Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Заняття 8. Оцінка та мотивація персоналу

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Завдання 8.1.Розрахувати зниження собівартості продукції у зв'язку зі зростанням продуктивності праці (табл. 32).


Таблиця 31 - Забруднення атмосфери за рахунок викидів

Забруднювач

Викиди від одного джерела, кг

Число джерел забруднення
1,2 3,4 5,6 7,8 9,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 Двоокис вуглецю 950 885 984 915 930 7 3 9 5 11 2 8 10 4 6
2 Тверді частки диму 630 670 655 642 684 10 5 12 7 14 5 11 15 6 9
3 Окис вуглецю 215 240 205 220 250 25 31 21 40 33 42 29 35 20 24
4 Летучі вуглеводні 190 195 197 192 198 61 42 48 65 54 45 63 68 41 58
5 Окисли сірки 115 125 110 122 135 73 48 63 51 42 70 58 45 62 54
6 Окисли азоту 20 28 21 24 26 96 95 84 92 90 85 102 98 105 92
7 З'єднання фосфору 10 16 15 14 18 215 240 206 231 235 218 245 22 234 210
8 Сірководень 6 7 8 9 5 835 764 830 848 750 800 832 790 740 785
9 Аміак 4 5 3 6 2 930 912 951 944 955 960 994 971 890 970
10 Хлор 0,2 0,4 0,8 0,5 0,3 1300 1130 1410 1500 1140 1450 1200 1260 1250 1120

 


Таблиця 32 – Вихідні дані

Показник 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 Відсоток росту продуктивності праці, % 15 18 20 17 15 20 18 16 15 18
2 Збільшення середньомісячної заробітної плати, % 5 8 6 5 8 9 5 8 9 6
3 Питома вага заробітної плати у загальної сумі витрат, % 25 18 20 15 25 20 18 25 15 20

 

Завдання 8.2. Провести анкетування студентів “Оцінка навичок і здатностей менеджера по персоналу”. Оцінку провести по п'ятибальній системі.

Питання анкети:

1) здатності управляти собою;

2) розумні особисті цінності4

3) чіткі особисті цілі;

4) упор на постійний особистий ріст;

5) навичка вирішувати проблеми;

6) винахідливість і здатність до інновацій;

7) висока здатність впливати на навколишні;

8) знання сучасних управлінських підходів;

9) здатність керувати;

10) уміння навчати й розбудовувати підлеглих;

11) здатність формувати й розбудовувати ефективні робочі групи.

    Обробити анкети.

Прокоментувати результати.

Завдання 8.3. На основі бальних оцінок вибрати працівника, найбільш підходящого для вакантної посади фахівця (табл. 33).

При розрахунках побрати 3 варіанта, починаючи зі свого.

 

    Таблиця 33 – Реєстраційна форма бальних оцінок ділових якостей фахівця.

Показник ПЗО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 Компетентність 0,33 4 3 5 5 4 4 4 5 3 5
2 Здатність чітко організовувати й планувати своя праця 0,07 4 4 3 4 5 4 3 5 4 3
3 Свідомість відповідальності за виконувану роботу 0,25 3 4 3 4 4 5 4 3 4 5
4 Самостійність і ініціатива 0,14 3 4 4 3 4 5 4 5 4 3
5 здатність освоювати нові питання й використовувати нові методи 0,08 4 5 4 3 3 4 5 4 3 5
6 Працездатність 0,08 5 3 3 3 3 4 4 5 5 3
7 здатність підтримувати контакт із іншими працівниками 0,05 4 3 4 3 3 4 5 3 5 4

 

ПЗО – питома значимість ознаки

Завдання 8.4. Розрахувати умовне вивільнення працівників за рахунок приросту виробітку в результаті підвищення кваліфікації персоналу (табл. 34).

 

Таблиця 34 – Використання робочої сили

Показник 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 Чисельність працюючих, чол.   45   36   22   18   48   25   35   70   24   38
2 Виконання норми виробітку, % - до підвищення кваліфікації   101   98   105   100   102   93   95   106   103   101
- після підвищення кваліфікації   106   104   114   109   109   104   105   118   109   107

 

Завдання 8.5. За даними табл. 35 визначити до осіб яких мотивів ви відноситись.

