Модуль 1 История ветеринарной медицины в мире.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

(очная и заочная формы обучения)

По дисциплине

История ветеринарной медицины

(часть: вариативная)

Специальность 36.05.01 Ветеринария

Смоленск 2015

Выписка

Из ФГОС ВО (ОПОП) по специальности 36.05.01  Ветеринария (уровень специалитета)

Министерство сельского хозяйства Российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

 высшего образования 

« Смоленская государственная сельскохозяйственная академия»

кафедрабиотехнологии и ветеринарной медицины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина: История ветеринарной медицины

     Специальность: 36.05.01 Ветеринария

Курс: 1

Семестр: 2

Смоленск 2015

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и основной профессиональной образовательной программы по специальности 36.05.01 Ветеринария (уровень специалитета).

Рабочую программу составили:

кандидат ветеринарных наук, доцент Кашко Л.С.

Рецензент: доцент кафедры зоотехнии, кандидат ветеринарных наук     Рузанова Н.Г.

Цели и задачи дисциплины

Цели:

- формирование у студентов знаний исторических этапов развития ветеринарной профессии с древнейших времен до наших дней.

- развитие у студентов чувства гордости за свою гуманную профессию, повышение авторитета и престижности избранной профессии;

- воспитание у будущих специалистов высокой ответственности перед соотечественниками, профессионального патриотизма.

Задачи:

-усвоение студентами истории ветеринарии в зарубежных странах и Российской Федерации;

- ознакомление студентов с достижениями ветеринарной науки и научными школами;

- ознакомление с ветеринарным образованием и общественной деятельностью в области ветеринарии.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в вариативную часть.

Базируется на знании гуманитарных и социально-экономических наук, органической и физколлоидной химии, биологической химии, биологии с основами экологии, анатомии животных, цитологии, гистологии и эмбриологии, физиологии и этологии животных, ветеринарной микробиологии и микологии.

Является предшествующей для таких дисциплин, как иммунология, эпизоотология и инфекционные болезни, организация ветеринарного дела, ветеринарно-санитарная экспертиза и др.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

ПК-23 - способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности.

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные этапы развития

развития ветеринарии в России и за рубежом с целью осуществления, распространения и популяризации профессиональных знаний;

- место и вклад Российских ученых в развитие ветеринарии.

Уметь:

- самостоятельно анализировать и оценивать достижения современной ветеринарной медицины для распространения и популяризации профессиональных знаний.

Владеть:

- навыками ведения дискуссии и полемики по истории ветеринарной медицины при распространении и популяризации профессиональных знаний.

Объем дисциплины и трудоёмкость учебной работы

А) очная форма обучения

Б) заочная форма обучения

Содержание дисциплины

Перечень модулей дисциплины с указанием трудоёмкости аудиторной и самостоятельной работы, видов контролей и перечня компетенций (шифр)

Междисциплинарные связи

Структура и содержание модулей дисциплины

Модуль 1 История ветеринарной медицины в мире.

Цели:

- формирование у студентов знаний исторических этапов развития ветеринарной профессии с древнейших времен до наших дней в мире.

Задачи:

-усвоение студентами истории ветеринарии в зарубежных странах;

- ознакомление студентов с достижениями ветеринарной науки в мире;

- ознакомление с ветеринарным образованием и международными ветеринарными организациями.

Приобретаемая компетенция (знания, навыки, умения):

ПК-23 - способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности.

Темы входного контроля: Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются.

Перечень учебных элементов модуля(тем, рассматриваемых вопросов и т.п.) в рекомендуемой последовательности их изучения:

Введение.

Определение предмета «История ветеринарии и введение в специальность» как научной дисциплины, изучающей исторические этапы развития ветеринарной профессии с древних времен до наших дней. Основой изучения истории ветеринарии является история познания окружающего мира, законов развития природы и общества, процесс накопления знаний на основе наблюдений и экспериментов.

Научные открытия и достижения отечественных и зарубежных ученых, связанные со знаниями основных ветеринарных наук (эпизоотологии, паразитологии, терапии, хирургии, организации и экономики ветеринарного дела), достижениями в области здравоохранения, охраны окружающей среды.