Методичні рекомендації до Cемінарського заняття № 5

Розглядаючи перше питання необхідно зупинитися:

– на особливостях культурного розвитку другої половини ХХ ст.;

– визначити періодизацію культури після Другої світової війни;

– показати роль науково-технічної революції (НТР) у розвитку сучасного світу та її вплив на культуру;

– досягнення науки (ядерна фізика, космічна техніка, електроника, молекулярна хімія;

– розкрити сутність постмодернізму та вплив цього явища на культуру.

У другому питанні необхідно розглянути:

– домінування “соціалістичного реалізму” в літературі післявоєного часу;

– зміни на краще в літературному процесі в Україні в зв’язку з потеплінням суспільної атмосфери після смерті Сталіна;

– літературне новаторство шістдесятництва в українській поезії;

– українську історичну прозу, малу прозу, “химерну прозу”.

По третьому питанню:

– боротьбу з “надмірностями” в архітектурі в хрущовську добу;

– перехід до індустріальних методів будівництва у 1960-х рр.;

– оновлення архітектурних форм через поєднання національних традицій і світового досвіду;

– тему Великої Вітчизняної війни у творчості художників;

– Шевченківську тему в образотворчому мистецтві;

– інтерес до народної творчості;

– освоєння сучасної тематики;

– поєднання в українському живописі національних і європейських художніх традицій.

Четверте питання необхідно розглянути за схемою:

– негативні тенденції розвитку театрального процесу в Україні у повоєнний період: соціальну заангажованість, схематизм, агітковий примітивізм;

– новий етап у розвитку української сценографії у хрущовську добу;

– активізацію творчих пошуків, свіжі режисерські й акторські трактування вітчизняної та зарубіжної классики;

– поступову зміну поколінь в українському театрі, відхід корифеїв радянської доби, зміни в режисурі та репертуарі;

– складні умови для розвитку української музики у післявоєнний період, позбавлення композиторів індивідуальності, права на художній експеримент;

– розквіт пісенної творчості в українській музиці 1950-х рр.;

– “офіційну музику” і український музичний авангард 1960-х рр.;

– збагачення усіх жанрів українського музичного мистецтва;

– розквіт та світове визнання української виконавчої культури (оперний спів, хореографія, диригентське мистецтво).

У пятому питанні звертаємо увагу:

–  на кризу виробництва на українських кіностудіях в повоєнні роки;

– масове кіновиробництво в Україні за хрущовської доби;

– урізноманітнення жанрової спрямованості кінематографа;

– своєрідність творчого обличчя української кінематографії;

– діяльність різних поколінь в кінорежисурі;

– відродження і розвиток українського поетичного кіно у

1960-х рр., його визначних представників у режисурі та акторському складі.

Питання для самоконтролю

1. Яку роль відіграє НТР у розвитку сучасної культури?

2. Визначте причини та сутність такого явища як рок-музика.

3. Визначте мистецькі стилі характ ерні для розвитку художньої культури середини ХХ ст.

4. Як хрущовська відлига вплинула на українську культуру?

5. Назвіть нові жанри в українській літературі 50 – 60-х рр. ХХ ст.

6. Чим було обумовлене індустріальне будівництво 60-х рр. ХХ ст. в Україні?

7. Які художні засоби використовували українські художники другої половини 50-х – середини 60-х рр. ХХ ст.?

8. Порівняйте українське “поетичне кіно” з італійським неореалізмом у кіномистецтві.

Семінарське заняття № 6

Тема: Культура 60-х – 80-х рр. ХХ ст. (2 год.)

Мета заняття:вивчити особливості розвитку культури України у 60 – 80-х рр. ХХ ст.; розкрити причини та сутність нового національно-культурного відродження у часи “перебудови”; виховувати у студентів розуміння ваги культури у розбудові української держави; розвивати вміння та навички складання таблиць досягнень у різних галузях культури та конспектуванні першоджерел.

Після вивчення теми студенти набувають таких компетентностей:

ü розуміти особливості культурного процесу в Україні 60 – 80-х рр. ХХ ст.;

ü аналізувати вплив тоталітарної ідеології на різні галузі художньої культури України доби “застою”;

ü визначати художні стилі характерні для українського мистецтва 1965 – 1991 рр.;

ü складати таблиці з розвитку основних галузей української культури вищеозначеного періоду;

ü виокремлювати причини та наслідки суспільно-політичних процесів в Україні у 1985 – 1991 рр.

