Материально-техническое обеспечение дисциплины

(учебная база–ФГБУ «НИИ онкологии им. Н.Н. Петрова» Минздрава России,

пос. Песочный, ул. Ленинградская 68):

- 8 хирургических отделений,

- 3 отделения лекарственной терапии злокачественных опухолей,

- отделение детской онкологии,

- 9 операционных,

- отделение анестезиологии-реанимации,

- отдел радиационной онкологии и лучевой диагностики в составе отделения лучевой диагностики и радиологического отделения,

- отделение эндоскопии,

- клинико-диагностическое отделение,

- отдел морфологии опухолей в составе патологоанатомического отделения с прозектурой и лаборатории цитологии,

- отдел канцерогенеза и онкогеронтологии в составе лаборатории канцерогенеза и старения,

- лаборатории химиопрофилактики рака и онкофармакологии,

- лаборатории онкоэкологии,

- отдел биологии опухолевого роста в составе лаборатории молекулярной онкологии и лаборатории онкоэндокринологии,

- отделение общей терапии и функциональной диагностики,

- отделение лабораторной диагностики,

- отделение переливания крови,

- отдел организации противораковой борьбы в составе лаборатории онкологической статистики и организационно-методического отдела,

- госпитальный раковый регистр,

- 10 лекционных аудиторий и учебных кабинетов, оснащенных посадочными местами, столами, мелом, доской и экраном с возможностью видеотрансляций мастер-классов и других мероприятий в аудитории;

- локальная вычислительная сеть на 100 рабочих станций и беспроводная сеть для комфортной работы с компьютерами (ноутбуками) в каждом отделе, отделении и лаборатории со свободным выходом пользователей сети в Интернет;

- компьютеры с выходом в Интернет – 350;

- мультимедийные комплексы (ноутбуки – 8, мультимедийные проекторы – 8);

- эндовидеохирургические комплексы для проведения радикальных лапароскопических онкогинекологических, онконефроурологических, онкоторакальных, онкоабдоминальных и общеонкологических операций,

- мониторно-компьютерные комплексы,

- наркозно-дыхательная аппаратура,

- клинико-биохимические анализаторы,

- оборудование для лучевой диагностики,

- оборудование для лучевой терапии.

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И.Мечникова

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО СЗГМУ им. И.И.Мечникова Минздрава России)

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе, профессор

________________________ / А.М. Лила /

« 09 » апреля 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По общественному здоровью и здравоохранению

Специальность 31.08.57 Онкология

Кафедра социальной гигиены, экономики и управления здравоохранением

Курс 2                            Семестр 2

Экзамен _________ (семестр)   Зачет 2 (семестры)

Лекции 6 (час)

Практические (лабораторные) занятия 48 (час)

Семинары - (час)

Всего часов аудиторной работы - 54 (час)

Самостоятельная работа (внеаудиторная) - 18 (час)

Общая трудоемкость дисциплины - 72 час / 2 зач. ед

2015

Составители рабочей программы:зав. кафедрой, д.м.н., профессор Филатов В.Н., д.м.н., доцент Гончар Н.Т., к.м.н., доцент Пантелеева Т.А., к.м.н., доцент Ризаханова О.А.

Рецензент:Юрьев В.К., д.м.н., профессор, заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения ГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет»

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социальной гигиены, экономики и управления здравоохранением

 «____» __________ 2015 г.

Заведующий кафедрой, проф. _________________ /Филатов В.Н./

                                                                      (подпись)                           (Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

с отделом образовательных стандартов и программ «____» __________ 2015 г.

Заведующий отделом _________________ /Михайлова О.А./

                                          (подпись)                           (Ф.И.О.)

Одобрено методическим советом медико-профилактического факультета

«____» __________ 2015 г.

Председатель, проф. _________________ /Мельцер А.В./

                                                    (подпись)                           (Ф.И.О.)

Цели и задачи дисциплины: 

Цель: формирование у врача-специалиста возможностей применения основных принципов организации профилактики, оказания медицинской помощи и управления персоналом в деятельности медицинских организаций и их структурных подразделений

Задачи:

· Ознакомление со статистикой общественного здоровья и статистикой здравоохранения, ознакомление с методикой изучения заболеваемости населения, основных демографических процессов и других показателей состояния здоровья населения.

· Изучение организационных принципов охраны здоровья населения в современных условиях с овладением необходимыми для практического врача навыками организации профилактики, оказания медицинской помощи и управления персоналом.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП:

Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение» относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины» основной профессиональной образовательной программы ординатуры Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГСО ВО) по специальности 31.08.57 Онкология.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки:

способность и готовность использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи взрослому населению и подросткам, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам

Знания:

– нормы зарубежного права, информационное право, основные принципы и положения конституционного, гражданского, трудового, семейного, административного и уголовного права в области общественного здоровья и здравоохранения;

– обязанности, права, место врача в обществе в точки зрения организации здравоохранения;

- ведение типовой учетно-отчетной документации в медицинских учреждениях

- основные принципы управления и организации медицинской помощи населению

-  организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях с точки зрения организации здравоохранения;

- основы организации медицинской (амбулаторно-поликлинической и стационарной) помощи различным группам населения, принципы диспансеризации населения, реабилитации больных

- методы диагностики, диагностические возможности методов непосредственного исследования больного терапевтического, хирургического и инфекционного профиля, современные методы клинического, лабораторного и инструментального обследования больных (включая эндоскопические, рентгенологические методы, ультразвуковую диагностику) с точки зрения организации медицинской помощи населению;

– гигиену медицинских организаций;

- особенности организации и объем работы врача амбулаторно-поликлинического звена, современные диагностические возможности поликлинической службы, методы проведения неотложных мероприятий, показания для плановой госпитализации больных;

– особенности организации оказания медицинской помощи при проведении массовых и спортивных мероприятий в чрезвычайных ситуациях и при катастрофах в мирное и военное время;

- организацию акушерской и гинекологической помощи населению;

- структуру инфекционной службы, гигиенические требования к устройству, организации работы и режиму инфекционных больниц, отделений, боксов;

- основы законодательства РФ по охране здоровья населения, основные нормативно-технические документы

- социальное страхование и социальное обеспечение, основы организации страховой медицины Российской Федерации

- финансирование системы здравоохранения, планирование, финансирование учреждений здравоохранения

- методику расчета показателей медицинской статистики; основы применения статистического метода в медицинских исследованиях, использование статистических показателей при оценке состояния здоровья населения и деятельности медицинских организаций

Умения:

- ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях в области охраны здоровья населения

– защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста в области охраны здоровья граждан;

– анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности как организатор здравоохранения;

– производить расчеты по результатам эксперимента, проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных;

- планировать, анализировать и оценивать качество медицинской помощи, состояние здоровья населения и влияние на него факторов окружающей и производственной среды

Навыки:

– базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет

– правильным ведением медицинской документации

- оценками состояния общественного здоровья

– консолидирующими показателями, характеризующими степень развития экономики

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих универсальных (УК) и профессиональных (ПК) компетенций^[4]:

4. Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их изучении:

5. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Содержание дисциплины