Контрольні завдання до виконання індивідуального семестрового завдання

     Загальні вихідні умови індивідуального семестрового завдання (залежно від передостанньої цифри номеру залікової книжки):

     У приміщенні, вид якого зазначений у колонці 2 табл. 1, проводиться деяка виробнича діяльність, обумовлена завданням (тобто виконуються роботи, зазначені в колонці 3 тієї ж таблиці).

Таблиця 1 - Вихідні дані за варіантами(передостання цифра номера залікової книжки)

     Конкретні вихідні умови індивідуального семестрового завдання (залежно від останньої цифри номеру залікової книжки) – див. далі.

     Для заданого виду діяльності, що здійснюється в означених приміщеннях, потрібно визначити небезпечні й шкідливі фактори та оптимізувати умови праці (тобто вирішити завдання 1-6).

Завдання 1

Тема: Аналіз шкідливості та небезпечності умов праці.

Проблема: кожний (без винятків) вид діяльності має властиві йому шкідливості й небезпеки. Згідно з робочою програмою дисципліни і стандартом вищої освіти на неї майбутні випускники ХНАМГ повинні вміти визначати такі шкідливості і небезпеки й здійснювати аналіз умов праці.

Потрібно:

Дати визначення поняттям «небезпечний виробничий фактор» і «шкідливий виробничий фактор» [12]. Виявити небезпечні й шкідливі фактори, характерні для даного виду трудової діяльності, яка здійснюється у приміщеннях, обумовлених табл. 1. Приміщення за табл. 1 мають геометричні параметри, обумовлені табл. 2. Природне освітлення здійснюється скрізь бокове освітлення – вікна в зовнішніх стінах будівель: (тобто звичайним чином, без будь-яких світло аераційних ліхтарів та ін.)  Період року (це потрібно, наприклад, для конкретизації метеорологічних умов) визначається табл. 2.

Перелік небезпечних і шкідливих виробничих факторів, характерних для виконання роботи, складають відповідно до ГОСТ 12.0.003-74* [1]. Відсутні вихідні дані й умови студент придумує самостійно, здійснюючи детальну конкретизацію поставленого завдання.

Таблиця 2 -Вихідні дані за варіантами (остання цифра номера залікової книжки)

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ГОСТ 12.0.003-74* [1].

Завдання № 2

Тема: Метеорологічні умови в робочій зоні та їх оптимізація.

Проблема: несприятливі умови мікроклімату в робочій зоні (тобто в приміщенні занадто жарко, холодно та ін.) Це призводить до зростання професійно обумовленої захворюваності, зменшення продуктивності праці та до ін. негативних наслідків.

Потрібно:

Взявши до уваги, що в зазначеному приміщенні виконується діяльність, обумовлена табл. 1, керуючись ДСН 3.3.6.042-99 [11], на період року, вказаний табл. 2, визначити категорію робіт з енерговитрат організму. Керуючись тими ж нормами, встановити вимоги до параметрів мікроклімату робочої зони зазначеного приміщення, указавши як оптимальні, так і припустимі значення параметрів. Зіставити нормативні значення з фактичними, зафіксованими внаслідок вимірів (залежно від останньої цифри залікової книжки), які слід див. у табл. 3.

Таблиця 3 - Вихідні дані за варіантами (остання цифра номера залікової книжки)

На наш погляд, відповідність чи невідповідність фактичних значень мікроклімату його нормативним значенням доцільно було б оформити у вигляді табл. 4. Якщо виконавець індивідуального семестрового завдання має запропонувати іншу форму запису – це тільки вітається з боку викладача. Можливо також записати висновки про відповідність / невідповідність не в табличному вигляді, а у вигляді суцільного тексту.

Таблиця 4 - Результуючий протокол (не є обов’язковим)

Потрібно також передбачити застосування заходів з поліпшення мікрокліматичних умов у виробничому приміщенні, обраному для розгляду (наприклад, вентиляція, кондиціювання та ін.)

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ДСН 3.3.6.042-99 [11].

