила Оксане

Оксана, у нас очень сложные отношения были: от желания угодить во всем до неприязни (закономерно). И после полного отсутствия общения в течение нескольких лет мы пришли к ровному отношению. И произошло это с обеими сторонами. Не так давно они сказали, что одобряют СО. И мы с Сергеем восприняли это как факт, без радости или сожаления, что этого не было раньше. Интересно, что ещё лет 10 назад в лепешку разбивалась за одобрение, а теперь, получая его, ловлю себя на том, что оно мне уже не нужно. Об успехах рассказываю, но это больше как выступление с докладом))

Оля Гурина ответила Оксане

Оксана, конечно хочется единства с родителями. Подруга рассказывала про знакомую из США - третье поколение христиан-семейников - совершенно другие люди, отношения в семье, живущие по-библейски...Хочется стать хотя бы началом такой традиции:)

Ксения Белик

По поводу реакции. Я, начитавшись топа про СО, готовилась уже отражать атаки, но обороняться не пришлось. Родители мужа удивились, что такое возможно, но ничего против не сказали. Мой папа тоже сначала удивился, но потом сказал, что это правильное решение. Со стороны друзей и знакомых не встречали ничего кроме "я бы так не смогла" (в своё время я тоже так говорила).

Ольга Крупина

Оксана,а как Ваши родственники отреагировали на переход на семейное образование? Мы живём с моей мамой - и ей от одного упоминания о таком становится плохо,что выражается в бурных дебатах в пользу школы(

Оксана Агеева ответила Ольге

Ольга, мы живём отдельно, мама мужа далеко, болеет, не особо вникает. Моя сначала всплеснула руками: «Как ты будешь все успевать? Тебе придётся очень тяжело!» Но сейчас она очень довольна детьми моими и гордится их успехами. Во всём меня поддерживает.

Ольга Крупина ответила Оксане

Оксана, один из аргументов противников СО: дети вырастут,а мама останется без собственного личного пространства и интересов, дети должны жить своей жизнью... Насколько выходит сохранить что-то своё? Не раствориться полностью в заботах о детях... (Безусловно,понимаю: сам факт материнства предполагает жертвенность,но все же...)

Ксения Третьякова ответила Ольге

Ольга, у вас в вопросе противоречие)): кто останется без "своей" жизни: мама или ребёнок?)) Что мешает маме иметь свои интересы? Она их может иметь или не иметь при любом варианте... А вот с ребёнком интересно и просто, имхо. Любая внимательная мама видит ребёнка, его склонности и интересы. И как раз на СО она может регулировать объём каждого предмета: что брать в среднем объёме, а что изучать углубленно, или из того, что в школе вообще не проходят. Может быть так, что интересы мамы и ребёнка совпадут (дети часто выбирают профессии родителей сами), а могут и не совпасть)). Тогда мама сможет организовать занятия с более продвинутым педагогом, и у ребёнка появится "своя" интереснейшая жизнь)).

Оля Гурина ответила Ольге

Ольга, я даже не знаю, растворилась ли в детях,мы учимся дома, но при этом я веду 2 группы на курсах и у меня онлайн магазин. У меня уже угрызения совести начались, что не могу раствориться))))

Ольга Крупина ответила Оле

Оля, это здорово,что получается. А учитесь дома сами или репетиторы?

Ольга Крупина ответила Ксении

Ксения, на совсем поняла,в чем противоречие? Если постоянно опекать детей и быть с ними 24 часа,то ,возможно ли как то остаться собой? Мне даже сейчас ( до начала СО) с трудом удается- ощущение,что живу у плиты и на детских площадках,и то,что работаю два раза в неделю по 2 часа и по 5 часов не даёт мне ощущения,что я не растворяюсь...свои интересы ( занятия танцами,общение с друзьями) исчезли практически...особенно первое...
Я просто не могу найти баланс,видимо...так- то мне нравится быть мамой...

Ксения Третьякова ответила Ольге

Ольга, во-первых, мамы не находятся с детьми круглосуточно)), будем честны)). Есть папы)), большое количество кружков, групп неполного дня, где и ребёнок может побыть без мамы (проявить себя) и мама - без ребёнка (заняться своим). Во-вторых, интересы бывают разные: те, которые можно реализовать, сидя с ребёнком в одной комнате (например, занимаясь по видеокурсу) и такие, когда надо куда-то идти (танцы). Опять же, мне думается, мы говорим о детях разного возраста. С совсем маленькими детишками действительно иногда приходится находиться все время (могут быть страхи, они всюду лезут). Но чем старше они становятся, тем больше свободы и независимости хотят сами, и больше своего времени есть у мамы. У меня перед глазами есть примеры, когда даже мама с четырьмя детьми могла заниматься "своими" интересами, посещая церковный хор, оставляя всех с папой. В общем, надо искать варианты)), ну или перетерпеть... (тут недавно читала книгу Захотела и смогла, когда 60-летние бабушки начинали заниматься новым делом и достигали в этом успеха, так что у нас ещё все впереди))). Если молиться, обязательно постепенно будет легче и лучше!

Ольга Крупина ответила Ксении

Ксения, согласна,Молитва - это утешение и помощь. На счёт папы - он бывает у нас только поздно вечером ,когда уже спать ложимся и в выходные. Кружки - это да,но туда их же ведь мама ведёт ( в обычных семьях,без нянь,бабушек,помощников по хозяйству). Я вожу старшего на кружки,пока ждём его - гуляем с младшей - это моя реалия жизни. Группы неполного дня ? Тогда смысл говорить о СО? Слушая Оксану,поняла,что садик - большее зло,чем школа))))

Ксения Третьякова ответила Ольге

Ольга, кружок длится один час - это мало)). А вот группа неполного дня для дошкольников - 4 часа. Эти группы не сравнить с садиком: ты можешь выбрать занятия и педагога по душе. Здесь какой нюанс: до 5-6 лет Монтессори назвала период впитывающим разумом, то есть дети некритически все заимствуют: психические реакции, мировоззренческие установки, поэтому важно тщательно выбирать воспитателя, поэтому дет.сад может быть зло, хотя у нас много мам довольны воспитателями, дети любят сады... У нас при храме есть группы неполного дня: деток и причащаться водят)). Есть группы для разного возраста - вопрос в цене)). А школьников (смотреть по ребёнку, конечно) уже многие мамы дома оставляют на недолго одних. Иногда маме и 30 минут вечером выйти погулять уже хватит отдохнуть от детей)). Ну и выходные тогда использовать для маминого отдыха максимально.

