Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,

ПО – 1, У – 1,2,3,4,5, З – 1,2,3,4,5

Оценочный лист билета № 10

1. Факторы риска развития заболеваний в семье:

Билет № 11

1.Вопрос:

Особенности сестринского обучения в условиях школы здоровья (ШЗ). Нормативно-правовое обеспечение ШЗ. Этапы организации ШЗ. Принципы составления анкеты, дневника пациента. Общая схема построения занятий в ШЗ.

2. Ситуационная задача:

Вы семейная медицинская сестра. На ваш участок прибыла новая семья. Семья состоит из трех человек: муж 30 лет; жена 25 лет, не работает, ребенок – девочка 1 год, здорова.

При проведении сестринского обследования вы выяснили: муж  курит, работает топ-менеджером крупной компании, страдает бесонницей; жена беспокоится по поводу большой психологической нагрузки мужа; мать жены страдает сахарным диабетом и артериальной гипертензией.

Задание:

1. Выявите факторы риска развития заболеваний в семье;

2. Спланируйте оздоровительные и профилактические мероприятия;

3. Проконсультируйте маму по вопросу иммунопрофилактики ребенка;

4. Обучите членов семьи здоровому образу жизни.

Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,

ПО – 1, У – 1,2,3,4,5, З – 1,2,3,4,5

Оценочный лист билета № 11

1. Факторы риска развития заболеваний в семье:

Билет № 12

1. Вопрос:

Особенности сестринского обучения в условиях школы здоровья (ШЗ). Психологические аспекты обучения пациентов. Оценка результативности деятельности ШЗ. Роль сестринского персонала в работе школ здоровья.

2.Ситуационная задача:

Вы семейная медицинская сестра. На вашем участке на Д учете состоит пациент О. 52 лет с диагнозом: Бронхиальная астма.

Задание:

1. Организуйте мероприятия по проведению диспансеризации.

2. Проконсультируйте пациента по вопросу диетического питания.

3. Обучите пациента здоровому образу жизни.

4. Проконсультируйте пациента по вопросу профилактики обострений.

Проверяемые компетенции: ПК 1-3, ОК 1-13,

ПО – 1, У – 1,2,4,5,   З – 1,2,4,5

Оценочный лист билета № 6

1. Мероприятия по проведению диспансеризации:

Диетическое питание: гипоаллергическое питание.

3. Компоненты здорового образа жизни:

4. Профилактика обострений:

Билет № 13

1.Вопрос:

Направления сестринской деятельности при работе со здоровыми людьми. Здоровый образ жизни. Принципы здорового питания.

Ситуационная задача

Вы семейная медицинская сестра. На вашем участке наблюдается семья из четырех человек: муж 34 года, руководитель; жена 33 лет, не работает; ребенок – мальчик 10 лет, состоит на Д-учете с диагнозом «Ревматизм. Неактивная фаза; мать мужа – Дс: Рак поджелудочной железы, IV стадия.

 Вы пришли в семью с целью проведения патронажа онкологической больной.

Жалобы: ребенок кашляет 2-й день, кашель сухой, температура 37,2, насморк; свекровь самостоятельно не передвигается из-за слабости, аппетита нет, жалуется на сильные боли в животе, нуждается в уходе, эффект от иньекции обезболивающего, которое делает медсестра, длится только2 часа.

Из анамнеза известно, что муж питается нерегулярно из-за условий работы, находится в состоянии хронического стресса.

Задание:

1. Выявите факторы риска развития заболеваний;

2. Спланируйте оздоровительные и профилактические мероприятия.

3. Составьте план ухода за свекровью.

4. Обучите членов семьи здоровому образу жизни.