Організація та керівництво практикою

Київський національний торговельно-економічний університет

Кафедра економіки підприємництва

ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА

Комплексної з фаху та переддипломної практики

Київ 2012

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено

Автори:   Л.О. Лігоненко, д.е.н. , проф.,

               Г.Л. Піратовський, к.е.н, доц.,

                           І.Г. Ганечко, к.е.н., доц.,

      В.В. Адаменко, ст. викл.

Обговорено і схвалено на засіданні кафедри економіки підпри­ємництва 19.03. 2012 р., протокол № 15.

Рецензенти:

О.В. Корольова-Казанська, к.е.н., доцент

К.М. Афанасьєв, к.е.н., директор ПП «Консалтингова

компанія «Глобус»

Е.Ф. Зелінський, Генеральний директор ВАТ «ІТТ-Плаза»

ПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА

Комплексної з фаху та переддипломної практики

Автори: ЛІГОНЕНКО Лариса Олександрівна,

ПІРАТОВСЬКИЙ Георгій Леонідович;

ГАНЕЧКО Ірина Григорівна,

АДАМЕНКО Віктор Володимирович,

Київ 2012

Вступ

На сучасному етапі розвитку економіки України існує об´єктивна необхідність активізації інвестиційної діяльності. Інвестиційна діяльність стала визначальним сектором всієї економічної політики країни і це обумовлює посилення ролі фахівців з менеджменту інвестиційної діяльності.  Ефективність інвестиційної діяльності, імовірність досягнення інвестиційних цілей і мінімізація втрат, пов'язаних з ризиком при операціях з інвестиційними інструментами, багато в чому зумовлена і залежить від рішень, які приймаються відповідним персоналом компаній, його економічної підготовки.

 Відповідно до статті 1 Закону України "Про вищу освіту" вищий навчальний заклад як освітній, освітньо-науковий заклад, заснований і діючий відповідно до законодавства про освіту, реалізує відповідно до наданої ліцензії програми вищої освіти за освітнім та освітньо-кваліфікаційними рівнями, забезпечує виховання та професійну підготовку осіб відповідно до їх покликання, інтересів, здібностей та нормативних вимог у галузі вищої освіти.

Під освітньо-кваліфікаційним рівнем вищої освіти розуміють характеристику вищої освіти за ознаками ступеня сформованості знань, умінь та навичок особи, що забезпечує її здатність виконувати завдання та обов’язки (роботи) певного рівня професійної діяльності.

Згідно з розділом ІІ Закону України "Про вищу освіту" ступе­нева вища освіта складається з наступних освітніх рівнів: неповна вища освіта, базова вища освіта, повна вища освіта.

Вищі навчальні заклади ІІІ і ІV рівня акредитації здійснюють підготовку фахівців базової і повної вищої освіти з присвоєнням освітньо-кваліфікаційних рівнів відповідно бакалаврів, магістрів.

Підготовка фахівців з менеджменту інвестиційної діяльності здійснюється на базі магістеріуму.

Магістр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі народного господарства.

       Згідно з Законом України "Про вищу освіту" (ст. 42) обов’яз­ковим елементом навчального плану освітньо-професійної підготовки фахівців відповідного рівня у вищих навчальних закладах усіх рівнів акредитації є практична підготовка студентів.

       Програму та робочу програму практики розроблено для студентів з напряму підготовки 0502 «Менеджмент» спеціальності 8.050209 «Менеджмент інвестиційної діяльності» з врахуванням ступеневої освіти відповідно до навчального плану підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» відповідно до ст. 30 Закону України "Про вищу освіту" і поло­ження "Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу підготовку), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 січня 1998 р. № 65, з урахуванням Указу Президента України № 1013/2005 від 4 липня 2005 р. «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні», наказу МОН України № 943 від 16 жовтня 2009 р. «Про запровадження у вищих навчальних закладах України Європейської кредитно-трансфертної системи» та листа МОН України № 1/9-93 від 7 лютого 2009 р. «Про практичну підготовку студентів». Наскрізну програму укладено відповідно до Положення про проведення практики студентів, ухваленого Вченою радою КНТЕУ 29.06.2011 р., протокол № 8, п. 4, та Методичних рекомендацій щодо розробки наскрізної та робочих програм практики.

       Організація та методичне забезпечення практичної підготовки студентів відповідають освітньо-професійній програмі фахівця, затвердженій для нього освітньо-кваліфікаційній характерис­тиці та її варіативної компоненти для відповідного професійного спрямування і спеціалізації, а та­кож враховують специфіку галузей економіки, в яких буде працю­вати випускник після закінчення навчання, основні завдання, види та зміст діяльності фахівця відповідного напряму підготовки / спеціалізації, а також особли­вості підприємств, які є базами практики.

Програма та робоча програма комплексної з фаху та переддипломної практики є навчально-методич­ним виданням, який регламентує загальні положення щодо орга­нізації, порядку проведення та підсумків усіх видів практики, визначає їх змістовну частину і тривалість проходження.