Оля Гурина ответила Ольге

Ольга, дома, только музыка и бассейн сторонние

Оксана Агеева ответила Ольге

Ольга, Я все время говорю, что обучение ребенка на СО приравнивается к двум университетам. Перечитываешь такое количество книг и учебной литературы, развиваешься всесторонне!
Мне подруга, которой очень тяжело далось сидение с детьми в декрете, сказала недавно, что я, посвятившая себя детям, на 2 головы выше ее с ее двумя высшими и трудовым стажем. Я с этим не согласна, все мы растем в чем-то своем, но это ее слова.
Так же я как-то обошлась без феминистического современного влияния, не заразилась учением об освобождении женщины из домашнего рабства, саморазвитии и карьере. Кроме Мари Кюри без остальных женщин мир вполне бы обошелся, мужчины сделали бы все не хуже, а то и лучше, да и зарплаты были бы повыше у них, если массовый выход женщин на работу не обрушил их. Сейчас семья имеет такой доход на 2 зарплаты, какой более 100 лет назад имела с одним работающим отцом.
Я глубоко равнодушна к женской карьере и не вижу, чем женщина может удивить мир. Зато если каждая женщина достойно и с душой воспитает своих детей, мир на глазах станет лучше!
А хобби можно позволить себе всегда. Поездки, книги, музеи, рукоделие, дистанционное обучение и все, что угодно. В сутках целых 24 часа!

Оксана Агеева ответила Ольге

Ольга, те мамы, чей пример меня вдохновил и повел за собой, совершенно не жалели о том, что их жизнь зациклилась на семье.
Можно поучиться у природы. Много птиц успевают заниматься чем-то своим в период высиживания яиц и вскармливания птенцов? Чем они заняты круглосуточно? А млекопитающие? Они обвешаны детенышами, у них нет яслей, нянь и отдельных детских, детки висят на них сутками, кормятся молоком, спят, свернувшись. под боком у мамы, а мамы их постоянно вылизывают и растят в очень тесном взаимодействии.
Это нормально иметь период заботы о детях. Да, у человека он дольше, чем у животных, но мы и живем не 15 лет. И меньше, чем на 21 год я сама не согласна! Это и то так мало, так скоротечно!

Профориентация

Оля Гурина ответила Оксане

Оксана, расскажите пожалуйста про профориентацию: как вы наблюдаете за детьми, записываете ли свои мысли на это счёт, как разговариваете с детьми о выборе будущего...

Оксана Агеева ответила Оле

Оля, у нас вся профориентация на практике, и проходит в реальном мире, не в кидбурге. Я все расскажу в вебинаре "Финансы"-2, который будет записан в первой половине декабря. Он посвящен заработкам детей, их финансовому воспитанию, профориентации.

Ребенок- левша

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, есть ли среди ваших пятерых детей левша? Если да, были ли какие-нибудь особенности в обучении?

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, отвечая про левшу, могу сказать об одной особенности, про которую я читала и в статье про правополушарных. Раньше я думала, что это чисто индивидуальная особенность. Статью потеряла уже.
Это то, что очень многие вещи надо преподавать по инструкции и с инструкцией.Например, если другие дети, просто живя в доме, наблюдая за происходящим, сами могут сообразить, как включить электрическую плиту, убавить мощность, выбрать режим в духовке (да если и не умеют, то просто покрутить и посмотеть, что на дисплее), то левшу надо ставить перед плитой и четко все показать. Иначе он скажет: "Я не умею, мне никто не показал".
То есть, многие ловят информацию "из воздуха". У меня девочки все три очень шустрые, включенные, видят и слышат все, без дополнительного обучения умеют массу вещей. А вот левше надо все по пунктам разъяснить. И по этим пунктам он и действует, не уклоняясь. Дети, если поддразнивают брата, называют его "квадратным".
Но при этом это не какие-то умственные проблемы. Он очень хорошо учится, глубоко мыслит, силен в некоторых областях, таких как языки, история, география и геометрия. Это не беспомощность разума вообще, но инструкции и пошаговые объяснения ему нужны. Нет некоторой гибкости. Однажды он ждал всех с дачи и по рецепту из интернета решил сготовить блины. Вот я бы подошла к рецепту проще. Надо просеять муку, я бы так всыпала. Надо блендером сбивать, я бы вилкой или венчиком. А он соблюл ВСЕ, каждую букву. И мыли потом дежурные и сито, и венчики блендера и тд.

Для нашего СО это означает - нет само собой разумеющегося, надо объяснить и задать все четко.
С годами перерастается многое. Маленьким был, аттестацию по английскому не доделал. А знал все прекрасно. Говорит, надо было раскрасить картинку карандашами по подписанным словами цветам. Он не стал делать это, тк карандашей с собой не было. Не догадался ни попросить у учителя, ни хотя бы перевести цвета и подписать словами. Просто потерял эти баллы.
У нас и забавных историй с его преданностью инструкциям есть немало, и не очень забавных...

А вот с рукой, почерком никаких отличий от правшей нет.

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, спасибо! Я читала книгу "Эти невероятные левши",и мне временами было не по себе...Читала давненько,почти всё выветрилось из памяти,но послевкусие осталось. Надо будет перечесть.
А это вы не про левшу рассказывали,что плохо включается,когда информация идёт на группу? Мой сын, который всё прекрасно понимает при личном с ним общении, в группе полностью почти отсутствует,его всё время надо возвращать "на землю". Правда, ему и пяти нет.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, это детское, у меня правша в группе не слышал. Сейчас у меня все отлично и одни, и в группе усваивают. Это возрастная норма до 7 лет точно, по этой причине детсады и разные групповые занятия для многих детей не дают академических результатов.

Расшколивание

Оксана Федотова

Оксана, как Вы относитесь к периоду "расшколивания"? Для тех , кто какое-то время ходил в школу перед СО

Оксана Агеева ответила Оксане

Оксана, Очень хороший вопрос. Я каких только расшколиваний не наблюдала на своем веку. Есть миф, что если ребенка оставить в покое, не приставать к нему с учебой вообще, то однажды к нему вернется природная любознательность и выразится именно в том, что он схватится за школьные учебники. Я видела семьи, которые оставляли по старому еще закону детей на 2 год, потому что дети так и не соизволили расшколиться, а невозмутимо сидели в соцсетях и занимались своими делами. Старые школьные знания благополучно растеряли, новых не приобрели.
У меня только одна дочь перебралась из школы на СО, со второй четверти (то есть, даже не после лета). И у нас через месяц уже маячили очные аттестации по всем предметам, тк. наши четвертные пятерки в новой школе, где были приняты триместры, никого не устроили. Пришлось учиться ударно с самого первого дня, по школьной программе и по штатным учебникам.
Мне кажется, что расшколивание должно быть одновременным процессом с самой учебой. И надо быть готовыми, что подрощенные дети никогда больше не полюбят школьную программу. А освоить ее и сдать они должны, это конституционная обязанность родителей - обеспечить это детям. Но зато можно все сделать максимально приятным и комфортным. Хорошая атмосфера дома, терпение и доброжелательность, юмор. Хорошие учебники. Эти дети могут найти себя чем-то нешкольном, найти свой интерес в рукоделии, музыке, спорте, радиоэлектронике, программировании, и тд и тп. Ибо школа иногда таким катком проезжается по детям... То есть, кесареву - кесарево, а себе свое.

Перескакивание через класс

Анна Сафронова ответила Оксане

Оксана, в каком классе сейчас ваша 8–летняя дочь с таким темпом освоения материала, получается? И что вы планируете далее, когда она окончит 11й класс, ведь для поступления в вуз по возрасту будет еще рано.

