Загальні вимоги до оформлення роботи

     При вивченні теоретичної частини курсу „Охорона праці в галузі”, програма якої наведена вище, студенти виконують контрольну роботу. Робота складається з розв’язання п’яти інженерних завдань згідно з обраним варіантом. Варіант індивідуального семестрового завдання визначається залежно від двох незалежних між собою груп параметрів: передостанньої цифри та останньої цифри номера залікової книжки виконавця.

Вся сукупність вихідних даних до кожної задачі поділена на дві групи варіантних параметрів (а та б), частка яких (а) залежить від передостанньої цифри, інша частка (б) - від останньої цифри номера залікової книжки студента. Таким чином, залежно від сполучення індивідуальних особливих даних (які залежать як від передостанньої, так і від останньої цифри номера) утворюється досить велика кількість варіантів (від 00 до 99), що практично виключає можливість повторення їх в межах однієї академічної групи.

     Індивідуальне семестрове завдання пишуть чітко і розбірливо в учнівському зошиті або на аркушах паперу формату А-4 з полями для зауважень викладача-рецензента. На обкладинці індивідуального семестрового завдання студент вказує назву кафедри „Безпека життєдіяльності”, академії та міністерства освіти і науки, до якого вона відноситься; робить надпис „ Індивідуальне семестрове завдання ” із зазначенням дисципліни, з якої вона виконується; вказує групу, рік навчання, номер залікової книжки (передостання та остання цифри якого формують номер варіанта), своє прізвище та ініціали; прізвище та ініціали викладача, під керівництвом якого виконується робота. Відповіді на запитання і розв’язання задач студенти супроводжують ескізами, схемами і графіками. Текстову частину і формули необхідно супроводжувати посиланнями на використану літературу, перелік якої наводять наприкінці індивідуального семестрового завдання.

     2. Вказівки до самостійної роботи студентів при вивченні курсу „Охорона праці в галузі”

Загальні вказівки

При викладенні дисципліни „Охорона праці в галузі” застосовують модульну систему організації навчального процесу як одну з найбільш передових і сучасних технологій навчання. Згідно з цією системою загальна кількість навчального матеріалу дисципліни, що підлягає вивченню, поділена на окремі модулі, кожний з яких являє собою самостійну тему або коло взаємозв’язаних між собою тем. Для сумісності з традиційною системою організації навчального процесу прийнята саме така розбивка на модулі, при якій кожний з них в більшій своїй частині збігається з окремим розділом типової програми дисципліни, рекомендованої Міністерством освіти і науки України. Кожний модуль включає в себе декілька ключових питань схожої тематики, що підлягають детальному вивченню. Такі питання виносяться на іспит. Загальна кількість таких питань – 90 шт.

Питання для самопідготовки студентів (згідно з програмою)

1. Розповісте про актуальність питань охорони праці в Україні.

2. Які законодавчі акти регламентують положення в області охорони праці в Україні?

3. Розкрийте зміст поняття „Охорона праці” згідно діючого законодавства.

4. Назвіть основні принципи державної політики України в галузі охорони праці.

5. Перелічіть права громадян України на охорону праці, які гарантуються згідно діючому законодавству.

6. Категорії нормативних документів в галузі охорони праці.

7. Право громадян України на охорону праці при укладанні трудового договору.

8. Право громадян України на охорону праці під час роботи на підприємстві.

9. Право на охорону праці жінок.

10. Які види відповідальності за порушення вимог по охороні праці ви знаєте?

11. Перелічіть органи державного управління охороною праці в Україні. Їхні функції.

12. Перелічіть органи державного нагляду за охороною праці в Україні. Їхні функції.

13. Перелічіть органи громадського контролю за охороною праці в Україні. Їхні функції.

14.  Організація служби охорони праці на підприємстві.

15.  Завдання, які вирішує служба охорони праці на підприємстві.

16.  Розкрийте такий принцип державної політики України, як навчання і систематичне підвищення рівня знань працівників і населення України з питань охорони праці.

17.  Види інструктажів з охорони праці.

18.  Що таке «нещасний випадок»? Які критерії визначають необхідність його розслідування?

19.  Назвіть нормативний документ, що регламентує порядок проведення розслідування нещасного випадку на виробництві. Наведіть його основні положення.

20.  Обов’язки потерпілого або працівника, який його виявив, чи іншої особи — свідка в разі настання нещасного випадку на виробництві

21. Обов’язки безпосереднього керівника робіт в разі настання нещасного випадку на виробництві.

22.  Чим відрізняються між собою «звичайне» та спеціальне розслідування нещасного випадку?

23.  Які нещасні випадки підлягають спеціальному розслідуванню?