Програма та робоча програма практики є навчально-методичним виданням, в якому визначається мета і завдання практики, її зв’язок з навчальною і нау­ково-дослідною діяльністю студентів, а також загальні питання щодо організації, керівництва та підведення підсумків практики.

Програма та робоча програма практики  є підставою для планування навчального навантаження і регламентування діяльності керівника практики від вищого навчального закладу, визна­чення підприємства – бази практики. Програму та робочу програму підготовлено відповідно до структурно-логічних схем навчального процесу та вимог освітньо-кваліфікаційних характе­рис­тик фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» напряму  підготовки «Менеджмент», професійного спрямування «Менеджмент інвестиційної діяльності» з врахуванням професійної компетентності майбутнього фахівця, яка формується на засадах теоретичних знань, практичних умінь, значущих особистісних якостей та життєвого досвіду, зумовлює готовність фахівця до виконання професійних обов‘язків та забезпечує високий рівень його самоорганізації.

РОЗДІЛ 1

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Мета і завдання практики

Метою практичної підготовки магістрів є набуття студентами професійних навичок і вмінь для обґрунтування і прийняття само­стійних рішень у галузі їх майбутньої професії під час конкретної роботи в реальних ринкових умовах.

Основне завдання програми практичної підготовки полягає в тому, щоб чітко спланувати та регламентувати усю діяльність студентів і викладачів в цей період навчального процесу, який проводиться в університеті  та на базах практики.

       Організація практичної підготовки передбачає безпе­рервність і послідовність її проведення при отриманні достатнього обсягу практичних знань і умінь відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня магістр.

Під час практичної підготовки формується професійна компетенція майбутнього фахівця - це його професійно-статусні можливості по здійсненню державних, соціальних й особистісних повноважень у професійній діяльності.

Компетентність виражає значення традиційної тріади "знання–уміння–навички",  інтегруючи їх у єдиний комплекс, крім того, компетентність визначається як поглиблене знання предмета або освоєне уміння.

Магістр з менеджменту інвестиційної діяльності повинен вміти:

· оцінювати проблеми і тенденції розвитку соціально-економічних процесів країни в цілому і зокрема районів та окремих галузей господарювання;

· моделювати ринкові ситуації, вирішувати конкретні економічні зав­дання функціонування підприємства на внутрішньому і зов­нішньо­му ринках;

· здійснювати управління інвестиційним потенціалом підприємства;

· розробляти варіанти управлінських рішень з питань інвестиційної діяльності підприємства, обґрунтовувати вибір оптимального із них та забезпечувати контроль за виконанням;

· володіти навичками пошуку, збирання і використання інформації, використовувати інформаційні технології, економіко-математичні моделі та методи;

· володіти сучасними комп’ютерними системами обробки даних, мати навички роботи з комп’ютерними мережами, з програмним забезпеченням, що використовується в локальних та розподільчих мережах;

· володіти принципами організації й методикою економічного, фінансового та проектного аналізу;

· вирішувати питання діагностики та підвищення ефективності господарської діяльності підприємства в цілому, його функціональних підрозділів;

· оперувати даними управлінського та бухгалтерського обліку, фінансової та статистичної звітності суб’єктів господарювання в процесі розв’язання конкретних задач, пов’язаних з діяльністю цих суб’єктів;

· аналізувати бухгалтерські звіти, грошові документи, плани, кошториси;

· організовувати й управляти інвестиційною та інновацій­ною діяльністю підприємства;

· забезпечувати розроблення і реалізацію ефективної інвестиційної, кредитної, податкової, дивідендної, емісійної та інших видів політик підприємства;

· працювати з контрагентами, зокрема банками та іншими кредитно-фінансовими установа­ми; інвестиційними фондами та компаніями, контролювати всі види розрахунків;

· забезпечувати ризикозахищеність та конкурентоспроможність діяльності;

· володіти необхідними знаннями в сфері маркетингу і комерційної діяльності, менеджменту та управ­лінської діяльності, права, зовнішньоекономічної діяльності тощо.

       Практична підготовка студентів спрямована на:

· розвиток навичок і вмінь інформаційно-аналітичної, проектно-дослідницької, діагностичної, інвестиційної та консалтингової діяль­ності для вирішення прикладних проблем управління інвестиціями компаній в сучасних умовах господарювання;

· набуття вміння адаптації теоретичних положень, методичного інс­трументарію, викладених в спеціальній вітчизняній та зарубіжній літературі, передового досвіду менеджменту до умов діяльності конкретного підприємства;

· закріплення практичних навичок проведення економічного дослі­дження, формування його інформаційного, правового та методич­ного забезпечення, виходячи із сутності проблем, що вирішуються, та обмежень, пов’язаних з діяльністю конкретної компанії;

· впровадження розроблених рекомендацій та пропозицій в практич­ну діяльність підприємства.

