Тема 6. Морфологические нормы Занятие 6.

Цель занятия –развитие навыков выявления и исправления морфологических ошибок в деловых и научных текстах

Задачи: повторение основных грамматических категорий частей       речи современного русского литературного языка.

Значительная часть работы с морфологическими категориями выполняется в форме тестов и домашних заданий.

Форма проведения –практикум и дискуссия

Вопросы

1. Имя существительное.

2. Категория рода (колебания в роде, род несклоняемых существительных род аббревиатур). 

3. Категория числа. 

4. Категория падежа. Окончания именительного и родительного падежей множественного числа. 

5. Склонение имен и фамилий.

6. Склонение топонимов

7. Полные и краткие прилагательные. 

8. Образование и использование степеней сравнения. 

9. Стилистические ошибки при употреблении имен прилагательных. 

10. Имя числительное. Склонение числительных разных разрядов. Употребление собирательных числительных.

11. Особенности употребления местоимений.

12. Сложные случаи образования и употребления глагольных форм.

13. Грамматическая стилистика служебных частей речи.

ЛИТЕРАТУРА                                   

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи.– М.: Форум, 2015. 288 с. 

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.:Айрис Пресс, 2007. – 441с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Культура русской речи: Учебник для вузов / Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: ИРЯ РАН, Норма, 2003.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: ИРЯ

РАН, Флинта–Наука, 2007.

Тема 7. Синтаксические нормы Занятие 7.

Цель занятия –развитие навыков выявления и исправления синтаксических ошибок в деловых и научных текстах

Задачи: повторение основных правил построения словосочетаний и предложений современного русского литературного языка

Значительная часть работы с синтаксическими конструкциями выполняется в форме тестов и домашних заданий.

Форма проведения –практикум и дискуссия Вопросы

1. Словосочетание. Типы связи слов в словосочетании. 

2. Варианты норм, связанных с управлением. 

3. Трудные случаи именного и глагольного управления. 

4. Предложное и беспредложное управление. 

5. Управление при однородных членах. 

6. Нанизывание падежей в деловых текстах.

7. Простое предложение.

8. Порядок слов в предложении. 

9. Координация подлежащего и сказуемого.

10. Согласование определений и приложений. 

11. Употребление однородных членов предложения. 

12. Построение предложений с деепричастными оборотами. 

13. Сложное предложение

ЛИТЕРАТУРА                                   

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи.– М.: Форум, 2015. 288 с. 

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.:Айрис Пресс, 2007. – 441с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Культура русской речи: Учебник для вузов / Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: ИРЯ РАН, Норма, 2003.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: ИРЯ

РАН, Флинта–Наука, 2007.

Тема 8. Трансформация текстов Занятие 8.

Цель занятия –развитие навыков трансформации устного текста в письменный, исключение типичных ошибок быстрой записи и редактирование письменного текста для устного выступления

Задачи: составление и редактирование протоколов, внесение правок в деловой текст для его публичного произнесения

Форма проведения –практикум и дискуссия

Вопросы

1. Редактирование записанного на слух текста.

2. Редактирование письменного текста для устного произнесения. 

ЛИТЕРАТУРА                                   

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи.– М.: Форум, 2015. 288 с. 

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.:Айрис Пресс, 2007. – 441с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Культура русской речи: Учебник для вузов / Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: ИРЯ РАН, Норма, 2003.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: ИРЯ

РАН, Флинта–Наука, 2007.

Тема 9. Русский язык в электронных коммуникациях Занятие 9.

Цель занятия –развитие навыков работы с электронными текстами 

Задачи:     составление и     редактирование   электронных        деловых    писем,

трансформация делового текста для размещения на сайте

Форма проведения –практикум и дискуссия Вопросы

1. Составление электронных писем разных жанров

2. Представление документа в виде гипертекста

3. Типичные ошибки и их предупреждение

ЛИТЕРАТУРА                                   

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи.– М.: Форум, 2015. 288 с. 

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.:Айрис Пресс, 2007. – 441с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Культура русской речи: Учебник для вузов / Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: ИРЯ РАН, Норма, 2003.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: ИРЯ

РАН, Флинта–Наука, 2007.

Тема 10. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения

Занятие 10.

Цель занятия –развитие навыков самостоятельного совершенствования речевой культуры 

Задачи: работа с трудными случаями орфографии и пунктуации, выбор и оценка справочников, составление плана индивидуальных занятий

Форма проведения –практикум и дискуссия

Вопросы

1.Употребление прописных букв. 

2.Правописание Н и НН в различных частях речи.

3. Правописание не и ни с различными частями речи. 

4. Правописание производных предлогов и союзов.

5. Слитное/раздельное/дефисное написания.

6. Редактирование трансформированных текстов.

7. Пунктуационные нормы. 

8. Правила употребления знаков препинания в простом и сложном предложении. 

9. Предупреждение ошибок в сложном предложении.

ЛИТЕРАТУРА                                   

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Буторина Е.П., Евграфова С.М. Русский язык и культура речи.– М.: Форум, 2015. 288 с. 

Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.:Айрис Пресс, 2007. – 441с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Культура русской речи: Учебник для вузов / Отв. ред. Л.К. Граудина, Е.Н. Ширяев. – М.: ИРЯ РАН, Норма, 2003.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник. – М.: ИРЯ

РАН, Флинта–Наука, 2007.

8.2.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины «Русский язык и культура речи»

8.3.Методические рекомендации по подготовке письменных работ См. соответствующие разделы 8.4.   

Иные материалы