Что требуется от участника ЕГЭ в задании 40 (ЭССЕ)

ЕГЭ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ ЗАДАНИЕ40 ЭССЕ

Вариантов

Тематические аргументы и контраргументы для написания ЭССЕ

И МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (10 тестов)

Учебное пособие

2018

Данное учебное пособие поможет учащимся сформировать представления о структуре эссе в соответствии с требованиями ЕГЭ, повысит способность самостоятельной тренировкив написании эссе на основеаргументов и контраргументов. Тематика и содержание рассматривается как проектируемые возможные варианты на ЕГЭ, и разработаны для активизации навыков самостоятельной подготовки к экзамену. Тематический подход при формировании навыков написания эссезначительно расширяет лексический запас участника ЕГЭ, помогает успешно ориентироваться в новой экзаменационной среде.

Пособие адресовано учащимся 10–11 классов школ, гимназий и лицеев, и тем, кто изучает английский язык самостоятельно и совершенствует свои знания. Пособие будет полезно учителям английского языка, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ.

© Оформление, воспроизведение, распространение. Авторское право защищено, 2018

ЗАДАНИЕ 40 (ЭССЕ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Эссе по английскому языкупредставляет собой глубоко осмысленное и развёрнутое письменное высказывание на заявленную тему с элементами рассуждения, включающее в себя систему обоснованных тезисов и уникальных выводов.

Требуемый объём – 200-250 слов.

Время, отведенное на выполнение задания – 60минут.

Максимальный балл за успешное выполнение – 14 баллов.

Что требуется от участника ЕГЭ в задании 40 (ЭССЕ)

в задание 40 оценивается содержание, организация текста, лексики, грамматики, орфографии и пунктуации;

участник ЕГЭ должен выразить собственное мнение, суждение, аргументировать свою точку зрения, точку зрения оппонентов, привести контраргументы и сделать выводы, последовательно и логически строить высказывание;

использовать средства логической связи;

лексически, грамматически и орфографически правильно оформить текст;

строить высказывание в соответствии с предложенным в задании планом;

во вступлении перефразировать, изложить своими словами проблему,заявленную в формулировке задания, добавить фразы, подобрать синонимы или антонимы, показать её проблемный характер;

в основной части в первом абзаце высказать своё мнение и привести два-три развёрнутых и весомых аргумента в его обоснование (аргументы не должны дублировать друг друга);

в основной части во втором абзаце предоставить иную/другую точку зрения (показать альтернативное мнение) на данную проблему и привести один-два аргумента в пользу оппонентов;

в следующем абзаценужно объяснить, почему вы не согласны с данными аргументами и остаётесь при своём мнении (здесь вы должны сформулировать контраргументы). Приводя контраргументы, отстаивая свою точку зрения, используйте перифраз, синонимию, не повторяйте изложенное выше.

в заключении ещё раз выразите своё мнение другими словами, указав на проблемный характер темы, покажите вашу способность видеть и другие точки зрения, при этом отстаивая свою как более убедительную. Заключение должно строго соотноситься с введением и соответствовать теме;

после написания эссе проверьте написанное, сверяя с планом, убедитесь, что вы разделили текст на пять абзацев, отразив его логическую и содержательную структуру.