       Практична підготовка студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» напряму підготовки «Менеджмент», професійного спрямування «Менеджмент інвестиційної діяльності» здійснюється згідно з навчальним планом і передбачає такі види практик як виробнича та переддипломна  практика.

Організація та керівництво практикою

Виробнича та переддипломна практика студентів зазначеного напряму підготовки проводиться на базах практики, які відповідають таким вимогам:

– базами практики можуть бути підприємства різних форм власності, видів господарської діяльності, організаційно-правового статусу, які є юридичними особами і функціонують на ринку не менше двох років та здійснюють виробничу, торговельну, виробничо-торговельну, посередницьку, оптово-збутову, консалтингову та інші види діяльності;

– підприємства мають відповідати сучасним вимогам, тобто мають застосовувати передові форми та методи управління й організації планово-економічної роботи, фінансової, інвестиційної, комерційної і маркетингової діяльності, бухгалтерського обліку, впроваджувати прогресивні технології виробництва, організації праці та управління. Штат має бути укомплектований висококваліфікованими фахівцями здатними створити відповідні умови студентам у здобутті професійних навичок.

Основним місцем практики студента є апарат управління підприємства та його окремі функціональні підрозділи.

          З такими підприємствами-базами практики КНТЕУ завчас­но укладає довгострокові договори на її проведення, тривалість дії договорів погоджується договір­ними строками. Вона може визначатися на період конкретного виду практики або до 5 років.

       Студенти можуть самостійно підби­рати для себе місце проходження практики і пропонувати його для використання тільки при наявності належним чином оформленого паспорта підприємства і погодження випускової кафедри.

       Розподіл студентів за базами практики і призначення керів­ників проводиться випусковою кафедрою, погоджується з деканом та навчальним відділом і оформлюється нака­зом ректора. Після підписання цього наказу зміни щодо організаційних параметрів комплексної практики студентів не допускаються.

       Керівництво практикою студентів від університету передбачає видачу студентам індивідуальних завдань та необхідних інструкцій щодо проходження практики, а також наданні щотиж­невих (за графіком) консультацій в університеті, перевірці та прийомі звітів з практики.

Керівник практики має забезпечити:

· оцінку стану та відповідності бази практики основним вимогам та їх готовності для прийняття студентів;

· проведення разом з деканатом установчих зборів студентів, які відбувають на практику;

· забезпечення проведення всіх організаційних заходів, програмою і робочою програмою практики перед відправленням студентів на практику;

· складання графіку виконання програми практики;

· формування завдань студентам-практикантам зі збору матеріалів для виконання науково-дослідної роботи;

· регулярне консультування студентів згідно із затвердженим графіком;

· контроль за дотриманням термінів виконання програмних завдань практики і складання звітів;

· перевірка звітів про практику і допуск їх до захисту;

· участь в роботі комісій із захисту звітів про практику, що створюються випусковою кафедрою;

· звітування про проведення практики студентів, подання зауважень та пропозицій щодо поліпшення практичної підготовки студентів для розгляду на засіданні кафедри.

Інформація викладачів, що є керівниками практики студентів, про стан проходження практики систематично розглядається на засіданнях випускової кафедри.

Керівництво студентами-практикантами на базах практики здійснюється керівниками підприємств, їх заступниками, начальниками департаментів (відділів) стратегічного розвитку, інвестицій, планово-економічного, провідними економістами та іншими кваліфікованими спеціалістами з повною вищою освітою.

Керівник практики від підпри­ємства має забезпечити:

· створення необхідних організаційно-технічних умов для про­ходження практики;

· забезпечення студентів необхідними даними з інвестиційної діяльності компанії, планами стратегічного розвитку, бухгалтерського обліку, фінансової та статистичної звітності, методичними матеріалами з питань аналізу і планування господарської діяльності підприємства;

· залучення студентів-практикантів до участі в поточній роботі структурного підрозділу за місцем практики;

· контроль за виконанням як окремих завдань, так і робочої програми практики у цілому.

Студенти під час проходження практики зобов’язані:

· до початку практики одержати в університеті всі необхідні документи і консультативну інформацію щодо їх оформлення;

· своєчасно прибути на базу практики і забезпечити роботу на місці практики відповідно до отриманих завдань;

· у повному обсязі виконувати всі завдання, що передбачені робочою програмою практики і вказівками її керівників;

· нести відповідальність за виконану роботу;

· вчасно скласти звіт про практику;

· захистити звіт про практику у встановлений термін;

· за результатами переддипломної практики підготувати і надати науковому керівнику закінчений 2-й (аналітичний) розділ магістерської дипломної роботи.

У випадку порушення студентами-практикантами трудової дисципліни, правил внутрішнього розпорядку, техніки безпеки та інших норм на них за наказом керівника підприємства може бути накладено стягнення, про що повідомляється декану факультету та на випускову кафедру.

РОЗДІЛ 2