Оксана Агеева ответила Анне

Анна, восьмилетка перешла в третий. Идет год за год. Мы сейчас выбрали для нее РКШ, там не поскачешь. Если и перескочит, то в 10-11.
Дети после перескоков и окончания школы получают у меня ГПШ - Год После Школы, или даже несколько. Поступают в 17 лет обычно. В ГПШ у них миллион разных интересных дел, они ходят на всякие занятия-курсы, начинают работать и пробуют разные профессии, выбирают, кем стать и куда поступать. Очень часто дети в 11 классе не знают, кем быть и идут абы куда, потом не работают по специальности. Я такого варианта очень боюсь.

Олимпиады

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, прочитала как-то на странице РКШ,что для победы в олимпиадах надо прорешивать именно олимпиадный формат. В общем,как в ЕГЭ.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, да, а мы на эту сферу никогда не смотрели, просто уже не было сил и времени. И горячего желания. Я до сих пор не прониклась интересом к олимпиадному за вычетом того, что там поступление без экзаменов. Просто ЕГЭ несравненно легче, чем олимпиада, поэтому и думаю, что лучше уж ЕГЭ. Может быть, я заблуждаюсь.
Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, а участие в олимпиадах даёт что-нибудь?

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, Вы подкорректировали ответ,пока я спрашивала. Получается,что это может быть полезно для поступления. А интеллектуально что-то даёт? Я, кстати,сама благодаря олимпиаде поступила) Могу сказать,что тогда для меня это был хороший пинок в плане учёбы. Не знаю,как сейчас.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, думаю, что дает, ведь это уровень сложности какой! Я как открыла заключительный этап Всеросса, так и закрыла. А кто-то это на призовые баллы сдает, причем в юности. Просто для моих обычных детей надо костьми лечь лет с восьми, чтобы получить такие объемы знаний и тип мышления. Это кружки олимпиадные, это время, посвящение. А мы очень хотели жить. Много читать, ходить на другие кружки, рисовать, иметь свободное время, поэтому в итоге осваивали обычную программу. Простенькие олимпиадки типа кенгуру не в счет, там дети легко становились первыми по школе. А вот эти зуболомные - мы их обошли стороной.
А есть золотые одаренные дети, которым все это олимпиадное в радость и с адреналином. Всякие такие Гриши Перельманы. Нам до них далекоооо. Вот школьную программу с отличием и медалью - это мы справимся. Первые места на конференциях, одни пятерки в музшколе или музколледже, призы как лучшему ученику кружка и прочее - это мы тянем.

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, согласна с Вами. Если ребенок очень одарен и ему в радость,то почему бы и нет? А если нет ярко выраженных способностей,то зачем превращать жизнь в гонку. В РКШ,как я поняла, тоже не особенно стремяться к победам на олимпиадах. А у меня олимпиада была простенькая,для ребят из провинции, чтобы дать им шанс. Готовиться было интересно!

Анастасия Семочко ответила Оксане

Оксана, Подскажите, пожалуйста, по олимпиадам. С какого возраста участвовать, по каким предметам, какой сайт лучше выбрать для прохождения олимпиады. И что вы сами думаете по этому поводу и участвуют ли ваши дети?

Оксана Агеева ответила Анастасии

Анастасия, мои участвовали только в Кенгуру, и старшая дочка в нескольких олимпиадах пробовалась. доходила до города, но не вырешивала городской тур полностью. Вообще у нас на олимпиады ресурсов не хватало никогда, слишком много интересного вокруг, хотелось жить и заниматься разным. А олимпиады предполагают и тип мышления, и подготовку сильно выше школьного уровня, то есть, определенное посвящение, на которое мы не были готовы.

Летние занятия

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, добрый день! В одном из семинаров Вы говорили, что математику и русский язык нужно держать постоянно! А как же летом?

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, это я говорила о блочном изучении предметов, о погружении на пару месяцев и сдаче. Математика и русский не могут изучаться 2 месяца в году, как и музыка с иностранным (музыка для музыкантов). А лето не съест напрочь все знания, тем более, что есть альтернативные методы их поддержания. Мои девочки исписывают тетрадку за тетрадкой своих личных дневников.
А вообще вижу, что на каникулы сейчас выходят немногие семейники. Остальные массово учатся, это уже особый вид спорта, по выражению одной мамы-семейницы.

Самообразование родителей

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, Вы много читаете. Вы делаете какие-то выписки из книг или оставляете в них закладки? Или перечитываете? Или, может,у Вас отличная память и Вы ещё долго помните,о чём книга? Просто сама с первого раза не очень хорошо запоминаю,вот думаю,как с этим бороться.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, все залепливаю клейкими закладками, и да, выписки делаю постоянно. И забываю многое, конечно, но что-то всегда остается в картине мира.

Liv-Grete Poiree

И ещё вдогонку,раз уж речь зашла о памяти. Как Вы считаете,можно ли её развить (как у ребенка,так и у взрослого),и если да, как Вы это делаете? Может,есть литература на тему.Буду благодарна!

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, уверена, что можно, но сама этот вопрос не исследовала и прицельно не занималась. Для запоминания учебного материала хороши опорные конспекты и майндкарты. Второе прочтение тоже хорошо.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, и вот еще сюда я скопировала про интервальное повторение для запоминания. https://vk.com/wall-116958555_237 Там в комментариях девушка еще схему написала.

Даша Корешкова ответила Liv-Grete

Liv-Grete, кроме все прочего можно играть в разные мемори, это интересно и не создает у ребенка впечатление обучения, ведь они хотят просто играть. И мы. )У меня трехлетняя Маша играет с удовольствием. Названия картин вычитываю из инструкции, запоминаются за две игры) потом можно художников, можно и читать о них - но все по времени. У нас еще с картинами две игры, с животными, с городами и в космос играли, но подарили его. Я даже удивилась, как можно выучить все карточки за пару раз) и с космосом то же. В некоторых играх с описаниями. Потом встречаются картины в энциклопедиях, все знакомо. Да просто даже приятно смотреть на картины, пейзажи, быт, лица. Бабушка тоже любит с ними открытки с картинами изучать. А еще дочки любят набрать много мелких предметов и в запоминания играть. Кто-то убирает игрушку, остальные должны угадать. Чтобы запомнить все предметы, составляем рассказ, объединяем все воедино.

Светлана Иванова ответила Оксане

Оксана, посоветуйте пожалуйста, что почитать, чтобы восполнить собственные пробелы школьной программы по русскому языку.

Оксана Агеева ответила Светлане

Светлана, Можно Бабайцеву (теория), можно Громова купить, пригодится дочке класса в 8 или в 10-11, там в Приложении вся необходимая теория, если нужно, можно и самой упражнения поделать (например, на определение достаточно сложных грамматических основ) и проверить себя же по ключам. Громов меня покорил, взяла и литературу его же для 9 класса.

Светлана Иванова ответила Оксане

Оксана, вот это издание С. Громов: Русский язык. Курс практической грамотности для старшеклассников и абитуриентов?

Оксана Агеева ответила Светлане

Светлана, да, он есть в наличии в Читай-городе. Купила его по совету РКШ, довольна очень, просто идеальное пособие по подборке упражнений, теории, ответам, диктантам. Все, что нужно есть, 40 занятий и дополнительные упражнения.