Завдання № 3

Тема: Природне освітлення в робочій зоні і його відповідність нормативним вимогам.

Проблема: площа світлових перерізів у приміщенні може бути меншою, ніж та, що потрібна для його освітлення, внаслідок чого в приміщенні занадто темно й люди, які виконують в ньому роботу, одержують пошкодження органів зору. Така ситуація виникає, наприклад, у старих будівлях, планування яких склалося історично і було здійснено без розрахунку площі віконних перерізів; при зміні виду зорової діяльності у приміщенні (при підвищенні розряду і підрозряду зорової роботи вимоги до природного освітлення збільшуються, та ін.)

Потрібно:

Виконати розрахунок природного освітлення розглянутого приміщення згідно з [5]. На підставі [5, табл. 2] або [5, табл. К.1] знайти коефіцієнт природного освітлення е_н при боковому освітленні для даного розряду й підрозряду зорових робіт (задані залежно від останньої цифри залікової книжки) у табл. 5. Визначивши е_н, згідно з розрахунковою формулою [5, формула (1)]:

е_n = е_н ^. m_N, %

знайти нормований коефіцієнт природного освітлення е_n, %. Коефіцієнт світлового клімату m_N при цьому взяти згідно з [5, табл. 4] для випадку «Інша територія України» в залежності від орієнтації вікон узовнішніх стінах будівель за сторонами світу.

Згідно із [5, додаток Л] розрахувати потрібну площу світлових перерізів S₀, м² за формулою [5, формула (Л.1)]

                   ;     

де S₀ та S_n - площі, м² відповідно світлових отворів (вікон) та підлоги приміщення;

е_n - нормативний коефіцієнт природного освітлення, %;

К_з - коефіцієнт запасу, приймається згідно з [5 , табл. 3]

η₀ - світлова характеристика вікон, приймають згідно [5, табл. Л.1];

τ₀ - загальний коефіцієнт світлопропущення, визначають згідно з [5 , формула (Л.1), табл. Л.3 і Л.4]

r₁ - коефіцієнт, що враховує підвищення КПО при боковому освітленні, приймають згідно з [5 , табл. Л.5];

К_зд - коефіцієнт, що враховує затінення вікон конфронтуючими будинками, обумовлений [5,  табл. Л.2].                                     

Таким чином, завдання зводиться до розрахунку потрібної площі світлових перерізів S₀, м². Площу підлоги приміщення при вирішенні даного завдання беруть з табл. 2, величини К_з; ; τ₀; r₁; К_зд – з табл.  5. Нормований коефіцієнт природного освітлення е_n, % розраховують за методикою, що наведена вище.

Таблиця 5 - Вихідні дані за варіантами (останняцифра номеру залікової книжки)

У  табл. 2 наведено фактичну площу вікон в приміщенні S_факт, м². При виконанні попередньої частини завдання 3 вами було розраховано потрібну площу світлових перерізів S₀, м² для цього ж приміщення. Треба зіставити між собою фактичну S_факт й потрібну S₀ площі світлових перерізів: умови природного освітлення вважаються сприятливими при S_факт> S₀.

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ДБН В.2.5-28-2006 [5].

Завдання № 4

Тема: Шумовий режим розглядуваного об’єкта і його відповідність нормативним вимогам.  

Проблема: перевищення рівнів шуму викликає у людини відчуття психологічного дискомфорту, нервові розлади, так звану “шумову хворобу” й подальшу втрату слуху.

Потрібно:

Керуючись ДСН 3.3.6.037-99 [10] і СНиП ІІ-12-77 [22], установити нормативні вимоги до шуму в зазначених приміщеннях, указавши припустимі значення рівнів звукового тиску (в октавних смугах частот із середньогеометричними частотами 31,5; 63; 125; 250; 500; 1000; 2000; 4000; 8000 Гц.

Зіставити припустимі значення рівнів звукового тиску з фактичними значеннями рівнів в тому ж приміщенні, які (залежно від останньої цифри залікової книжки) див. у табл. 6.

