Семинар 5. Тема: Гражданское общество.

Учебные вопросы:

1. Сущность и структура гражданского общества.

2. Политическая жизнь гражданского общества.

3. Выборы: типы и функции.

4. Избирательные системы.

5. Особенности гражданского общества в современной России.

Литература:

1. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений/К.С. Гаджиев. С.45-68.

2. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для высших учебных заведений/К.С. Гаджиев. С.65-81, 244-254.

3. Зосименко И.А. Политология: Учебно-методический комплекс. Электронная обучающая система/И.А. Зосименко. С.65-71.

4.  Касьянов В.В., Самыгин С.И. Политология для технических вузов/В.В. Касьянов, С.И. Самыгин. С.132-165.

5. Мухаев Р.Т. Политология: учеб. для студентов вузов / Р.Т.Мухаев. – 3-е изд., перераб. и доп. С.211-235.

6. Политология: Учебник для вузов/Под ред. М.А. Василика. С.130-162, 272-297, 401-405.

7. Политология: Учебное пособие для вузов/Научн. ред. А.А. Радугин. С.175-189, 255-268.

8. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник для студентов вузов/В.П.Пугачев, А.И. Соловьев. – 4-е изд., перераб. и доп. С.384-405.

                                              19

Контрольные вопросы:

1. Что такое гражданское общество? Что отражает данное понятие?

2. Что является основой гражданского общества?

3. С чем связано отождествление понятий «государство» и «гра­жданское общество» до середины XVII в.?

4. Как понималась природа гражданского общества и его соот­ношение с

государством в либеральной  политической мысли?

5. Существуют ли различия в подходах Т. Гоббса и Дж. Локка к пониманию роли гражданского общества?

6. Сравните марксистскую и социал-демократическую интерпре­тации взаимоотношений государства и гражданского общества.

7. Как изменялись взаимоотношения государства и гражданско­го общества в истории?

8. Что такое конституционализм?

9. Почему в России конституционализм был мнимым?

10. Назовите исторические причины слабости гражданского об­щества в России.

11. Существовали ли предпосылки для развития гражданского общества в России? Когда они сложились, на ваш взгляд?

12. Каковы особенности современного этапа формирования гра­жданского общества в России?

13. Какие элементы гражданского общества появились в постсоветской России?

14. С какими проблемами сталкивается процесс становления гра­жданского общества в России?

15. Каких предпосылок (экономических, политических, культур­ных, правовых), на ваш взгляд, недостает для формирования гражданского общества в России?

16. Каковы функции института выборов в политической системе общества?

17. В чем заключаются основные принципы организации и проведения выборов?

18. Какие этапы можно выделить в ходе избирательной кампании и каково их содержание?

19. Какие существуют типы избирательных систем, в чем их достоинства и недостатки?

20. Каковы основные параметры избирательной системы в современной России?

Логические задания и проблемные вопросы:

1. Какое понимание гражданского общества (либеральное, кон­сервативное, социал-демократическое и т.д.) дано в следую­щем определении: «То, что мы

                                                        20

называем "гражданским обще­ством", есть общественное единство, спонтанно слагающееся из вольного сотрудничества, из добровольного соглашения воль отдельных членов общества. Его юридическая форма есть договор, соглашение, и известная "договорная" теория общест­ва пыталась все общество как целостное единство и, в частно­сти, его государственное единство, истолковать по образцу именно "гражданского общества"». Аргументируйте свой ответ.

2.  Какие из приведенных признаков характеризуют конститу­ционализм:

- многопартийность и идеологический плюрализм;

- разделение властей;

- наличие основного закона государства;

- равенство всех перед законом;

- многоукладность экономики;

- независимость суда;

- гарантии прав и свобод личности;

- принципы взаимоотношений государства и общества, раз­деление и объем

полномочий ветвей власти?

3. Какой из принципов характеризует деятельность гражданско­го общества, а какой — государства: «запрещено все, что не
разрешено» и «разрешено все, что не запрещено»?

4. Взаимосвязь избирательной и партийной систем известна в политологии как «закон Дюверже». Объясните механизм этой взаимосвязи.

5. С 2007 года на выборах в Государственную думу РФ используется пропорциональная избирательная система. Каковы будут политические последствия таких выборов?

6. Парламент страны П. формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть семипроцентный избирательный порог. Подберите из приведенных ниже признаков еще один, характерный для избирательной системы страны П.

А) Депутаты представляют весь спектр существующих в стране партий.

Б) Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов избирателей, которые партия получила на выборах.

В) Избиратели голосуют прежде всего за личность кандидатов, а потом уже за их политическую программу.

Г) Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов.

7. Найдите в приведенном ниже списке требования, которые являются обязательными для избирательной системы в демократическом обществе: а) наличие возрастного ценза; б) наличие образовательного ценза; в) тайная подача

голосов; г) информированность граждан о программах кандидатов; д) допущение привилегий при распределении голосов; е) лишение избирательных прав лиц, находящихся под следствием.

                                                       21