Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах

Преддипломная практика проводится в восьмом семестре в течение четырех недель. Общая трудоемкость практики составляет 216 академических часа или 6 зачетных единиц.

Сроки проведения преддипломной практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса на соответствующий учебный год.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Структура и содержание преддипломной практики представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Структура и содержание преддипломной практики.

№	Этапы практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов				Форма текущего контроля
		Наблюдение, изучение, анализ	Практическая работа	Работа с документами	СРС
1	2	3	4	5	6	7
1 ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
1	Организационно- ознакомительная работа	8	4	8	6
1.1	Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (организационное собрание, собрания бригады, защита отчета по практике).	2	4	2		Контроль за участием
1.2	Ознакомление с документами, регламентирующими работу общеобразовательной школы (детского сада, организаций дополнительного образования детей и подростков) : программа по физической культуры, программа по виду спорта.(дополнительное образование)	2		2	2	Проверка записи в отчете
1.3	Ознакомление с контингентом занимающихся (пол, возраст, уровень подготовленности).	2		2	2	Проверка записи в отчете
1.4	Ознакомление с документами планирования и учета работы школы: журналом учебной группы, конспектами уроков и занятий по физической культуре; протоколами тестирования.	2		2	2	Проверка записи в отчете
2ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЭТАП
2.1	Методическая работа	2	2	2	2
2.1.1	Разработка индивидуального плана работы студента на период преддипломной практики.	2	2	2	2	Оформление документа
1	2	3	4	5	6	7
2.2	Научно-исследовательская работа	26	46	32	54
2.2.1	Анализ базы исследования, контингента.	2	4	4	2	Оформление документа
2.2.2	Выявление апробированных методик, которые определяют эффективность различных сторон деятельности в сфере физической культуры.	4	10	4	8	Оформление документа
2.2.3	Подбор и характеристика методов исследования.	4	4	4	4	Оформление документа
2.2.4	Обработка результатов исследования с использованием методов математической статистики (таблицы).	4	8	4	8	Оформление документа
2.2.5	Обработка результатов исследования с использованием информационных технологий (рисунки).	4	8	4	8	Оформление документа
2.2.6	Проведение научного анализа результатов исследования	4	4	4	8	Оформление документа
2.2.7	Формулирование выводов по полученным результатам исследования.	2	4	4	8	Оформление документа
2.2.8	Разработка практических рекомендаций по полученным результатам исследования.	2	4	4	8	Оформление документа
3 ИТОГОВЫЙ ЭТАП
		4	4	6	10
3.1	Анализ качества профессионально-педагогической деятельности практиканта.	2			4
3.2	Подготовка письменного отчета по практике	2	4	4	4	Оформление документа
3.3	Сдача отчета по практике			2	2	Оценка
	Итого	40	56	48	72	216

2.1 Разделы и их краткое содержание

Организационный этап:

Организационно-ознакомительная работа:

– выбор места прохождения практики и заключение договора о сотрудничестве по организации и проведению практики студента;

– участие в организационном собрании;

– получение направления на практику и материалов для прохождения практики (программа);

– прохождение вводного и первичного инструктажа на рабочем месте по технике безопасности и охране труда;

– ознакомление со структурой общеобразовательной школы (детского сада, , ее нормативно-правовыми документами, с содержанием работы школы детского сада, организации дополнительного образования детей и подростков), с организацией планирования и учета работы по физической культуре, задачами работы педагогического коллектива.

Производственный этап:

1 Методическая работа:

– разработка индивидуального плана на период практики.

2 Научно-исследовательская работа:

– анализ базы исследования (материально-техническое состояние, квалификация педагогического штата), контингент занимающихся (для организаций дополнительного образования — наполняемость и состав групп), контингента (пол, возраст, уровень спортивной квалификации и физической подготовленности);

– на основе анализа научно-методической литературы выявить апробированные методики по физической культуре, которые определяют эффективность различных сторон деятельности в сфере физической культуры и спорта.

– выбор методов исследования (анкетирование, интервьюирование, анализ уровня физической подготовленности обучаемых, наблюдение) и их характеристика;

– обработка результатов исследования с использованием методов математической статистики (таблицы) и информационных технологий (рисунки).

– выполнение научного анализа результатов исследования, проведенного в процесс практики;

– формулирование выводов и разработка практических рекомендаций по полученным результатам исследования.

Итоговый этап:

– анализ качества профессионально-педагогической деятельности практиканта;

– с учетом замечаний руководителя практики подготовка к защите отчета по практике.

Формой текущего контроля являются регулярные консультации руководителя практики от кафедры и контроль со стороны руководителя практики от профильной организации.

Форма отчетности по практике

Учет и оценку деятельности студентов осуществляют руководитель практики в контакте с учителем (инструктором, тренером) и администрацией школы (детского сада, организации дополнительного образования детей и подростков).

Деятельность практикантов оценивается с учетом творческого подхода к видам производственной работы, ее эффективности и качества отчетной документации.

В оценке учитывается степень владения студентами профессиональными и общепрофессиональными компетенциями, уровень их теоретической и практической подготовленности, правильность, грамотность и аккуратность оформления отчетной документации, их умение анализировать и обобщать информацию. В итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов на практике.

Отчетная документация практикантавключает в себя:

1 Индивидуальный план работы студента на период практики.

2 Отчет по практике.

3 Характеристика с места практики.

Фонд оценочных средств для проведения

Промежуточной аттестации обучающихся по практике

Руководитель преддипломной практики оценивает итоги практики на основе представленного отчета и пояснений студента.

Основным оценочным средством по преддипломной практике является отчет по практике. При этом учитывается правильность, грамотность, полнота разработки и заполнения отдельных документов, а также умение анализировать деятельность базы практики и свою личную деятельность по итогам практики.

Защита итогов преддипломной практики проходит в форме свободного собеседования.

Задания на практику

Задание №1

Провести анализ базы исследования, контингента обучаемых (пол, возраст, уровень физической подготовленности).

Задание №2

На основе анализа литературных источников выявить апробированные методики по физической культуре, которые определяют эффективность различных сторон деятельности в сфере физической культуры. Представить содержание выбранной методики.

Задание №3

Подобрать и охарактеризовать методы исследования. Метод педагогического тестирования представить с описанием контрольных тестов и указанием нормативов.

Задание №4

Обосновать эффективность выбранной методики исследования, используя методы обработки результатов исследования: методы математической статистики (таблицы) и информационных технологий (рисунки). Провести научный анализ результатов исследования.

Задание №5

Сформулировать выводы по полученным результатам исследования и разработать рекомендации по их использованию в практической деятельности.