Таблиця 6 - Вихідні дані за варіантами (остання цифра номера залікової книжки)

Доцільно робити таке зіставлення у графічному вигляді, тобто, як це прийнято в акустиці, за рахунок побудови спектрів шуму (приклад подано на рис. 1): тобто спектрів нормативного (за [10]) й фактичного (за значеннями табл. 6). Побудова спектрів шуму дозволяє наочно показати саме ті ділянки спектру, де має місце перебільшення фактичних рівнів над припустимими.

Рис. 1 - Приклад графічної побудови спектрів шуму в прямокутній системі координат: «частота, Гц (вісь абсцис) – рівень звукового тиску, дБ (вісь ординат)». Оскільки шум нормується і вимірюється на дискретних значеннях частот, проміжки між значеннями їхніх поділок при побудові графіку можуть відкладатися через рівні відстані (тобто не в лінійному масштабі)

Всі без винятку числові значення на даному прикладі (рис. 1) обрані умовно; завданням студента є побудова аналогічного за виглядом графіка з своїми власними числовими значеннями (як нормативними, так і фактичними) – згідно з варіантом.

Значення фактичних рівнів звуку (виражених не в дБ, а в ДБА) задля спрощення завдання таблицею 6 не надаються.

Якщо рівні звукового тиску при розглядуваній діяльності перебільшують нормативні значення, (що часто відбувається не у всьому діапазоні спектру, а лише на окремих октавних смугах частот – {саме цей випадок показано на рис. 1}), слід передбачити якісь шумозахисні заходи (наприклад, звукоізоляція, звукопоглинання тощо).

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ДСН 3.3.6.037-99 [10].

Завдання № 5

Тема: Ергономічні вимоги до організації робочого місця.

У приміщенні, обговореному умовами завдання, перебуває комп'ютер із принтером. Керуючись [8], установити нормативні ергономічні вимоги до організації робочого місця. Так, на безпеку органів зору при роботі з обчислювальною технікою найбільш суттєво впливає відстань, на якій знаходиться користувач від монітора. Дані по варіантах (залежно від останньої цифри залікової книжки) див. у табл. 7.

Таблиця 7

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: ДНАОП 0.00-1.31-99  [8].

Завдання № 6

Тема: Інші заходи задля поліпшення умов праці та запобігання негативній дії шкідливих та небезпечних факторів згідно розглянутому різновиду діяльності.

Проблема: існує значна кількість шкідливостей і небезпек, які часто мають свій прояв одночасно; тому слід враховувати їх комплексну, комбіновану дію.

     Виконання завдання 1 передбачає побудову переліку небезпечних та шкідливих факторів для розглядуваної вами діяльності. Проти дії кожного небезпечного та шкідливого фактора задля захисту людей, які виконують ту діяльність, слід передбачити захисні заходи та засоби.

При постановці вихідних даних вважалося, що метеорологічні умови в розглянутому вами приміщенні, наявність в ньому шуму та освітлення потребують суворого дотримання вимог відповідних нормативних документів, - і тому вони були включені в перелік обов’язкових питань, що потребують розв’язання. Але кількість небезпечних та шкідливих чинників в реальних умовах велика і не обмежується тільки вищевказаними. У зв’язку із цим потрібно передбачити запобіжні заходи не тільки для умов мікроклімату, освітлення та шуму, - а ще й для всіх інших небезпечних факторів, вказаних вами при виконанні завдання 1.

Вихідні дані за варіантами (за останньою цифрою номеру залікової книжки) задля завдання 6 не надаються. Студент приймає їх самостійно, в залежності від наявності тих чи інших небезпечних та шкідливих факторів (згідно завданню 1)

Нормативні посилання, необхідні для розв’язання завдання: студент обирає самостійно, залежно від наявності тих чи інших шкідливих та небезпечних факторів.

СПИСОК ДЖЕРЕЛ

1. ГОСТ 12.0.003-74*. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация.

2. ГОСТ 12.1.005-88. ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

3. ГОСТ 12.1.012-90. ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования безопасности.

