Структура сучасних екологічних досліджень

План

1. Об’єкт дослідження та предмет вивчення екології.

2. Структура сучасних екологічних досліджень.

3. Наукові методи дослідження екології.

4. Мета та завдання сучасної науки екології

Завдання:Графічно зобразити схему взаємозв’язків сучасної екології з іншими науками. Дати стисле письмове пояснення стосовно спільних наукових інтересів.

Питання теми для самостійного опрацювання

1. Значення сучасних екологічних досліджень для подальшого розвитку людського суспільства.

2. Розвиток екології в Україні. Відомі українські вчені-екологи.

Тест для самоперевірки знань

1. Що вивчає наука екологія:

а) біотичні системи;

б) навколишнє середовище;

в) взаємозв’язки між живими системами та навколишнім середовищем.

2. Хто вперше ввів термін «екологія» та дав йому пояснення:

а) Ч. Дарвін;

б) Е. Геккель;

в) В. Вернадський.

3. Що стало основним чинником стрімкого розвитку екології у другій половині ХХ ст., перетворення її із розділу біології в комплексну науку, одним із найважливіших напрямів дослідження якої стало вивчення проблем взаємовпливу суспільства та природного середовища:

а) інтенсивний розвиток біології;

б) розвиток гуманітарних наук;

в) загострення екологічної кризи на планеті та необхідність вирі­шення глобальної екологічної проблеми.

4. Що є об’єктом дослідження науки екології:

а) екологічна система;

б) взаємозв’язки в екологічних системах;

в) навколишнє середовище.

5. Що є предметом вивчення науки екології:

а) природне середовище;

б) взаємозв’язки живих організмів із навколишнім середовищем;

в) екологічна система.

Інформаційні джерела

1. 1. Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної еко­логії: Підручник. – К.: Либідь, 1993. – С. 62–69.

2. 2. Бойчук Ю.Д., Солошенко Е.М., Бугай О.В. Екологія і охорона навколишнього середовища: Навчальний посібник. – 3-тє вид., випр., доп. – Суми: ВТД «Університетська книга»; К.: Видавничий дім «Княгиня Ольга», 2005. – С. 6–12.

3. 3. Геккель Е. Естественная история миротворения: общедоступное научное изложение учения о развитии. – СПб.: Науч. мысль, 1909. – С. 247.

4. 4. Джигирей В.С. Екологія та охорона навколишнього природного сере­довища: Навчальний посібник. – К.: т-во «Знання», КОО, 2000. – С. 14.

5. 5. Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія: Навчальний посіб­ник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2003. – С. 8–16.

6. 6. Екологія: Підручник / С.І. Дорогунцов, К.Ф. Коценко, М.А. Хвесик та ін. – К.: КНЕУ, 2005. – С. 3–22.

7. 7. Основи соціоекології: Навчальний посібник / За ред. Г.О. Бачинсько­го. – К.: Вища школа, 1995. – С. 78–85.

8. 8. Сухарев С.М., Чундак С.Ю., Сухарева О.Ю. Основи екології та охорони довкілля. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С. 9–24.

[Вверх] [Вниз]