ПЛАН

1. Освіта та наука в УРСР.

2. Література доби застою.

3. Розвиток образотворчого мистецтва та архітектури.

4. Театр. Музика. Кінематограф.

5. Зміни у громадсько-політичному житті у добу “перебудови”. Національно-культурне відродження кінця 80-х рр. в Україні.

Опорні поняття:

Застій

Перебудова

Глобалізація

Кітч

Масова культура

Дисиденти

Соц-арт

Естрада

Вокально-інструментальний ансамбль

Фолк-рок

Рекомендована література

основна:

1. Голомшток И. Тоталитарное искусство. - М., 1994. Еhttp://www.studfiles.ru/preview/4584698

2. Касьянов Г. В. Незгодні : українська інтелігенція в русі опору 1960 – 80-х років. – К. : Либідь, 1995. Горького, Е

3. Кормич Л. І. Культурологія (історія і теорія світової культури ХХ століття) : навч. пос. рек. МОНУ / Л. І. Кормич, В. В. Багацький. – вид. третє. – Харків : Одіссей, 2004. Ун-т, Горького

4. Краснодембський 3. На постмодерністських роздоріжжях культури. – К. : Основи, 2000. Горького

5. Мєднікова Г. С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття : Навч. посіб. – К. : Знання, 2002. Ун-т, Горького, Е

6. Нариси української популярної культури / За ред.. О. Грищенка. – К. : УЦКД, 1998. Ун-т, Горького

7. Український театр ХХ століття : антологія вистав / за ред. М. Гринишиної ; Нац. акад. мистецтв України, Ін-т проблем сучасного мистецтва. – К. : Фенікс, 2012. Горького

8. Шліпченко С. Архітектурні принципи постмодернізму / Світлана Шліпченко. – К. : Вид-й дім “Всесвіт”, 2000. Ун-т, Е

додаткова:

1. Видатні постаті в історії України ХХ ст. : короткі біографічні нариси / В. І. Гусєв [та ін.]. – К. : Вища школа, 2011. Горького

2. Енциклопедія постмодернізму / Ч. Е. Вінквіста та В. Е. Тейлора ; Пер. з англ. В. Шовкуна ; Наук. ред. пер. О. Шевченко. – К. : Основи, 2003. Горького

3. Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия : Эволюция научного мира. – М. : МСМХС VІІІ, 1998. Ун-т, Е

4. Искусство ХІХ – ХХ вв. Стили и течения : мини-энциклопедия / [текст А. Савельева]. – СПб. : Кристалл, 2011. Горького

5. Історія української літератури ХХ століття : У 2-х книгах : Підручник. – К. : Либідь. Кн. 1 : Перша половина ХХ століття (За ред. В. Г. Дончика. – 1998. Горького

6. Історія української літератури ХХ століття : У 2-х книгах : Підручник для студентів гуманітарних спец. вузів / За ред. В. Г. Дончика. – К. : Либідь. Кн. 2 : Друга половина ХХ століття. – 1998. Горького

7. Кириллова Н. Б. Медиакультура : от модерна к постмодерну. – М. : Академический Проект, 2005. Горького, Е

8. Лауреати Нобелівської Премії. 1901 – 2001. : Енциклопедичний довідник / Укл. С. О. Довгий, В. М. Литвин, В. Б. Солоіденко. – Видання ювілейне. – К. : Український видавничий центр, 2001. Горького, Е

9. Рух опору в Україні, 1960 – 1990 : енциклопедичний довідник / гол. ред.. О. Зінкевич ; Музей-архів і документаційний центр укр. самвидаву при вид-ві “Смолоскип”. – К. : Смолоскип, 2010. Горького

10. Український живопис ХХ – ХХІ ст. з колекції Національного художнього музею України : [Альбом] / Авт. проекту А. Мельник ; Авт. статей : О. Федорук, І. Возіянова ; Упоряд. Ю. Литвинець. – Хм. : Галерея ; К. : Артанія Нова, 2006. Горького

11. Український театр ХХ століття / Державний центр театрального мистецтва ім. Леся Курбаса ; Вип. ред. : О. Коваленко, О. Левченко, О. Чайка. – К. : “ЛДЛ”, 2003. Горького

12. Яковлева А. М. Кич и художественная культура. – М. : Знание, 1990. Ун-т, Е