Светлана Иванова ответила Оксане

Оксана, спасибо большое! Обязательно приобрету и начну изучать. Как только начали заниматься с дочкой по РКШ, особенно остро стали ощущаться собственные пробелы. Буду учиться вместе с детьми :)

Ирина Гусева ответила Оксане

Оксана, как Вам литература Громова? Что скажете?

Оксана Агеева ответила Ирине

Ирина, Я получила, зачиталась, мне нравится. Единственное, что не могу сделать сравнительный анализ с другими учебниками, у меня в старших классах дети литературу в Юношеском университете Петербурга изучали, мы учебники не брали с ними, только Наташа сама читала обычные школьные без меня.

Юлия Стрельцова ответила Оксане

Оксана, здравствуйте, этот учебник https://www.chitai-gorod.ru/search/result.php?q=?4??4.. ?

Результаты поискаwww.chitai-gorod.ru

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, литература да.

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, подскажите, пожалуйста, что Вы читали у Ушинского? Очень хочется почитать,но с чего начать,не знаю. Собрание сочинений не осилю, наверное...

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, Я читала только то, что выложила в посте о книгах недавно, плюс всякие небольшие статьи, типа "О первоначально преподавании родного языка", что-то о письменных упражнениях, потом обзор, как он ездил по североамериканским школам, еще что-то - уже не вспомню. Я еще продолжу чтение обязательно.

Тайм-менеджмент

Анна Кравченко

Оксана, подскажите, пожалуйста, есть ли у Вас где-то рекомендации по тайм-менеджменту для мамы на семейном? Или какие-то книги порекомендуете? Ведь и перелопатить гору литературы - учебники отобрать, как-то программу для себя выстроить, а тут еще и все по дому успеть... Пугает.

Гузалия Буркова ответила Анне

Анна, https://vk.com/wall-116958555_4512

Оксана Агеева ответила Анне

Анна, Гузалия выше написала ссылку на вебинар, еще в обсуждении "Мои семинары" есть ссылка на бесплатную запись "Ужасы семейного обучения", там как раз обо всем этом сказано. И постараюсь написать статью по материалам читаемой мною сейчас книги про управление домом и временем от одной американской семейнообучающей мамы, она дает ценные советы. У меня сейчас книг 5 "в работе", дочитаю, поделюсь.

Оля Гурина ответила Оксане

Оксана, в вебинаре Цодив вы рассказываете про фазы работы мозга. Что посоветуете почитать и посмотреть на эту тему?

Оксана Агеева ответила Оле

Оля, Барбара Оакли "Думай как математик"

Оля Гурина ответила Оксане

Оксана, я проходила ее курс на Coursera.org ...бомба))) думала, может ещё что есть по этой теме

Coursera.org

Логопедия

Екатерина Е ответила Оксане

Оксана, а как вы относитесь к тому,чтобы мама (с педобразованием) осваивала с детьми роль логопеда? По видео,пособиям, есть и дистанционное обучение. Оно в разы дешевле "прописанных" нам 9-12 месяцев занятий, даже самых экономных, по скайпу. Логопед ставит один звук за 8 занятий.

Оксана Агеева ответила Екатерине

Екатерина, Я лично положительно, но я не спец. Я слышала, истории, что логопеды обучали мам на приеме, как ставить звук ребенку, мамы шли домой и работали до победы. Лично меня невролог в поликлинике обучила делать детский массаж. Да, я бы не взялась за коррекцию массажем серьезных патологий, но общий массаж делала своим детям спокойно. Я думаю, мамы могут обучиться очень многому.

Евгения Попова ответила Екатерине

Екатерина, я в прошлом сентябре сама занялась логопедией с сыном по материалам из интернета, нашла одну замечательную книгу, но за ненадобностью удалила уже, не могу подсказать. Мы поставили и автоматизировали за полгода 6 звуков. На тот момент ребенку было чуть больше 5 лет. Причем после этих занятий сын сам научился говорить Р, очень быстро. Занимались сначала каждый день, потом сыну поднадоело, получалось 2-3 раза, потом вообще раз в неделю, раз в 2 недели. Это все входит в полгода. Сейчас иногда пытается произносить мягко Ж и Ш, но я просто поправляю его.

Гузалия Буркова ответила Екатерине

Екатерина, дочь была в логосаду, но инд.занятия с ребенком два раза в неделю были и три раза в неделю групповые. без домашнего задания и работе по тетрадям для постановки звуков результата не будет - сказали сразу. так же были тетради лексические и вообще куча домашнего задания. Поэтому даже если будет логопед - дома заниматься надо. если проблем нет, да даже если и есть - то все звуки ставятся очень быстро - действительно, полгода интенсвной работы. А вот введение их в речь, автоматизация, лексический запас, строй речи - это работа постоянная. и родительская.

Елена Дуйловская ответила Екатерине

Екатерина, у нас было так, как описала Оксана. В пять лет пришли к логопеду в обычную поликлинику, нас записали на индивидуальные занятия. Раз в неделю по сорок минут занимались у нее, все остальное время - дома сами. Помощь логопеда заключалась именно в том, что она обучала меня, как надо заниматься, давала пособия (они есть в интернете), замечала успехи и сдвиги там, где я по неопытности их не видела. В общем, контролировала процесс. Всю остальную работу мы выполнили сами. За три месяца спокойно поставили Л и Р.

Екатерина Е

Спасибо за ответы и поддержку! Я буду пробовать, тем более возраст не критичный. Сейчас у нас на момент 4 лет и 2 месяцев 7 звуков отстают, не самых сложных. Будем смотреть видео,слушать аудиозадания, скачаю пособия и ещё у нас РКШ с гимнастикой и фонетическими упражнениями. И заодно пройду четырёхмесячный теоритеческий курс дистанционного обучения на воспитателя логопедического ДОУ, все равно хотела это образование для семейного сада. Учёба эта дешевле 4 месяцев занятий с логопедом.

Елена Белова ответила Екатерине

Екатерина, а что за курсы?дайте,пожалуйста,ссылку)

Екатерина Е ответила Елене

Елена, Сейчас много дистанционных вариантов переподготовки, этот курс я нашла в https://pedcampus.ru/ там есть и учитель-логопед.

Елена Белова ответила Екатерине

Екатерина, спасибо)

Книги и статьи о СО

Liv-Grete Poiree

Объявление) В православном журнале "Фома" в преддверии учебного года вышла подборка статей о СО. Сама не читала пока, очень интересно услышать мнение Оксаны! А также родителей, которые ушли из школы. http://foma.ru/tag/vopros-nomera-semeynoe-obrazovanie

Вопрос номера: семейное образование Archives - Православный журнал "Фома"foma.ru

Liv-Grete Poiree

Ознакомилась с подборкой. Стало немного грустно. Из четырех статей одна посвящена организационным моментам СО без всяких оценок, хорошо оно или плохо, одна статья "старая", еще июньская, её я читала. В двух других ненавязчиво говорится о том,что СО выбирают либо родители,не понимающие во что ввязываются и поэтому делающие множество педагогических ошибок (статья учителя), либо СО для мам-наседок,а не талантливых музыкантов и проч (статья Елены Фетисовой). Поэтому главный посыл подборки: СО - это большой риск для семьи и ребенка.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, Может быть, сейчас уже нужны не агитационно-ободряющие материалы, а трезво-взвешенные, которые сразу дадут понять, какая ответственность и какой объем работы предстоит родителям. Чтобы не было иллюзий, что это море свободного времени, и жизнь без напряжения. Люди, которые пришли в СО как лососи, против течения и преодолев много преград, как раз и бывают и успешными в нем, и мотивированными своей личной глубинной мотивацией. Люди, которые могут быть сбиты с толку или демотивированы этой подборкой статей, к СО просто не готовы.

