Тема 14. Экономические предпосылки эволюции неоклассических идей. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики.

План

1.Экономические причины и последствия Второй мировой войны.

2. Динамика и структурные изменения мирового хозяйственного развития во второй половине XX века.

3. Концепция социального рыночного хозяйства фрайбургской школы неолиберализма (В. Ойкен, Л. Эрхард).

4. Концепция монетаризма М. Фридмана в рамках американской школы неолиберализма.

5. Сравнительная характеристика основных теоретических положений неолиберализма и кейнсианства (в табличной форме).

Основные термины и понятия

Экстенсивный и интенсивный типы развития экономики. Бреттон-Вудская система. Европейская экономическая интеграция. Транснациональные корпорации. Социалистическая экономика. Административная система управления хозяйством. Директивное планирование. Социалистическая система; неолиберализм, монетаризм, ордолиберализм, концепция «экономической свободы», принцип саморегулирования экономики, свободная конкуренция, неоклассический синтез.

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Формирование трех центров мирового капитализма: США, Западная Европа, Япония.

2. Современная научно-техническая революция и ее этапы.

3. Качественные изменения в структуре экономики ведущих стран мира.

4. Неоклассические концепции рынка и теории экономического роста.

5. Ф. Хайек и его философия экономической свободы.

6. Особенности неолиберализма в посттоталитарных странах.

Тесты для самоконтроля

1. Какая из стран получила наибольшую помощь по плану Маршалла?

а) Франция.                                                      г) Италия.

б) Великобритания.                                         д) Нидерланды.

в) Германия.

2. План Маршалла предусматривал оказание помощи следующим странам:

а) Австрия, Бельгия, Великобритания, Греция, Италия, Франция, ФРГ, Турция, Швейцария;

б) Ирландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Великобритания, Франция, Швеция, ФРГ, Дания;

в) Польша, Албания, Румыния, Венгрия, Чехословакия, Югославия, Финляндия, Болгария;

г) Австрия, Бельгия, Великобритания, Греция, Дания, Ирландия, Исландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия, Турция, Франция, Швеция, Швейцария, ФРГ;

д) Бельгия, Великобритания, Греция, Дания, Ирландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Турция, Франция, ФРГ.

3. Верны ли следующие утверждения?

а) В послевоенный период (1945—1947 гг.) во Франции был национализирован ряд отраслей промышленности: угледобывающая, газовая, электроэнергетика и др.

б) Экономическая политика правительства Ш. де Голля была направлена прежде всего на решение финансовых проблем страны.

в) В 1963—1966 гг. канцлером ФРГ был Л. Эрхард.

4. Основная цель Второго плана развития экономики Франции:

а) модернизация национализированного сектора экономики;

б) укрепление конкурентоспособности частных фирм;

в) переход от протекционизма к «открытой экономике».

5. Концепция социального рыночного хозяйства Германии основывается на следующих основных принципах:

а) стимулирование (главный стимул для человека — стремление к благополучию);

б) свобода;

в) частная инициатива и конкуренция;

г) активная роль государства;

д) невмешательство государства в экономику;

6. Основные направления экономической политики Ж. Ширака в 1986—1989 гг. :

а) приватизация;

б) национализация;

в) сокращение налогообложения предприятий;

г) увеличение налогообложения предприятий;

д) дерегламентирование различных сфер экономической деятельности;

е) верны а, в, д;

ж) верны а, г, д;

з) верны б, в, д;

и) верны б, г, д.

7. Представитель неолиберализма, разработавший концепцию экономической свободы человека:

а) М. Фридмен;

б) Ф. Хайек;

в) Л. Эрхард;

г) В. Ойкен.

8. Учение о деньгах и их роли в экономике получило название:

а) меркантилизм;

б) монетаризм;

в) неолиберализм;

г) институционализм.

9. Автором концепции монетаризма является:

а) Фридрих Хайек;

б) Дж. М. Кейнс;

в) М. Фридмен;

г) Л. Эрхард.

10. Концепция «социального рыночного хозяйства» была разработана представителями:

а) чикагской школы неолиберализма;

б) фрайбургской школы неолиберализма;

в) лондонской школы неолиберализма;

г) монетаризма.

5. Теоретической основой неолиберализма является:

а) меркантилизм;

б) историческая школа Германии;

в) классическая школа политэкономии;

г) институционализм.

Литература

1. История мировой экономики / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М,2000.

2. История мировой экономики. Хозяйственные реформы 1920-1990 гт. Учеб. пособие / Под ред. А.Н. Марковой. М., 1998.

3. История экономики / Под ред. ОД. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. М., 2000.

4. Ковальчук В.М., Сарай М. I. Економ1чна думка минулого 1 сьогодення: Навч. пос1б. — Т., 2000.

5. Лановик Б.Д., Лазаревич М.В., Чайковський В.Ф. Економ1чна ютор1я: Курс лекщй / За ред. БД. Лановика. К.2000.

6. Леоненко П.М. Юхименко П.1. 1стор1я економ1чних учень.: Навч. поыб. - К.: Знання- Прес, 2000.

7. Мазурок П.П. 1стор1я економ1чних учень у запитаннях 1 вщповщях: Навч. пос1б. - 2-ге вид., стер. - К.: Знания, 2006..

8. Майбурд ЕМ. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. - М., 1996.

9. Мировая экономика. / Под ред. И.П Николаевой. 2-е изд. М„ 2000..

10. Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран: М., 2000.

11. Титова Н Е. История экономических учений: Курс лекций. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997.

12. Экономическая история зарубежных стран: Курс лекций / Под ред. В.И. Голубовича. Минск, 1997..

13. 1стор1я економ1чних вчень: Пщручник / Л.Я. Коршйчук, Н О. Татаренко та ш.. - К., 2001.

14. Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1999.