Раздел «Литературоведческая пропедевтика»

Ученик научится:

¾ различать стихотворный и прозаический тексты;

¾ определять особенности сказок, рассказов, стихотворений, загадок;

¾ различать пословицы и загадки по темам;

¾ использовать в речи литературоведческие понятия (сказка, рассказ, стихотворение, обращение, диалог, произведение, автор произведения, герой произведения).

Ученик может научиться:

¾ осознавать нравственные и этические ценности произведения;

¾ выражать, свою точку зрения о произведении, героях и их поступках;

¾ уметь пользоваться фондом школьной библиотеки для отбора книг по теме, жанру или авторской принадлежности.

Раздел «Творческая деятельность»

Ученик научится:

¾ понимать образы героев произведения, выбирать роль героя и читать по ролям;

¾ инсценировать небольшие произведения (сказки, басни) или отдельные эпизоды;

¾ моделировать «живые» картинки к отдельным эпизодам произведений;

¾ рассказывать сказки с присказками;

¾ создавать истории о героях произведений.

Ученик может научиться:

¾ делать иллюстрации к изученным произведениям;

¾ иллюстрировать словесно отдельные эпизоды произведений;

¾ выполнять проекты индивидуально и в группе по темам «Народные сказки», «Книги о детях», «Сказки о животных»;

¾ инсценировать произведения в парах и группах, участвовать в конкурсах и литературных играх.