4. ДБН А.3.2-2-2009 ССБП. Промислова безпека в будівництві. Основні положення.

5. ДБН В.2.5-28-2006. Естественное и искусственное освещение.

6. Долин П. А. Справочник по технике безопасности. М. Энергоатомиздат,1984.

7. ДНАОП 0.00-1.21-98. Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів. - К. 1998.- 380 с.

8. ДНАОП 0.00-1.31-99. Правила охорони праці під час експлуатації електронно-обчислювальних машин.

9. ДНАОП 0.04-4.12-99. Типове положення про навчання з питань охорони праці.

10. ДСН 3.3.6.037-99. Санітарні норми виробничого шуму, ультразвуку та інфразвуку. Постанова Головного державного санітарного лікаря України від 01.12.1999 № 37

11. ДСН 3.3.6.042-99. Санітарні норми мікроклімату виробничих приміщень.

12. ДСТУ 2293-99. Охорона праці. Терміни та визначення основних понять.

13. Жидецький В. Ц. Основи охорони праці. Підручник./ В. Ц. Жидецький, В. С. Джигирей, О. В. Мельников – Львів: Афіша, 2000. – 350 с.

14. Інженерні рішення з охорони праці при розробці дипломних проектів інженерно-будівельних спеціальностей: Навчальний посібник. /За ред. Сафонова В. В. – К.: Основа, 2001. – 336 с.

15. Кондратьев А.И. Охрана труда в строительстве. / А. И. Кондратьев, Н. М. Местечкина. – М.: Высш. шк., 1990.

16. Нифонтов А. И. и др. Краткий справочник строителя. – К.: Будівельник,1987.

17. Орлов Г.Г. Инженерные решения по охране труда в строительстве: Справочник. - М., Стройиздат, 1985.

18. Охорона працi в Українi. Нормативнi документи. - К.: КНТ, 2004. - 440 с.

19. Порядок проведення розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві. Постанова Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2011 р. № 1232.

20. Пчелинцев В. А. и др. Охрана труда в строительстве. М.: Высшая школа, 1991.

21. СНиП 2.04.05-86.Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.

22. СНиП ІІ-12-77. Защита от шума. Нормы проектирования.

23. Ярошевська В. М. Охорона праці в галузі: Навчальний посібник./ В. М. Ярошевська, В. Й. Чабан. – К.: ВД "Професіонал", 2004. - 288 с.

Електронні документи:

24. Вся база «Законодавство України».  [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi

25. - Державний комітет України з нагляду за охороною праці.  [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.dnop.kiev.ua/

26.  Реєстр ДНАОП. Перелік нормативних актів з охорони праці.  [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://document.org.ua/dnaop/index.php

27. Абракітов В. Е. Безпека життєдіяльності, екологія та охорона праці: Енциклопедичний словник.  [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.abrakitov.narod.ru

28. Охорона праці в галузі для студентів 5 курсу спец. 7.04010601, 8.04010601 - Екологiя i охорона навколишнього середовища" (В.Е. Абракітов).  [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://cdo.kname.edu.ua/course/view.php?id=207

Навчальне видання

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

До самостійної роботи та виконання контрольної роботи з курсу

„Охорона праці в галузі”

(для студентів 5-6 курсу всіх форми навчання спеціальностей 7.04010601, 8.04010601 - Екологiя i охорона навколишнього середовища)

УкладачАБРАКІТОВВолодимир Едуардович

Відповідальний за випуск Я. О. Сєріков

За авторською редакцією

Комп’ютерне верстання

План 2013, поз. 156М

Підп. до друку 4.03.2013        Формат 60х84/16

Друк на ризографі.               Ум. друк. арк. 1,5

                Зам. №                                  Тираж 50 пр.

Видавець і виготовлювач:

Харківська національна академія міського господарства,

вул. Революції,12, Харків, 61002

Електронна адреса: rectorat@ksame.kharkov.ua

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи:

ДК № 4064 від 12.05.2011 р.