Елена Заряева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, ну вот, только хотела почитать, теперь не хочется))) Я только начинаю осознанно заниматься и уже вижу результаты. Мой средний (3,9г.) с удовольствием повторяет все звуковые упражнения за старшей дочкой (6 лет) из занятий РКШ. Начинает интересоваться буквами, опять же, глядя на старшую. Со старшей дочкой начали заниматься музыкой, нотной грамотой (я музыкант), купили для этого пианино. У нас весь день теперь - сплошная обучающая и игровая среда. Это так здорово! А если бы они ходили в сад, я бы видела уставших или перевозбужденных детей, как это было в прошлом году. Да, страшно! Но ведь даже сейчас есть результаты! Я уверена, что школьные знания тоже по такой же схеме дома усваиваются легче. Кто бы мог подумать, что так может все поменяться за год внутри моей головы? Я в прошлом году думала, что СО - это полный бред

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, обычно всегда с Вами соглашаюсь,но тут хочется поспорить. Ведь люди, идущие против течения,не всегда преодолевают много преград. Они могут просто жить в своём мире, удобно устроившись. Если взять конкретно СО: есть примеры неудачного СО,а формально такие семьи плывут против течения. Однако они не гребут, а их куда-то несёт,в водовороты. Про себя же они могут думать,что совершили великое усилие, просто забрав детей из школы.
То же можно сказать про родителей, которые сильно сомневаются,но не потому что боятся плыть против течения,а исключительно потому что боятся навредить детям. Прочитав мнение педагога,они могут решить,что этим аргументам сложно возражать. Особенно родители, которые узнали о СО впервые из этой подборки.

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, но я с Вами согласна,что в свете последних событий, когда в СО привлекаются просто толпы людей,а основной пафос "школа - это зло", " любая мама может учить детей, это легко и у вас будет уйма свободного времени", - очень нужны отрезвляющие статьи. Но то,что пишет учитель, - это просто удар под дых.

Liv-Grete Poiree ответила Елене

Елена, а Вы всё-таки почитайте ;)

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, учителя еще не читала, посмотрю. Но учителям трудно признавать СО, этим они как бы обесценивают свою и работу и годы подготовки. Не хотят смириться, что все это как бы "зря".

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, прочитала. Статья очень дельная. Очевидно, что написана умным человеком, который не просто огульно хает СО. Я не со всем, конечно согласна, потому что она не совсем объективная. В статье рассматривается априори хорошая школа со здоровой атмосферой и успевающими детьми. А на деле - отнюдь.
По пунктам:
- умение остаивать свою точку зрения в школе не отрабатывается. Дети обычно не дискутируют, делятся на кучки или смотрят в рот неформальному лидеру.
- неспособность семейника устно ответить на аттестации. Можно подумать, все очники - ораторы и мастера риторики. Я репетирую очных детей, из них, партизанов, слова можно клещами вытягивать. Шаталов посчитал, что в день на обычного школьника приходится 2 минуты устных высказываний. Семейник может общаться дома на уроках всяко больше! И если он не был бойким на аттестации, то это может быть не только признаком, что дома с ним мало говорят. Это может быть и смущением от аттестации.
По остальным ее тезисам: вот много дельного. Но не в плане того, чтобы отказаться от СО, а чтобы все это предусмотреть и продумать. Ее критика бьет по расхлябанности, это хорошо. Например, отменять уроки из-за похода в парикмахерскую или учиться несистемно.

Оксана Агеева

По занятиям старшим с младшими. Доводы учителя понятны, со многим согласна. Ответственность за воспитание, уход, обучение детей лежит на родителях, это их труд. Но старшим в качестве педпрактики полезно заниматься с младшими, это часть их (старших) СО. У меня с младшей занимаются трое из старших детей. Но я и не думаю свалить на них учебу, тем более основные предметы! Это все - мое. А их я так попросила: Наташа занимается с младшей фортепиано (она студентка исполнительского отделения музколледжа и уже опытный преподаватель), Кристина - сольфеджио (она очень любит его, у нее грамоты с двух городских олимпиад, сплошные пятерки и индивидуальные занятия с педагогом в музшколе помимо групповых), а Илья - биологией (он готовится поступать в мед, сам много знает, поэтому это его конек. Никто из них не перетруждается, свое расписание на первом месте, а в продуктивное время до обеда с Аней занимаюсь я всеми основными предметами. Я считаю, тут у нас во всем хороший баланс.

Юлиана Усова

Оксана, здравствуйте! Скажите пожалуйста,какую литературу можно почитать,исследующую именно домашнее образование? Можно иностранных авторов...(в оригинале).

Оксана Агеева ответила Юлиане

Юлиана, У меня есть несколько, они на английском. Если только с Амазона скачать... UPGRADE 10 Secrets to the Best Education for Your Child. Автор Kevin Swanson. Еще одна Life Management for the Busy Homeschooling Mother, автор Katherine Leigh. Tретью пока не читала, ее можно скачать за подписку на блог, сам блог интересный и от него периодически приходит рассылка с бесплатными раздачами на Амазоне для Киндл, я накачала себе уже много хорошего на английском языке, в том числе эту книгу Katherine Leigh. Вот блог, справа книга с ключиком на обложке, ее можно получить за подписку http://simplehomeschool.net/
Из наших есть книги Сторожева, Карпова, Семенычева.

Книги, фильмы, мультфильмы

Виктория Иванова

Оксана , смотрят ли дети у вас мультфильмы и фильмы ? Какие ?

Оксана Агеева ответила Виктории

Виктория, Ага! Вы озвучили давно лежащую на сердце мысль составить список хороших мультов и фильмов, параллельно с книжным списком. Смотрят, очень ограниченно. на буднях разрешаются только мульты на английском. В субботу просто хороший мульт или фильм. В воскресенье обычно христианский мультфильм или фильм. Летом, послабление "режима", один мульт или фильм с хорошим содержанием, но стараемся не каждый день.

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, я тут слушаю Ваш вебинар и задумалась. Весь советский кинематограф и вся советская детская литература - это же о детях, которые потеряли привязанность к своим родителям. В лучшем случае, там есть привязанность к учителю. Очень много написано о дружбе,товариществе,и это очень здорово! Обидно,что семья напрочь отсутствует. Либо существует просто как фон повествования. Или я ошибаюсь и забыла какие-то книги, где родители играют важную роль?
Например, когда читала в прошлом году Крапивина, меня неприятно поразило,как подростки обращаются с родителями.

