Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины

Курсовые работы (проекты)/контрольные работы/расчётно-графические работы/учебно-исследовательские работы/рефераты

В ходе освоения дисциплины «Корпоративные финансы» может быть предложено выполнение учебно-исследовательской работы. Требования к объему, оформлению и структуре работы: 20-25 стр., шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал 1,5; наличие введения с обоснованием актуальности избранной темы, общего литературного обзора, сводных теоретических воззрений, анализа принятых практик, проблем, перспектив и потенциальных путей развития темы.

Примерные темы и направления для выполнения учебно-исследовательских работ

1. IPO как способ привлечения капитала в компанию
2. Влияние макроэкономических факторов на капитализацию компании
3. Дивидендная политика российских корпораций
4. Структура капитала и ее оптимизация
5. Влияние структуры капитала на стоимость компании
6. Применение модели САРМ для оценки стоимости собственного капитала
7. Методы и модели оценки стоимости собственного капитала
8. Методы и модели оценки стоимости заемного капитала компании
9. Источники и формы заемного финансирования бизнеса
10.  Методы привлечения собственного капитала
11.  Гибридные источники финансирования бизнеса
12.  Слияние и поглощения как формы реструктуризации бизнеса
13.  Оценка эффективности сделок M&A
14.  Операции МВО и LBO на российском рынке
15.  Методы защиты от недружественных поглощений: зарубежный опыт и российская практика
16.  Исследование факторов, влияющих на выбор источников финансирования российской компании
17.  Особенности выпуска облигационных займов российскими компаниями
18.  Венчурное финансирование российских компаний
19.  Лизинг как источник финансирования: проблемы применения и оценка привлекательности в РФ
20.  Зарубежные формы займов: сравнительная оценка и проблемы использования российскими компаниями
21.  Варранты и права – опыт и проблемы применения в РФ
22.  Структурированное финансирование российских компаний
23.  Теория ассиметричной информации и ее роль в выборе структуры капитала
24.  Использование финансового рычага российскими компаниями: проблемы эффективности и риска
25.  Теории структуры капитала – сущность и границы применимости в российской практике
26.  Альтернативные способы выплаты дивидендов: зарубежный опыт и российская практика
27.  Агентская теория и ее роль в выборе структуры капитала
28.  Долговые ковенанты как способ защиты интересов кредиторов
29.  Политика выплат инвесторам и стоимость фирмы
30. Теория Модильяни-Миллера, ее роль в разработке финансовой стратегии компании.

Образовательные технологии

Важнейшим элементом является решение кейсов (деловых ситуаций), проведение дискуссий, проблемно-ориентированных круглых столов, предлагаемых преподавателем. Эти виды работы позволяют углубить теоретические знания и расширить практический опыт выпускников, освоивших программу магистратуры, его способность генерировать собственные идеи, умение выслушать альтернативную точку зрения, аргументировано отстаивать свою позицию, сформировать командные навыки принятия решений, что предполагает творческую активность выпускников, освоивших программу магистратуры, умение работать с информацией, владение методами анализа данных и компьютерными технологиями их реализации.

Таблица 6

Применение активных и интерактивных образовательных технологий

Общее количество часов аудиторных занятий, проводимых с применением активных и интерактивных образовательных технологий составляет 18 часов (60 % от общей трудоёмкости аудиторных занятий по дисциплине).

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и  промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций

Освоение дисциплины предполагает две основные формы контроля успеваемости и сформированности компетенций – текущий и итоговый.

Текущий контроль предназначен для оценки самостоятельной работы выпускников, освоивших программу магистратуры по выполнению кейсов и решению задач. Оценивается также активность и качество результатов практической работы на занятиях, участие в дискуссиях, круглых столах и т.п.

Итоговой формой аттестации является экзамен. По решению кафедры возможно проведение экзамена в форме презентации и защиты учебно-исследовательской работы, посвященной решению конкретной финансово- управленческой проблемы.

Результирующая оценка за курс выводится из оценок текущего и итогового контроля и вычисляется как округленная взвешенная сумма оценок за все виды работ:

Итоговая оценка (экзамен) = (ТК × Вес₁ + УИР × Вес₂ + ИК × Вес₃),

где ТК – текущий контроль;

УИР – учебная исследовательская работа;

ИК – итоговый контроль.

Веса определяются в соответствии со сложностью и важностью видов работ: Вес₁ = 0.25, Вес₂ = 0.20, Вес₃ = 0.55 (в сумме веса составляют 1,0).

Виды текущего контроля: проверка решения задач, блиц-опрос, микро-доклад.

Вид итогового контроля по дисциплине: экзамен.