ЗМ.4. Управління безпекою життєдіяльності за умов надзвичайних 

      ситуацій

Лекція №8. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та

Організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС.

Мета -вивчення особливостей управління безпекою та його організаційно-правового забезпечення.

Завдання - визначити структурно-функціональна схему державного управління безпекою та захистом у НС в Україні з урахуванням правового статусу і повноважень органів влади. Проаналізувати правові норми, що регламентують організаційну структуру органів управління безпекою та захистом у НС, режими її функціонування.

 Очікувані результати -у результаті вивчення теми студент повинензасвоїти основні положення про безпеку, зміст законів України, які гарантують безпечну життєдіяльність людини, охороняють цілісність природи, структуру управління та нагляду за безпекою життєдіяльності та усвідомити ,що створення в Україні безпечних умов для життєдіяльності людини залежить від правових основ и системи управління і контролю за дотриманням законодавства щодо БЖД

План лекції:

¨ Основні поняття і терміни: управління, суб‘єкт управління, об‘єкт управління, функція прогнозування та планування, функція організації та координації, облік, аналіз та оцінка показників, контроль, фінансування та стимулювання, аварія, катастрофа, надзвичайна подія, надзвичайна ситуація, осередок ураження, зона зараження.

¨ Загальні принципи управління безпекоюжиттєдіяльності. Цілі та завдання управління. Система правового забезпечення життєдіяльності людини.

¨ Структурно-функціональна схема державного управління безпекою та захистом у НС в Україні з урахуванням правового статусу і повноважень органів влади.

¨ Класифікація НС за причинами походження, територіального поширення і обсягів заподіяних або очікуваних збитків.

¨ Критерії переходу небезпечної події у НС, одиниці виміру показників класифікаційної ознаки НС та їхні порогові значення у природному середовищі, виробничій, транспортній та інших сферах життєдіяльності.

¨ Принципи, заходи та засоби забезпечення безпеки у разі виникнення НС.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

¨ Матеріали лекції.

¨ Желібо Є.П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 253–278.

¨ Основи охорони праці: Підруч. 2-ге вид., доп. та перероб./ К.Н. Ткачук, М.О. Халімовський та ін. За ред. К.Н. Ткачука, М.О. Халімовського. – К.: Основа, 2006. – С. 48–55, 80–89.

Додатковий матеріал для вивчення

¨ Желібо Є П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. 3-є вид./ За ред. Є.П. Желібо. – К.: Каравела, 2004. – С. 306–310.

¨ Геврик Є.О. Охорона праці: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – С. 20–30.

¨ Ю.С.Скобло,В.Г.Цапко,Д.І.Мазоренко,Л.М.Тіщенко.Безпека життєдіяльності:Навч.посіб. /За ред.В.Г.Цапка. _ 3-тевид. _ К.: Знання, 2004., С.335-344, 366-384

Практичне заняття №8. Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.

Мета - оволодіти методом кількісного аналізу ризику виникнення та розвитку НС.

Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття

¨ Мати уявлення про ризик та його види.

¨ Для розрахунку загального та індивідуального ризиків знати основні методи визначення ризику 

Основні контрольні запитання:

¨ Загальний аналіз ризику і проблем безпеки складних систем, які охоплюють людину (керівник, оператор, персонал, населення), об’єкти техносфери та природне середовище.

¨ Головні етапи кількісного аналізу та оцінки ризику. Методичні підходи до визначення ризику.

¨ Застосування у розрахунках ризику імовірнісних структурно-логічних моделей.

¨ Чому не можна ототожнювати ризик з імовірністю небажаної події?

¨ Пояснити поняття «випадкова подія».

¨ Чи може малоймовірна подія привести до неприпустимого ризику?

¨ Яка одиниця виміру ризику?

¨ Яка відмінність аварій і катастроф?

¨ Пояснити можливість управління ризиком.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

¨ Матеріали лекції.

¨ Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни « Безпека

життєдіяльності » / Укладачі : В.П.Матейчик, Г.Ф.Гусєв – К. НТК,  

2013.

¨ Практикум з нормативної навчальної дисципліни «Безпека  

життєдіяльності » / Укладачі : Г.Ф.Гусєв, П.І.Чуваєв, Г.В.Харькова,     

 Г.М.Харамда, С.Т.Сусло, Т.М.Пальчик – за ред.В.П.Матейчика. – К.  

НТУ, 2013 - с.

¨ Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.11-14

¨ Д.В.Зеркалов – Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. – Основа, 2011 – 21 – 27.

Завдання для практичного заняття:

1.Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.

2.Вибрати небезпеку, яка має  за результатами якісного аналізу, найбільш високий ранг і виконати для неї кількісний аналіз ризику виникнення небезпек при експлуатації технічної системи( початком задачі є тема практичного заняття № 1)

2.1. Побудувати дерево відмов;

2.2.Скласти логічне вираження для визначення імовірності головної події;

2.3. Запропонувати захисні заходи;

2.4. Скласти для кожного з захисних заходів нове логічне вираження для визначення імовірності головної події;

2.5. Вказати ефект від упровадження заходів.

3.    Зробити висновки.

Завдання для самостійної роботи студентів.

Зробити аналіз запропонованої ситуаційної задачі:

 "За рік у регіоні N (загальна кількість населення 3,5млн., у т.ч. працюючих 1,3 млн.) сталося понад 3,7тис. ДТП у яких поранено 3163 (2654 людино-дні непрацездатності) та загинуло 787 людей".

Визначати:

¨ коефіцієнт нещасних випадків Н_в,

¨ коефіцієнт частоти ризику К_ч,

¨ коефіцієнт травматизму К_т,                 

Тест для контролю засвоєності матеріалу теми:”Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.”

¨ Ризик це:

Коли людина збирається зробити щось небезпечне

Кількісна характеристика небезпеки

Якісна і кількісна характеристика небезпеки

Якісна характеристика небезпеки

Коли людину очікує небезпека

¨ Інженерний, модельний, експертний, соціологічний —:

Методи визначення ризику

Методи забезпечення безпеки

Методи ліквідації небезпеки

Методи попередження безпеки

¨ Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить:

1/1000

10⁶

10^-4

10^-6

1/100

¨ Прийнятний рівень ризику у світовій практиці становить:

10⁴

10^-4

10^-6

10^-9

¨ Обчисліть ризик травмування на підприємстві (в розрахунку за рік), якщо загальна кількість працюючих складає 200 чоловік, а за останні 2,5 роки травми одержали 2 чоловіки.

¨ Порівняйте рівень ризику на підприємстві, обчислений у попередній задачі, з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.

¨ Які НС можна віднести до техногенних катастроф?

Стихійні лиха (зсуви, повені, землетруси).

Наявність у навколишньому середовищі шкідливих речовин понад ГДК.

Аварії на енергетичних об'єктах, транспортних комунікаціях.

Соціальні та національні конфлікти.

Аварії на арсеналах, складах боєприпасів та інших об’єктах військового призначення з 

викидом уламків, реактивних та звичайних снарядів.

¨ Залежно від територіального поширення, обсягів економічних збитків, кількості людей, які загинули, розрізняють рівні НС (відповідно до класифікатора НС):