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, именно! Это тема, которую я вынашиваю и обдумываю, чтобы однажды написать в статье на стене. Но чтобы статья была полезной, я должна в противовес прикрепить список книг, где главный герой - семья! Где дети с родителями вместе. Этим меня озадачила подруга еще 10 лет назад, спросив, много ли я знаю таких книг. А что ни возьми, от Карлсона до Динки - это все дети, живущие отдельной тайной от родителей жизнью. В советской литературе все, что я нашла - Дорога уходит в даль, но там печально, что у папы "с Боженькой разная работа" и ничего общего...
А постоянно писать во все списки неизменную Лору Уайлдер - тоже не вариант:)).
Я думаю, книги о целой семье есть. И уверена, что сама их все-таки назову. Но это надо сесть и долго и серьезно думать. Или хотя бы книги, где у детей есть ВЗРОСЛЫЕ, мудрые и заботливые.
Все, что я нашла пока - в списке к вебинару вперемешку с остальными книгами. Например, Следы на снегу и Хайди - семейные книги. А вот Нарния (даже!!!) - нет. Но Нарния ладно, это шедевр все равно.
Советская литература у нас задвинута. Старшая читала, но потом именно по озвученной вами причине, я больше ее давать никому не стала.
А еще я пошла дальше. Насколько хороши те книги, в которых просто нет места Богу, вот никакого, и всем хорошо, все счастливы. Где нет молитвы, чтения Слова, наставления детям, а все честные-благородные, ликуют и веселятся, все преодолевают своей силой и в Боге не нуждаются?
Поэтому если вернуться к моему списку, там таки почти все христианские книги.
Вот и спрашивают мне о списке книг, а я внятного ответа не даю. Потому что нахожусь в самой середине процесса полного переосмысления того, что читать детям. Я сегодняшняя смогла выдать пока только тот список. Уже несколько наименований могла бы добавить, наверное. А легкой рукой набросать Карлсонов - нет. И даже менее известную литературу, которую мы запоем читали лет 5-7 мне надо заново переосмыслить.
То есть, у меня задача в том, чтобы с учетом моих сегодняшних взглядов, когда я всерьез задумалась о том, что даю детям, мысленно "перечитать" тот огромный читательский багаж заново и переоценить его. Я бы с радостью тогда поделилась со всеми плодами этого труда.

Оксана Агеева

И знаете, что? Если бы наша литература и кинематограф были бы наполнены книгами и фильмами, где на первом плане - любящая и счастливая семья, мы бы переформировали сознание общества. Советские книги целенаправленно делали свое дело. Госзаказ такой был. Отсюда и ясли, школы с продленками, работа для женщин, фабрики-кухни и столовые и тд и тп. И жизнь в коллективе для детей. Мы точно хотим вскармливать детей этим до сих пор?

Инна Синицына

Оксана Вам для противовеса книги Любови Воронковой. Про девочек Таню и Аленку сборник назывался гуси- лебеди. И книга этого же автора Девочка из города. Очень понравились в детстве. Там на протяжении всех рассказов идет взаимодействия взрослых и детей.

Анна Филиппова

Есть ещё книга "Мама, папа 8 детей и грузовик". То же про семью.

Amelie Poulain

Ну Шмелев разве что. Аксаков «Детские годы Багрова внука»

Оксана Агеева ответила Amelie

Amelie, о да, Аксаков! Я его так переосмыслила сейчас, в свете моего понимания привязанности и СО! Надо даже перечитать. Я его в детстве до дыр зачитала. И Воспоминания Ковалевской до дыр, но там все грустно было с отношениями с мамой.
И вообще надо смотреть именно в сторону дореволюционной литературы, но там мрака много очень из-за крепостного права.

Мария Яфаева

Может уже был вопрос, повторюсь, есть ли список христианских фильмов ?
Сама залипла на много серийном "Любовь приходит тихо". Для меня важным было что это первый фильм о семье, отношениях, взаимопомощи.

Оксана Агеева ответила Марии

Мария, мы его тоже смотрели.
Хороших христианских фильмов много! Надо мне собраться и написать.
Вот пока что первое в голову приходит:
"Огнеупорный"
Отважные
Бог не умер
Прощение амишей
Дорога домой
Изменяющий время
Чудеса с небес (сильнейший!!!)
Сбежавший из ада.
И многие другие.

Гузалия Буркова

По матери тигрице - почитайте в интернете . покупать бы я не стала. Книга честная , там понимаешь , какие родители стоят за сверхрезультатами детей. Но мне было неприятно и тяжело читать с определённого момента.

Оксана Агеева ответила Гузалии

Гузалия, я ее посоветовала на одном из вебинаров как образец того, "как быть не должно". И да, не покупать, а скачать просто. Мне кажется, такие отрицательные примеры тоже свою положительную роль играют, нам это в чем-то было полезно. Например, распознать тигрицу в преподавателе музыки в музшколе и уйти, взяв руки в ноги.
И так же полезной считаю "Похороните меня за плинтусом". Посмотришь на бабушку со стороны и отпадает желание быть похожей в разных моментах. Эдакая прививка от "страшной бабы", стремящейся причинить добро.

Анна Тингаева ответила Оксане

Оксана, а что скажете насчёт мультпродукций? В каком возрасте необходимо знакомить малышей? Как часто ? Ваш опыт о чем говорит?

Оксана Агеева ответила Анне

Анна, мы используем мультики и для развития/обучения и для развлечения/отдыха. Далеко не каждый день дети смотрят, на буднях на английском, в субботу на русском, в воскресенье чаще всего христианский мульт или фильм. Цензура у нас однозначно есть.

Татьяна Неверова ответила Оксане

Оксана, интересна ваша цензура, если можно, то какие критерии?

Оксана Агеева ответила Татьяне

Татьяна, очень простая, никаких супергероев и спасения мира, миньонов, войнушек, оккультизма, духов предков. Дошколятам что-то милое обучающее, советские мультики, английские мультики. Ну, смотрели богатырей наших, диснеевское разное, например, Немо или далматинцев, Спирита. Но у нас мультики на периферии точно, забываем про них обычно до каникул, в учебном году на них времени нет. Вместо мультиков у нас всякие английские видео, песенки анимированные и т.д.

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, все мои примеры, как детских книжек, так и Библий были просто как иллюстрация. Подобных книг можно найти немало. Крот и продолжение этой книги - по размерам просто брошюрки. Милые рассказы с юмором, но на один присест. Я просто хотела дать понять, какое чтение наполняло детство детей. Есть еще разные книги, которые есть у нас дома и были взяты из библиотеки, я до них не дошла. Это и "Страхи лося Бориса", "Медвежьи печали", "Тото и ее друзья" и другие.
Вот прямо порекомендовать хотела бы ту почтовую детскую библейскую школу (все же системное обучение и приучение работать с Библией, отвечать, думать) и журнал Тропинка.
Кстати, для взрослых есть у них же журнал "Вера и жизнь", я несколько лет читала.