 

 


Таблиця 35 - Характеристика діяльності персоналу за ознакою мотивації

Характеристика діяльності

Особи з мотивом
Прагнення до успіху Уникнення невдач
Ситуація досягнення Активно шукають і беруть участь у таких ситуаціях, не бояться ситуацій конкуренції, змагання, у яких можна виявити максимум здатностей і вмінь. Люблять ситуації, де несуть особисту відповідальність за результат, уникають ризикованих і непередбачених ситуацій Уникають подібних ситуацій, а якщо й попадають у них, пасивно підкоряються їхнім вимогам, іноді йдуть на нерозумний ризик
Ціль Вибирають мети трохи вище середніх труднощів, успіх у досягненні яких дозволяє підтвердити свою самооцінку Ставлять перед собою дуже легені, або важкі цілі, успіх або неуспіх яких не впливає на самооцінку
Дія Наполегливі й завзяті в реалізації своїх цілей, самостійно досягають їх У випадку постановки реалістичних цілей схильні до пошуку допомоги й підтримки, відволіканню від діяльності (фантазії, критика, відмова)
Результат (оцінюється у зв'язку з рівнем домагань) Ефективні в досягненні реалістичних цілей. У випадку невдачі дотримуються прийнятої стратегії або вибирають більш ефективну, при цьому трохи знижують труднощі завдання, а у випадку успіху - підвищують Більш ефективні в досягненні легких цілей і менш – у досягненні реалістичних цілей (середніх труднощів). При невдачі відмовляються від прийнятої стратегії на користь менш ефективної. Після успіху вибирають більш легку мету, після невдачі – більш важку 
Оцінка навколишніх Прагнуть до одержання зворотного зв'язку про те, наскільки успішно вони діяли, і реагують на цей конкретний зворотний зв'язок Не прагнуть одержати або ігнорують інформацію про результат
Самооцінка й атрибуція причин Самооцінка реалістична й стійка. Успіх оцінюється як результат власних зусиль і здатностей, невдачу відносять до збігу обставин Частіше завищена або занижена, нестійка. Успіх оцінюється як збіг обставин, невдачу – як підтвердження недоліку здатностей, гостро переживають невдачі
Планування тимчасової перспективи Помірне (реалістичне). В осіб з високим рівнем досягнень – орієнтація на віддалене майбутнє Глобальне або дуже вузьке планування життєвих цілей. В осіб з високими досягненнями – відхилення від помірного (реалістичного) планування

 

        


Завдання 8.6.  Виберіть стимули, що відповідають вашому типу мотивації:

    1) перелік усіх осіб, обставин, від яких залежить виконання поставленого завдання із вказівкою їх важливості й відповідальності;

    2) відсутність частого контролю з боку керівника;

    3) чітке визначення кінцевої мети завдання, а не етапів її реалізації;

    4) похвала з боку колег непрофесійних характеристик працівника (одяг, учинок, знайомі, машина й т.п.); 

    5) наявність конкретної мети. Ціль завжди спереду. Якщо вона досягнута – потрібна нова мета;

    6) важливість розв'язуваного завдання для успішного розвитку всього підприємства;

7) одержання завдання від колег, минаючи безпосереднє керівництво;

8) ув'язування розв'язуваного завдання з кар'єрою;

9) відсутність будь-якого ризику;

10) висока матеріальна відповідальність;

11) відсутність вимоги поетапної здачі розв'язку поставленого завдання;

12) перевага морального заохочення, а не матеріального.





Теми рефератів

1. Основи кадрового планування в організації

2. Оперативний план роботи з персоналом

3. Маркетинг персоналу

4. Планування й прогнозування потреби в персоналі

5. Планування й аналіз показників по праці

6. Добір і розміщення персоналу

7. Соціалізація, профорієнтація й трудова адаптація персоналу

8. Інформаційні технології управління персоналом

9. Управління соціальним розвитком

10.  Організація навчання персоналом

11.  Управління діловою кар'єрою персоналу

12.  Управління службово-професійним просуванням персоналу

13.  Нововведення в кадровій роботі

14.  Наймання, відбір і приймання персоналу

15.  Вивільнення персоналу

16.  Управління кадровим резервом

17.  Основи організації праці персоналу

18.  Оплата праці персоналу

19.  Управління робочим часом

20.  Умови праці і їх удосконалювання

21.  Ділова оцінка персоналу

22.  Організація проведення атестації персоналу

23.  Оцінка результатів праці персоналу організації

24.  Аудит персоналу

25.  Мотивація й стимулювання персоналу

26.  Аналіз і опис роботи й робочого місця

27.  Оцінка результатів діяльності підрозділів управління персоналом

28.  Оцінка витрат на персонал організації

29.  Оцінка економічної й соціальної ефективності проектів удосконалювання системи й технології управління персоналом

30.  Соціальна захищеність працівників організації




⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒






Последнее изменение этой страницы: 2018-04-12; просмотров: 189.

stydopedya.ru не претендует на авторское право материалов, которые вылажены, но предоставляет бесплатный доступ к ним. В случае нарушения авторского права или персональных данных напишите сюда...