24.  В який термін здійснюється розслідування нещасних випадків та які матеріали розслідування оформлюють по його завершенні?

25. Що таке «нещасний випадок, пов'язаний із виробництвом»? Які категорії подій підпадають під це визначення?

26. Що таке «нещасний випадок, не пов'язаний із виробництвом»? Які категорії подій підпадають під це визначення?

27.  Як здійснюється розслідування та облік аварій?

28. В чому проявляється соціально-економічне значення охорони праці?

29. Навчання з питань охорони праці

30. Обов'язкові медичні огляди працівників певних категорій

31. Обов'язки власника в галузі організації управління охороною праці на підприємстві

32. Принципи аналізу нещасних випадків

33. Аналіз рівня виробничого травматизму

34. Поняття про ризик

35. Концепція сприйнятливого ризику. Що таке незначний ризик?

36. Фактори, що визначають ризик

37. Характер виробничих травм

38.  Охарактеризуйте фізичні небезпечні та шкідливі виробничі фактори, пов'язані із електричним струмом

39.  Негативна дія електричного струму на людський організм.

40.  Засоби захисту від електричного струму

41.  Для чого застосовують захисне заземлення?

42.  Вплив напруги в електричних мережах на небезпечний стан цих мереж.

43.  Охарактеризуйте фізичні небезпечні та шкідливі виробничі фактори, пов'язані із електромагнітним випромінюванням.

44.  Система управління охороною праці й принципи її організації

45. Мета системи управління охороною праці

46. Причини виробничого травматизму

47. Профілактика травматизму

48.  Перелічіть загальні оздоровчі й профілактичні заходи на виробництві

49.  Вимоги до культури виробництва

50. Чи являють собою небезпеку роботи, що проводяться на висоті?

51. Санітарні вимоги до території промислових підприємств

52.  Вимоги до санітарно-захисних зон промислових підприємств. Їхні розміри

53.  Як і з урахуванням чого відводять територію для будівництва промислового підприємства?

54.  Медико-санітарне обслуговування на промислових підприємствах.

55. Заходи для підвищення працездатності й профілактики стомлення і захворювань.

56. Що таке система пожежної безпеки?

57. Що є основними організаційними заходами щодо забезпечення пожежної безпеки?

58.  Основні напрямки забезпечення пожежної безпеки

59. Умови виникнення пожежі

60.   Що таке «горіння»?

61.  Різновиди горючих систем.

62.  Кінетичне та дифузійне горіння.

63.  Перелічіть умови, що необхідні для горіння.

64.   Які речовини називають самозаймистими?

65.   Визначте поняття вогнестійкості.

66.   На які ступені з огляду на вибухопожежну i пожежну небезпеку поділяються приміщення та споруди?

67.   Назвіть заходи безпеки при виконанні робіт з вогнем.

68.   Наведіть вимоги до шляхів евакуації.

69.   Хто несе відповідальність за пожежну безпеку на підприємстві? Його обов’язки.

70.  За рахунок чого здійснюється гасіння пожеж?

71.  Назвіть галузь застосування води для пожежогасіння, обмеженість та особливості її використання задля цієї мети.

72. Назвіть галузь застосування повітряно-механічної піни для пожежогасіння, обмеженість та особливості її використання задля цієї мети.

73. Назвіть галузь застосування двооксиду вуглецю для пожежогасіння, обмеженість та особливості його використання задля цієї мети.

74. Назвіть галузь застосування порошкових сумiшей для пожежогасіння, обмеженість та особливості їх використання задля цієї мети. Порошкові вогнегасники.

75. На які категорії з огляду на вибухопожежну i пожежну небезпеку поділяються виробництва?

76. Що є основними організаційними заходами щодо забезпечення пожежної безпеки?

77.  Основні напрямки забезпечення пожежної безпеки

78. Які класи пожежі ви знаєте?

79.  Психофізіологічні небезпечні та шкідливі виробничі чинники.

80.  Фізичні небезпечні та шкідливі виробничі чинники

81.  Хімічні небезпечні та шкідливі виробничі чинники

82.  Для чого застосуються вогнегасники? Інші засоби гасіння пожеж, (окрім вогнегасників)

83.  Вимоги протипожежного водопостачання промислових підприємств

84.  Порядок дій при пожежі

85. Назвати первинні засоби гасіння пожеж. Перелічіть мінімально необхідний інвентар пожежного щита.

86. Біологічні небезпечні та шкідливі виробничі чинники.

87. Перелічіть автоматичні засоби гасіння пожеж.

88. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори (визначення, класифікація).

89.  Вимоги особистої безпеки при користуванні вогнегасниками

90. За допомогою яких систем можна передавати повідомлення про пожежу?