Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рабочая программа дисциплины одобрена и рекомендована кафедрой  филологии

Протокол № 01 от «12» сентября 2017 г.

Заведующий кафедрой __________________   Д.А. Морозова

Рабочая программа дисциплины составлена  Кусаиновой А.М., канд. филол. наук, доцентом кафедры филологии   _____________

в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 45.03.01 Филология, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 августа 2014 г. № 947

Структура рабочей программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВО «ЧелГУ» от «01» сентября 2016 г. № 476-1 «Об утверждении шаблонов документов»

                                                                1. Общие сведения

1.1 Характеристика дисциплины: даются сведения о дисциплине, определяются:

1.1.1 Назначение дисциплины:

Дисциплина «Русские филологи ХХ века» обращается к работам отечественных словесников недавнего столетия – к тем персонам, чью деятельность подчас трудно однозначно квалифицировать (лингвисты, литературоведы, литераторы, философы), но при этом вся эта деятельность посвящена именно постижению искусства слова.

При построении спецкурса учитывается сложность изучаемого периода, уделяется внимание персоналиям, которые оказали влияние на развитие культуры и филологии, а также прослеживается идейная и творческая эволюция отдельных авторов.

В результате овладения дисциплиной «Русские филологи ХХ века» студенты должны уметь проводить локальные исследования на основе существующих методик в конкретной области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов.

1.1.2 Цели дисциплины:

Дисциплина призвана углубить знания студентов о творческой индивидуальности выдающихся филологов ХХ столетия.

1.1.3 Задачи дисциплины:

-   сформулировать представления об истории филологии XX  в.;

-  в контексте русской культуры, способствовать пониманию закономерностей историко-литературного и лингвистического процессов и роли русской филологии в системе культуры;

-  углубить знания об истории осмыслении русской литературы в литературоведении и критике XX в.;

-    сформировать представление о развитии русской языковедческой мысли  ХХ в.;

-    рассмотреть основные направления филологической мысли ХХ в.;   

-  способствовать выработке навыков целостного анализа творчества отдельного автора, исследователя в общей системе филологических направлений.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ОП:

      Дисциплина «Русские филологи ХХ века» входит в Блок 1,   индекс Б1.В.ДВ.07.01  учебного плана по направлению подготовки 45.03.01. Филология направленности (профилю) Отечественная филология.

1.2.1 Пререквизиты:

Для изучения дисциплины «Русские филологи ХХ века» необходимы компетенции, сформированные студентами в процессе изучения следующих дисциплин: Введение в спецфилологию, Основы филологических исследований, Введение  в языкознание, Введение  в литературоведение.

1.2.2 Постреквизиты:

Знания, полученные студентами в ходе освоения данного курса, могут быть использованы ими в процессе изучения следующих дисциплин: История лингвистических учений, Философия, Теория литературы, История русской литературы, Общее языкознание, Современная русская литература, Филологическая герменевтика и эстетика классического киноискусства.

Перечень планируемых результатов  обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.4  Образовательные технологии:

      В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 45.03.01 Филология с целью реализации компетентностного подхода предусмотрено широкое использование в учебном процессе технологии учебного сотрудничества с различными формами работы активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

 3. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием часов и видов учебных занятий

                                                        4. Программа дисциплины

Темы лекционных занятий

Темы практических занятий

               4.3 Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены

Посещаемость студентов по каждой дисциплине, независимо от её общей трудоемкости определяется по 100-бальной шкале в каждом дисциплинарном модуле, включает в себя следующие показатели:

Учебно-методическое обеспечение дисциплины