Tatyana Chekalin ответила Оксане

Oksana, огромное спасибо за ответ.у меня еще один назрел. ПО поводу Хроники Нарнии. Кажется вы упоминали эту книгу в своих списках. Правильно я помню,вы читали эту книгу? если да, то мой старший сын спросил меня недавно, почему Хроники Нарнии многие говорят, что христианам можно читать, а вот другие книги, в которых тоже волшебство присутствует нет. И я давно уже в таких раздумьях как провести черту :Это можно читать , а это нет. Возможно у вас есть точный ответ?

Оксана Агеева ответила Tatyana

Tatyana, Нет, точного ответа вообще у меня нет, так как все книги разные, разный их дух и посыл. Есть вещи у одного и того же автора, которые я могу дать детям, или не дать. Например, Снежную королеву Андерсена дам, а его сказку, где мертвец, на похороны которого главный герой дал денег, потом помогал ему в его перипетиях, не дам.
Дать, например, сравнительный анализ ГП и Хроник Нарнии я тоже не могу, т.к. не читала ГП, все что я написала бы, трактовалось бы как "не читал, но осуждаю", но даже цитаты-мнения других людей или христианских организаций удерживают меня от чтения. Мне приходилось читать обзоры ГП уважаемых мною людей, или вот хотя бы эта цитата из Википедии: "eremiah Films, христианская продакшн компания, наиболее известная выпуском Clinton Chronicles, выпустила также DVD-диск, озаглавленный Гарри Поттер: переосмысленное колдовство, в котором говорится, что «мир Гарри говорит нам, что употребление крови мертвых животных дает силу, сатанинские человеческие жертвоприношения и могущественная кровь Гарри дает новую жизнь, одержимость демоном не представляет духовной опасности, и что прохождение через огонь, контактирование с умершими, беседа с призраками и другими существами из духовного мира, и т. д. это нормально и допустимо.»[22]"
Есть так много хороших книг, что тратить время на ГП точно не станем.

К сожалению, автор "Хроник Нарнии" стал христианином уже после их написания. Видимо, среда того времени, пропитанная церковным воспитанием, еще до личного глубокого обращения дала Льюису понимание Искупления, которое он вложил в книгу. Его волшебство там незначительное, все эти кентавры и фавны взяты из мифологии, которую и так все изучают. Общий посыл и дух книги ощущаются как светлый. Оккультизм там осуждается, и не муссируется (есть момент, когда ведьма и оборотень пришли было "на помощь", но с ними расправились как с нечистью). Ну так и Библия упоминает о вызывании духа Самуила по просьбе Саула, упоминает о ворожеях и заклинателях, как о чем-то запретном.
Даже чисто интуитивно ХН не вызывают отторжения.
А вообще по каждой книге должна проводиться отдельная работа.

Юлия Ермакова ответила Оксане

Оксана, меня в ХН волнуют вопросы: зачем все это без родителей ? Почему дети без их поддержки? Где они вообще?

Ольга Благоева ответила Оксане

Оксана, поделитесь, пожалуйста названием этой книги мамы 5 детей на СО. Я бы почитала с удовольствием!

Оксана Агеева ответила Ольге

Ольга, Я не помню, сколько у нее детей... Называется Life Management for the Busy Homeschooling Mother, у меня Киндл-версия с Амазона. Очень нравится! Автор - христианка, вдохновляет!

Роберт Акбашев ответил Юлии

Юлия, позвольте заступиться за сэра Льюиса по поводу родителей? В основном, по тексту ХН.
Отец четырёх братьев и сестер на фронте. Мама отправила детей из опасного Лондона в безопасный район Англии, к дяде, у которого в комнате стоит шкаф.

Дигори (из "Племянник чародея"), мальчик, которому пришлось остаться в Лондоне из-за болезни матери. Дигори, пытаясь ее вылечить, проходя невероятные приключения-испытания, возвращается с яблоком, которое предназначалось для выздоровления мамы. Сажает его и из него вырастает дерево, которое через много лет становится тем самым платяным шкафом - дверью в Нарнию, о которой повествует книга "Лев и другие"

В "Принце Каспиане" те же дети, ехали в школу, но были вызваны в Нарнию для помощи Каспиану, родители
которого погибли, и которого притеснял родной дядя.
Родители Юстаса из "Покорителя зари" описаны, как продвинутые и все такие правильные. Сын соответствующий, но искренний. А то, что семья Певенси отправляет часто своих четверых детей к родственникам (дело снова происходит в доме у двоюродного брата) погостить говорит о том, что широкие родственные отношения были на хорошем уровне.

События в "Серебряном кресле" начинаются и заканчиваются школой. Поэтому, если вы на СО, то лучше относиться к ней как к маленькой анти рекламе школы. Где уж тут место родителям? В тексте их и нет.

Образ Шасты из "Коня" вообще списан с Моисея. Какие могут быть вопросы к родителям Моисея? Реальные родители Шасты были найдены. Детдомовец обрёл семью.

По-моему, все истории очень жизненны и кажется, что мне не придется придумывать несуразное объяснение, если при чтении моя дочь резонно спросит у меня: "А где же были их папа и мама?". Также, как если бы при чтении Библии возник вопрос, а как это родители Иисусу потеряли сына по дороге?

ЗЫ: Последние фото деток в вашем профиле очень напоминают одну из героинь Хроник Надеюсь, их родители были рядом в тот момент.

Оксана Агеева ответила Роберту

Роберт, спасибо за развернутый разбор! Все так. Но моя мысль, что именно мне не понравилось, что по уважительной причине родители были выведены за ткань повествования. Их не было рядом с детьми, семья постоянно была разлучена. Родители и дети не были одной командой, родители не знали, чем живут и дышат дети.
Оговорюсь: мы читаем и любим ХН, я купила их на двух языках, но этот момент для меня не из лучших.

Роберт Акбашев ответил Оксане

Оксана, вполне возможно, это связано с тем, что писатель сам не имел позитивного опыта в полноценной здоровой семье своих родителей. Ещё есть у меня предположение, что Льюис хотел сказать, если отцовской заботы никогда в жизни ребенка не было по уважительным или иным причинам или, если мама не интересовалась жизнью ребенка, то у любого такого ребенка все равно есть шанс стать счастливым. А поскольку таких детей в мире гораздо больше (здесь хочется ошибаться), то и фэнтези для них... нас. И "шанс" здесь не подходящее слово, потому что речь об отцовстве НЕБЕСНОМ и истинном вечном сыновстве. Отождествляя свои судьбы с безотцовскими Юстаса Вреда Дигори и других, видеть и обретение этими героями более Лучшего (за эту мысль семейники могут меня побить? ).
ХН - обычная сказка для детей и исцеляющая - для взрослых! Я так понимаю. Хотя могу и ошибаться.

Оксана Агеева ответила Роберту

Роберт, да, с такой точки зрения логично и разумно. Мысль о том, что семья может действовать как одна команда единомышленников, можно добирать из других книг.

Tatyana Chekalin

Оксана ! Добрый день! Можете посоветовать литературу ,которую можно почитать с детьми перед Рождеством. Конкретно возраст 12 лет и 5 лет. Огромное спасибо ,что жертвуете своим временем для нас.

Оксана Агеева ответила Tatyana

Tatyana, Рождественская мистерия, рассчитана на весь адвент. Мы читали пару раз перед Рождеством https://www.labirint.ru/books/217979/

Ольга Дьякова ответила Оксане

Оксана, Вы не знаете, где можно купить книги Лоры Инглз Уайлдер в печатном варианте? В интернете не могу найти, нашла и заказала первые две книжки, а остальных нигде нет. Может быть, Вы знаете?

Оксана Агеева ответила Ольге

Ольга, Их только первые 2 и переиздали пока, остальных не печатали много лет, тираж давно раскуплен. У меня тоже только 2. Что-то брали в библиотеке, сейчас печатаю отсканированного "Маленького фермера".

Анна Голубева

Здравствуйте, Оксана! Могли бы Вы посоветовать какие-нибудь хорошие хрестоматии для малышей? Хочу найти такие, где будут иллюстрации высокого качества. Узнала, что есть книги с илл. Васнецова, например. Также слышала хорошие отзывы про хрестоматию "Первое словечко" Лукашевич. Возможно, есть хорошие переиздания советских сборников. Мы сейчас занимаемся альбомами для раскрашивания и каллиграфическими тетрадями РКШ. В результате меня перестали радовать многие наши книги, которые прежде я относила к вполне достойным :)

Оксана Агеева ответила Анне

Анна, здравствуйте, у меня аналогичные изменения. И не только в плане отношения к полиграфии, но и ко многому другому, чем пользовались "за неимением гербовой". Но сходу не могу сказать, т.к. РКШ нас настигла уже к 8 годам младшей, все дошкольное к этому времени было прочитано и убрано. Если что-то вспомню, напишу, но очень надеюсь, что кто-то еще сможет поделиться ссылками на издания, которыми доволен.

Екатерина Е ответила Анне

Анна, Мне очень нравится издательство "Белый город", серия "Моя первая книга",как раз для дошкольников. Большой выбор, иллюстрации на уровне РКШ и тексты достойные быть базой для Ушинского. Там тоже многое переиздано дореволюционного.
https://www.labirint.ru/series/7597/

Анна Тингаева ответила Анне

Анна, Лукашевич прекрасная книга! Еще мы воспользовались советом Оксаны и записались в библиотеку. Сколько там литературы советского времени. Животные натуральные, без одежды,без выпученных глаз и тд. Красота. Спросили про списанные книги и в итоге забрали изумительные экземпляры. Такая литература не пользуется спросом и её утилизируют.

Liv-Grete Poiree ответила Анне

Анна, а почему именно хрестоматия?Какой возраст ребёнка?Современных изданий с хорошими иллюстрациями мне не попадалось. Присмотритесь к советским. Либо в библиотеке,либо у букинистов.Зато сейчас море переизданий советских книг, выбор огромный. И иллюстрации в них превосходные!
Вот пример старой хрестоматии https://lybimye-knigi.livejournal.com/12398.html Но мне кажется, иллюстрации там темноваты, хотя выбор их прекрасен.

Liv-Grete Poiree

С издательством "Белый город" будьте аккуратнее. У них есть прекрасные книги,но попадаются с языческими настроениями. Я сама не проверяла,но доверяю мнению семьи священника,которые забраковали целую стопку от этого издательства.

Анна Голубева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, спасибо! Не обязательно именно хрестоматию. Дочке 4, сыну 1. Открыла для себя вчера иллюстрации Ю. Васнецова. Вот это красота! Мечта просто. Жаль, что раньше не поинтересовалась. В той хрестоматии, на которую Вы сослались, как-раз много его иллюстраций.

Анна Голубева

Вот, к примеру, переизданный зимний "Колобок": https://www.labirint.ru/books/494541/. Шикарный.

Анна Голубева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, сейчас ищу, в первую очередь, народные песенки и сказки. А так, в общем-то, вся достойная детская литература интересует :) Недавно искала Снежную королеву. Купили с илл. К. Бирмингема, хотя и старые отличные есть.

Liv-Grete Poiree

А пока для затравки рекомендую присмотреться к хорошим издательствам : "Речь", "Нигма", ""Издательский дом Мещерякова", "Мелик-Пашаев". Особенно у "Речи" есть хорошие серии для маленьких. Например,"Любимая мамина книжка". "Стрекоза", кажется,переиздавалась тонкие книжки, если не ошибаюсь. Сейчас действительно просто изобилие прекрасных иллюстраций. Мои любимые художники: Васнецов,Устинов, Конашевич, Булатов,Чарушины и многие другие)
А ещё в интернете очень много сообществ,где гужуются любители и ценители детской литературы.Если будете регулярно их просматривать, очень скоро начнёте хорошо разбираться в этом изобилии.
Например вот https://m.vk.com/kidslib и вот https://m.vk.com/novieknigi и вот https://m.vk.com/mybookland

m.vk.com

О вебинарах

Liv-Grete Poiree ответила Оксане

Оксана, будет ли вебинар по дошкольникам? Очень жду!

Оксана Агеева ответила Liv-Grete

Liv-Grete, я думаю о том, чтобы дать его сразу в записи, сейчас летом все разъехались кто куда по разным часовым поясам.
Я честно готовлюсь две или три недели, но приходится решать вопрос того, как впихнуть в вебинар то, что люди по 4-6 лет в вузах изучают. Оказалось, что мне есть что сказать про отношения, дисциплину, садики и развивалки, ежедневный быт, учебу с младенцем на руках и введение нового младенца в сложившуюся семью, умственное развитие... Я исписываю страницу за страницей, начинаю делить семинар на блоки, потом понимаю, что деление это поверхностное, слишком все переплетено и взаимосвязано.
Потом начинаю пугаться, что у нас слишком много того, что не делал никто или почти никто в окружении, не испугаются ли люди, насколько радикально мы относились к разным вещам, но потом понимаю, что если люди хотят получить результат, отличный от большинства, то и действия надо делать такие, которые не делает большинство...
В общем, пока я пытаюсь решить, как поделиться много-много чем...
Если разделить вебинар на три полноценных, трудно развязать взаимосвязанные вещи и рассортировать по вебинарам.

Юлия Юлия ответила Оксане

Оксана, у меня такой ыопросвозник, как осмыслить самой и преподавать реб такой предмет как литературн чтение? Нет ли у вас семинара такого или статьи? С матем и русс я более менее разобралась, теперь пытаюсь это понять.

Оксана Агеева ответила Юлии

Юлия, у меня есть только вебинар "Чтение как инструмент развития и обучения ребенка". Один из самых важных, как я считаю.

Оксана Агеева ответила Оле

Оля, я планирую семинар об особенностях учебы на СО (это другие вопросы, нежели планирование). Туда пунктом войдут находки, как сделать уроки интересными. Туда войдет пункт, как учить ребенка учиться самостоятельно (плавный переход от сидения с ребенком к самостоятельности). И я хотела бы собрать другие вопросы к этому вебинару, те, с которыми реально сталкиваются семьи на СО. И посмотреть, на какие я могу развернуто ответить, с чем из этого мы столкнулись и действительно имеем ответ.